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Portador de Necessidades Especiais ou Pessoa com Deficiência? Publicado em 16/03/2011 Por Ricardo De Melo http://www.movimentolivre.org/ Muitas pessoas ficam confusas na hora de usar uma terminologia para identificar um deficiente, seja qual for a deficiência. Com o passar do tempo surgem terminologias tidas como “corretas” ao passo que outras são abandonadas com o argumento de politicamente incorretas. Afinal, qual termo é correto e por quê? Tentarei responder, mas quero deixar bem claro que tal resposta é extremamente pessoal, e baseado na minha experiência como deficiente visual. Deixo o espaço dos comentários para você, caro amigo inter nauta, deixar registrada sua opinião. Portador de Deficiência O argumento a seguir, já foi citado em muitos lugares e situações, que é: Eu não porto minha deficiência como uma carteira ou uma chave. Eu não tenho a opção de deixá- la em casa. Quando saio de casa verifico se minhas chaves estão no bolso, se estou levando meu cartão de transporte público, meu óculo escuro e meu celular. Se eu portasse minha deficiência, eu provavelmente a esqueceria debaixo das almofadas da sala, de propósito. Imagine a situação: Você ceguinho, sai de casa e no meio do caminho fica olhando para aquela mulher loira, “simpática de corpo” e de vestido vermelho, só então percebe que está enxergando e que esqueceu sua cegueira em casa. “Putz, esqueci minha deficiência na mesa de casa, recarregando a bateria!” Aí não dá! Se eu portasse minha deficiência…

Lógica de Programação Visual Unidade 11 – Método construtor QI ESCOLAS E FACULDADES Curso Técnico em Informática – EaD Aline Maciel Zenker Eligiane Ceron SUMÁRIO INTRODUÇÃO ............................................................................................................... 3 CRIANDO UM MÉTODO CONSTRUTOR ......................................................................... 3 CONSTRUTOR SEM ARGUMENTOS (VAZIO )…

incapacidade, a restrição e a dependência? Como é a vida afetiva dessa pessoa? Como se pode integrar socialmente essa pessoa cuja imagem foi desenvolvida pelos demais como sendo essencialmente diferente? Para os portadores de deficiências físicas, auditivas, visuais ou mentais, a inclusão social é fundamental. A inclusão, além de ser um direito adquirido, proporciona o aprendizado de se relacionar com os outros. É importante colocar os portadores de necessidades especiais, mais…

FÍSICA ADAPTADA O texto A discriminação do outro se baseou no argumento de que a discriminação continua real nos dias de hoje, e é particularmente visível no âmbito escolar. A proposta deste texto é visualizar de quais modos a discriminação se mostra especificamente nas aulas de Educação Física e, posteriormente, observarmos como essa disciplina tem buscado meios de inserção de pessoas portadoras de necessidades especiais. Creio que o primeiro importante passo para pensar a inclusão…

Arte e Percepção Visual: um argumento psicológico José Benjamim Picado Abstract: O propósito deste texto é o de averiguar as implicações nominalistas de certos discursos sobre a gramaticalidade da representação: certas interpretações do argumento de E.H.Gombrich acerca da semelhança, em Arte e Ilusão, nos fazem descobrir algumas das reais implicações de seu suposto relativismo; a discussão levada a cabo na terceira parte de sua mais conhecida obra revolve um argumento, em última…

especificamente voltada para o setor. Na nova era do mundo do trabalho, já em curso, pelas possibilidades oferecidas pelo desenvolvimento tecnológico, a reversão da maciça concentração do trabalho humano nas atividades de produção industrial é característica. No já constatado crescimento da representatividade do setor de Serviços na divisão da oferta de trabalho na sociedade contemporânea, o espaço ocupado pela área de Comunicação, de maneira geral, no Brasil e no mundo, vem se…

incapacidade, a restrição e a dependência? Como é a vida afetiva dessa pessoa? Como se pode integrar socialmente essa pessoa cuja imagem foi desenvolvida pelos demais como sendo essencialmente diferente? Para os portadores de deficiências físicas, auditivas, visuais ou mentais, a inclusão social é fundamental. A inclusão, além de ser um direito adquirido, proporciona o aprendizado de se relacionar com os outros. É importante colocar os portadores de necessidades especiais, mais…

expressão individual torna-se impossível como ato de interlocução. Da mesma forma na arte, a expressão sem o domínio de um estilo (códigos), não pode realizar-se. Nessa perspectiva Gombrich recusa o termo "estilo individual". Essa marca individual só pode ser articulada pelo artista e decifrada pela público no esteio de um código-estilo que o embase. Desvendando os aspectos cognitivos da representação, suas teorias iluminam aspectos que envolvem o processo de ensino e aprendizagem da…

CONTRIBUIÇÕES DE VIGOTSKI PARA A EDUCAÇÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL Adriano Henrique Nuernberg* RESUMO. Entre as contribuições da psicologia histórico-cultural de Vigotski para a educação destacam-se aquelas que fazem referência às condições analisadas no contexto da defectologia. Esse artigo identifica algumas destas contribuições para a intervenção educacional junto a pessoas com deficiência. Para tanto, são revisados estudos fundamentados em Vigotski que apontam subsídios para…

com que todos aprendam e desenvolvam corretamente respeitando as necessidades educativas especiais. No portal do Wikipédia é possível encontrar uma citação do International Disability and Development Consortium - IDDC, realizado em março de 1998 na Índia, sobre a educação inclusiva trazendo uma abordagem de que um sistema educacional só pode ser considerado inclusivo quando: ▪ Reconhece que todas as crianças podem aprender; ▪ Reconhece e respeita diferenças nas crianças: idade, sexo,…