Argumentos De Inclusão Escolar De Crianças Portadoras Da

inteira. (Rubem Alves) RESUMO O presente trabalho propõe analisar, a percepção da família do aluno sem deficiência da ADOTE sobre o trabalho de inclusão social desenvolvido no contexto da educação formal. Sabe-se que a prática da inclusão do aluno com deficiência no ensino regular é hoje uma política educacional garantida pela legislação, tanto para a rede pública quanto às instituições particulares em nosso país. Partindo…

Curso de Fisioterapia da Unioeste n. 01 – 2005 ISSN 1675-8265 LILIAN GISELLI REGINATO INCLUSÃO ESCOLAR DO DEFICIENTE FÍSICO: A VISÃO DOS PROFISSIONAIS DE ESCOLAS MUNICIPAIS E DE FISIOTERAPEUTAS ATUANTES NA ÁREA DE NEUROPEDIATRIA DO MUNICÍPIO DE CASCAVEL CASCAVEL - PR 2005 Monografias do Curso de Fisioterapia da Unioeste n. 01 – 2005 ISSN 1675-8265 LILIAN GISELLI REGINATO INCLUSÃO ESCOLAR DO DEFICIENTE FÍSICO: A VISÃO DOS PROFISSIONAIS DE ESCOLAS MUNICIPAIS E DE…

INCLUSÃO SOCIAL NA ESCOLA: UM DESAFIO AOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO CARLA ANTÔNIA DA SILVA CRISTIANE LACERDA NOGUEIRA MILENE DE ANDRADE MELLO CONTAGEM - MG SUMÁRIO RESUMO INTRODUÇÃO CONSIDERAÇÕES INICIAIS CAPÍTULO I – HISTÓRIA DA INCLUSÃO 1. NO MUNDO 2. NO BRASIL 1.3 DEFINIÇÕES DE DEFICIÊNCIA CAPÍTULO II – INCLUSÃO NAS ESCOLAS 2.1 EXPECTATIVAS DA FAMÍLIA QUANTO A INCLUSÃO DO

INCLUSÃO NA ESCOLA E A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NESTE PROCESSO RESUMO Este trabalho de TCC - Desenvolvimento visa contar um pouco da história de como as pessoas que possui alguma deficiência vem sido tratada ao logo da história da humanidade, o que envolvia crenças, cultura dentre outros fatores que levaram com que essas pessoas não tivessem uma boa qualidade de vida, privadas muitas vezes do próprio direito a liberdade e ate a vida, tratadas com crueldade e sem nenhum direito…

PRAZEROSA QUE VEIO PARA CONTRIBUIR COM O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM, NA INCLUSÃO ESCOLAR (ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS). CORRÊA, Adriana Rodrigues de 1 adrianaprof2011@hotmail.com MOCELIN, Márcia Regina 2 mocelinster@gmail.com RESUMO O processo de inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais vem acontecendo de forma lenta e desordenada. Estudar os principais teóricos da inclusão possibilitará compreender como a educação musical poderá se…

ANDREA PEREIRA DA SILVA FERREIRA EDUCAÇÃO ESPECIAL : PERSPECTIVAS PARA UMA NOVA EDUCAÇÃO Vila Velha 2015 1- APRESENTAÇÃO DO TEMA Em meados do século xx, se deu início a defesa da cidadania e do direito à educação das pessoas portadoras de deficiências, pois até então ligava-se deficiência ao misticismo e ao ocultismo, o que contribuiu para que essas pessoas fossem marginalizadas e discriminadas. De acordo com Pessotti (1984), “freqüentemente na história dos povos, o medo…

piores países do mundo em questão de educação. Poucos investimentos foram destinados para tal objetivo, além do que, o modelo de ensino foi inspirado nos Estados Unidos e na Teoria da Carência, que explicava o rendimento escolar por meio de observações feitas com crianças de diferentes níveis socioeconômicos. Trata-se de um problema político, econômico e social, que deve ser compreendido historicamente. Em relação à educação especial no Brasil, apesar do pouco investimento e do…

REPRESENTAÇÕES SOCIAIS: Inclusão escolar de crianças autistas 1. Introdução Neste trabalho apresentaremos um projeto de pesquisa no campo da pesquisa social que visa compreender as representações sociais, mais especificamente as representações sociais dos pais de crianças autistas inseridas ou em processo de inserção no ensino regular. Segundo CAMARGO E BOSA (2009) o processo de socialização esta na base da construção do eu, ou seja, da subjetividade. Para tanto é necessário…

[pic] CURSO: PEDAGODIA – 6º INCLUSÃO ESCOLAR Aluna: Ana Paula Bertuga Nead – Pólo: São José do Rio Preto-SP INCLUSÃO ESCOLAR NO BRASIL SCHOOL INCLUSION IN BRAZIL RESUMO A inclusão escolar no Brasil tem se transformado cada vez mais num verdadeiro embate, provocando polêmica e polarização. Um de seus maiores impactos tem incidido na arena da educação especial, sendo um dos argumentos recorrentes a proposição de que se trata de um novo…

DA RELAÇÃO FAMÍLIA/ESCOLA Ao analisarmos sobre a escolarização da criança, sendo esta com necessidades educacionais especiais ou não, é primordial buscarmos uma compreensão das relações familiares nesse processo, pois a família, através de suas ações, pode contribuir de forma determinante no percurso do filho na escola. Ações conjuntas entre família e escola, sem dúvida facilitará a inclusão da criança surda no ambiente escolar, mesmo porque, está é a primeira instituição de…