Apresentação Psicologia Da Aprendizagem

Sínteses de algumas abordagens de aprendizagem David Paul Ausubel David Paul Ausubel (Nova Iorque, 25 de outubro 1918 - Nova Iorque, 9 de julho de 2008), foi um grande psicólogo da educação A teoria de aprendizado de aprendizado significativo [Ausubel et al, 1978] - que tem exercido uma enorme influência na educação - se baseia em um modelo construtivista dos processos cognitivos humanos. Em particular, a teoria da assimilação descreve como o estudante adquire conceitos, e como se organiza

DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM PORTFÓLIO VIRTUAL Ana Paula Nobrega de Salle RA: 2306303599 Isoleide Teixeira Queirós de Sousa RA: 2307338155 Poliana Alves de Castro RA: 2316369937 Simone Marsoletto Campioni RA: 2315297472 Thaís Fernanda C. dos Santos RA 2309325327 Valéria Cardozo RA: 2321362545 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem”,…

organismo a um estimulo. Ex: retirar o braço diante de uma agulhada 5. O que são os reflexos? =>Para a Psicologia, É um tipo de interação entre o organismo e seu anbiente 6. Punição e reforço, suas particularidades. REFORÇO=> É um evento que sucede um comportamento e o incrementa PUNIÇÃO=> É um processo no qual reduz-se a probabilidade de determinada resposta voltar a ocorrer através da apresentação de um estímulo aversivo 7. O que vem a se o R+ e o R-? Que…

Plano de Ensino Curso: Psicologia Disciplina: Aconselhamento e orientação em Psicologia Semestre: 6º Corpo Docente: Rosita Barral Santos Coordenador(a): Márcia Siebel Carga Horária Total: 60h Carga Horária Semanal: 3 Carga Horária em Atividades de Aprendizagem Teórico/Prática: 48 Carga Horária em Atividades de Aprendizagem Orientada: 12 | Perfil do profissional Atuar como agente promotor de saúde mental e qualidade de vida junto a pessoas e…

Psicologia e Aprendizagem – Laboratório Programa “Cyber Rat” Profª. 1. Embasamento teórico Aprendizagem Interessante a frase que o livro Introdução à Psicologia Geral (1999) cita na pág 171, “A aprendizagem é o olho da mente” Thomas Drake. Aprendizagem é qualquer mudança relativamente duradoura de comportamento ou conhecimento devida à experiência. Nosso comportamento hoje, se formou como é, por experiências aprendidas. A aprendizagem molda nossos hábitos pessoais, como roer as

a) reforço positivo - O reforço positivo será a apresentação de um estímulo positivo. Ex: Os golfinhos recebem suas recompensas em apresentações após executarem algum comportamento que realmente divertiu a platéia. b) reforço negativo - O reforço negativo é a supressão de um estímulo aversivo. Ex: é você pular de um muro e cair e se machucar, ocorre um reforço negativo pois ele saberá que se pular ira se machucar e não ira fazer novemente. c) punição - A Punição é o que vem…

ATPS – PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Tutora – Presencial - Adriana Oribes De Souza Dias Tutora - A Distancia - Silvana Maria Batista Trabalho apresentado em cumprimento das exigências da disciplina psicologia da aprendizagem 3ª semestre Data 18.06.2013 ELDORADO – MS 2013 CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA DESAFIO- ATPS – PSICOLOGIA DA…

Psicologia “A psicologia tem um longo passado mas uma curta história” Este paradoxo dá a entender que a psicologia é uma disciplina muito antiga mas ao mesmo tempo muito recente. Porque? Porque a psicologia tem como raízes a filosofia e a fisiologia, que por sua vez já existiam há muitos anos atrás, onde já eram estudados assuntos que actualmente estão a ser também abordados pela psicologia moderna. Este estudo antigo começou á cerca de 2500 anos, contudo a nova psicologia só existe á…

PSICOLOGIA COGNITIVA Texto-Base: Glassman & Marilyn (2008; cap. 4) DE ONDE VEM A PSICOLOGIA COGNITIVA? ¡ Revolução Behaviorista ou Revolução Cognitivista? § A Psicologia S à R e a Psicologia SàOàR § O Organismo como locus de processos de mediação ¡ Mediador: processo ou evento que ocorre no interior do indivíduo, entre o estímulo e a resposta § Exemplos: Processos de pensamento: memória, resolução de problemas, linguagem § Mediadores são conceituais (i.e., não tem…

DISCIPLINA: Psicologia da Educação - Profa. Ms. Selma Gomes - Data: 29/04/2013 TURMA: 2010/2 ACADÊMICOS: NILTON SANTOS - CARLA A. ROSÁRIO TELES - DALIDEY FIGUEIREDO - Teorias | Base Filosófica | Principais representantes | Identificar e explicitar cinco categorias conceituais de cada teoria. | Concepção de aprendizagem | Metodologia de Ensino | BEHAVIORISMO | Positivismo e Empirismo | John B. Watson, Ivan P. Pavilov, Burrhrus F. Skinner. | Reforçamento: é a…