Aprendendo A Filosofar

Sala de Coordenação: Cada sala da coordenação compunha: 1 – mesa grande 6 – cadeiras 1 - ventilador 1 - armário Em uma das salas existe um computador de última geração doado pelo Governo do GDF que no qual o corpo docente do Centro está aprendendo usar os programas. Teleclasse: 1 televisor de 20’ móvel com DVD 1 televisor de 20’ móvel com Vídeo Cassete 1 televisor de 51’ fixa com vídeo e receptor da TV Escola Capacidade para 40 alunos Acervos de 200 VHS em diversas…

no imaginário e o realismo acontece. 5. Ao nascermos, nossa mente é como um papel em branco. Explique essa afirmação, quem a formulou e a que corrente pertence. R:- Nossa mente é como um papel em branco, e durante os tempos vamos conhecendo e aprendendo algo, ou seja, ''escrevendo'' no papel. A frase é de John Locke, e a corrente que pertence é o emperismo. 6. Somente devemos deixar-nos persuadir pela evidência de nossa razão. Comente essa frase. R:- É a razão que deve nos persuadir…

Ensino de Santa Catarina Curso: Turismo - Disciplina: Ética e Responsabilidade Social no Turismo Professor: Valter Lopes Acadêmicos: Cintia Ciconet, Fernando Bittencourt, Letícia Lopes e Gelso Fernandes. Data: 18/04/2013 Análise do texto: Aprendendo a morrer... A vida é realmente algo estranho; nós "seres humanos", percebemos precocemente que ela finda, mesmo que isso seja relativo a cada religião, cultura ou linha de pensamento, mas o fato é que percebemos isso, o fim do corpo físico.

sem perder de vista a questão: Quais seriam as contribuições de Montaigne válidas até hoje para a educação? Em busca dessas contribuições, acredito que uma incontestável que temos é exatamente uma pergunta que caracteriza sua forma inovadora de filosofar, Como educar e para quê educar? Uma pergunta sábia, que me faz pensar o tempo todo se temos uma resposta em definitivo para isso, válida até nos dias de hoje, pois temos diferentes respostas, que demonstra o quanto ainda não…

os filósofos, e sim ensinar ao estudante a pensar a sua própria maneira e dando-lhe o direito de concordar ou não das teorias defendidas pelos os filósofos, ou seja, para aprender filosofia tem que aprender a filosofar, evitando assim o historicismo, onde o estudante não aprende a filosofar e sim a explicar as filosofias dos filósofos. Só que as instituições de ensino estão voltadas a ensinar problemas resolvíveis e comprovados cientificamente. Aí estar um dos grandes obstáculos da…

FILOSOFAR COM CRIANÇAS: o programa de Matthew Lipman Berivaldo Sabino da Silva1 Prof. MSc. Aluisio Antonio Bezerra de Carvalho 2 RESUMO: Este artigo tem como objetivo apresentar uma rápida análise, dentre tantas já publicadas, sobre a relevância e viabilidade da inserção da Filosofia nas propostas educacionais, ao nível do Ensino Fundamental, do 1º ao 9º anos, uma vez que o ensino de filosofia já é parte integrante e obrigatória do Ensino Médio. A discussão do tema para…

Diferenças entre Sócrates e os sofistas: i. O sofista é um professor ambulante. Sócrates é alguém ligado ao destino de Atenas. ii. O sofista cobra para ensinar. Sócrates vive a sua vida e essa confunde-se com a vida filosófica: “ Filosofar não é uma profissão, é a atividade do homem livre”, Sócrates desapega-se dos prazeres e bens materiais na sua vida, enquanto que para os Sofistas é necessário fazer uma carreira. iii. O sofista “sabe tudo” e transmite um saber pronto, sem

cultura, é tudo o que aprendemos, isso sim é uma coisa que não passa, isso é algo que levamos para a vida inteira, a cada dia aprendendo mais e mai ... Filosofia é antes de tudo uma atitude, um posicionar-se frente à realidade de forma crítica e responsável. Filosofar é enxergar o mundo, o homem, as relações sociais, o trabalho, a cultura com os próprios olhos. Não filosofar é ver as coisas que estão em torno de si sob a ótica do “outro”, é não formar a própria opinião sobre as…

perguntas simples e quase ingênuas que têm por objetivo, em primeiro lugar, revelar as contradições presentes na atual forma de pensar do aluno, normalmente baseadas em valores e preconceitos da sociedade, e auxiliá-lo assim a redefinir tais valores, aprendendo a pensar por si mesmos. Conhecimento Sócrates dizia que sua sabedoria era limitada à sua própria ignorância. Segundo ele, a verdade, escondida em cada um de nós, só é visível aos olhos da razão (daí a célebre frase "Só sei que…

material exterior em que se acha inserida e de certo número de pessoas, seus semelhantes, com as quais convive. Vê essas pessoas no momento presente, lembra-se delas, prevê o que poderão fazer e ser no futuro. Tem consciência do outro ora ensinado, ora aprendendo, em um intenso processo de interação humana e social. Pela vivência coletiva, os conhecimentos são transmitidos de uma pessoa a outra e de uma geração a outra. Pelo conhecimento empírico, a pessoa percebe entes, objetos, fatos…