Pesquisa Bibliografica

Priscila Maria da Silva Curso: Pedagogia 1AN Metodologia e Pesquisa Científica [EAD] Educação de Período Integral Uma nova realidade Referências bibliográficas 1-Artigo Acadêmico APPLE, M. Educação e poder. Porto Alegre: Artes Médicas, 1989. Educação, poder e currículo: a relação entre escola, currículo e dominação. Trabalho de natureza teórica que reflete apoiado na filosofia da educação, sobre tal relação. Objetivo analisar a relação entre escola, currículo e dominação, desenvolvendo uma argumentação a partir da teoria do curriculista Michael W. Apple. Metodologicamente, desenvolvemos o trabalho seguindo o roteiro a seguir. Inicialmente, apresentamos a categoria poder, a fim de definir o tipo de poder a qual estamos debatendo, que é a noção de poder a partir do marxismo. 2-Artigo Acadêmico BAKUNIN, M.A. et al. Educação libertária. MORIYON, F.G. (Org). Porto Alegre: Artes Médicas, 1989. A escola fundamental pública brasileira vive um momento de perda de identidade cultural e pedagógica. A ampliação desordenada de suas tarefas, bem como as recentes políticas oficiais, tais como programas bolsa-escola, novos critérios de progressão escolar, inclusão no currículo de temas ligados à saúde, à ética e à cultura, parece delinear uma realidade em que as necessidades sócio-integradoras assumem posição primordial no cotidiano escolar. O quadro nos leva a revisitar a concepção de educação integral, em sua vertente pragmatista. 3- Livro Didático BOURDIEU, P. A…

Organização Curricular do Curso de Licenciatura em Pedagogia - PED 2013/1 Organização Curricular do Curso de Licenciatura em Pedagogia (Atualizado em 24/01/2013) 1 DADOS LEGAIS: Reconhecido pela Portaria MEC 20 de 12 de março de 2012, publicada no Diário Oficial da União em 16 de março de 2012, página 59, seção I. Alterada a Estrutura Curricular conforme Resolução 378/2012 de 06 de novembro de 2012 do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão do IST. 2 PERFIL PROFISSIOGRÁFICO: O…

DO PENSAMENTO CURRICULAR NO BRASIL e-mail: simoneperes2@yahoo.com.br 2 As origens do pensamento curricular no Brasil • Pesquisa de Antonio Flavio Moreira (1990): O termo Currículo ( concepção e princípios) aparece nas reformas educacionais d3 década de 1930. • É sistematizado na obra “Pequena Introdução à filosofia da educação – a escola progressiva ou a transformação da escola”, publicada em 1934. • Primeiros estudos baseados nas idéias escolanovistas,…

www.celsovasconcellos.com.br Bibliografia sobre (In)Disciplina AEC. A Construção do Sujeito Coletivo. Revista de Educação da AEC (74). Brasília: AEC, 1990. AEC. Educação: Autoridade e Poder. Revista de Educação da AEC (52). Brasília: AEC, 1984. ALAIN (Émile Chartier). Reflexões sobre a Educação. São Paulo: Saraiva, 1978. ALMEIDA, Custódio L.S. Hermenêutica e Dialética: dos estudos platônicos ao encontro com Hegel. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2002. ALVES, José M.R. Poder e ética na…

relativos ao fenômeno educativo. Temos diversas definições de pedagogia: Pedagogia é a ciência da educação; Pedagogia são a ciência e a arte de educar; Pedagogia é a arte de educar; Pedagogia é a reflexão metódica sobre a educação para esclarecer e orientar a prática educativa. (DURKHEIM e RADICE.). É a teoria ou ciência da prática educativa. Progrediu-se paralelamente a esta experiência ao longo da história da civilização ocidental. Ajustou-se como o modo de apreender ou de constituir…

Universidade Federal da Bahia Faculdade de Educação CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM CURRÍCULO ESCOLAR GEAC – Currículo: campo, concepções relações Professora: Maria Roseli Gomes Brito de Sá SUMÁRIO APRESENTAÇÃO -Chamada Introdutória - Conteúdo 1: O que é mesmo o Currículo? A polissemia do termo Currículo Uma aproximação do próximo conteúdo Indicação de bibliografia e sites - Conteúdo 2: Existe uma teoria de Currículo? Aspectos…

atuação profissional do pedagogo. 2 DESENVOLVIMENTOPedagogia é a ciência que tem por objeto de estudo a educação ela é o campo do conhecimento. A palavra pedagogia vem do grego (Paideia) que significa (conduzir a criança ao saber), e podemos definir como a ciência que estuda os processos formativos de todos os seres humanos, e essa ciência pertence ao campo das ciências sociais e ciências humanas. Ciência essa que está dirigida especialmente para conduzir aos seres humanos no…

professores elaboram seu currículo próprio, elaborando conteúdos e métodos de ensino, que fogem aos indicados pelos órgãos públicos responsáveis pela área de educação. Ao distinguir a atuação de professores cu informação se realizou em instituições de diferentes caracteres, os relatórios são importante fonte para que se analise a força que tem a formação Palavras-chaves: ensino de história, formação de professores, estágio Aatuação dos professores em geral, e de História em…

que sempre me incentiva, me ama e se dedica e que me deu todas as oportunidades para hoje eu estar completando esta dissertação. A meu esposo que sempre estive presente em todas as etapas da minha vida, inclusive nesta dissertação de Graduação e que, com certeza, continuará me apoiando sempre. Ao professor Alessandro Omena, meus amigos e colegas, que contribuíram de diversas formas para a realização deste trabalho. A todos os professoras e alunos da turma de terceiro ano do ensino…

ser compreendido como: [...] um dos locais privilegiados onde se entrecruzam saber e poder, representação e domínio, discurso e regulação. É também no currículo que se condensam relações de poder que são cruciais para o processo de formação de subjetividades sociais. Em suma, currículo, poder e identidades sociais estão mutuamente implicados. O currículo corporifica relações sociais. (SILVA, 1996, p. 23) Nesse contexto, conceituar currículo demanda romper com definições técnicas e…