Aportes Teóricos Na Educação Infantil

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR IPRÁTICA DE ENSINO EM EDUCAÇÃO INFANTIL I PARTE CAPA (anexo 1): Dados de Identificação: (Universidade, Faculdade, Curso) Título: Relatório do Estágio Curricular I Nome do aluno: Cidade, mês, ano DEDICATÓRIA Opcional (a pessoas envolvidas e que colaboraram na elaboração do trabalho) EPÍGRAFE Opcional (mensagem, poema, citação, letra de música, entre outras) SUMÁRIO DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: Nome da Instituição…

Aportes Teóricos da Educação Infantil O atendimento a crianças em educação infantil tem sua origem nos séculos XVIII e XIX com as pesquisas sobre as crianças abandonadas na Europa, constatando o grande número de crianças e jovens que circulavam pelas ruas sem referência familiar. Este foi um momento importante de reconhecimento social e institucionalizado da sociedade assumir a responsabilidade sobre os filhos rejeitados por suas famílias. A partir do século XIX…

Aporte teórico Iniciaremos o Estágio II e com ajuda dos teóricos observarei como funciona o aprendizado da criança nas series inicial. Uma das grandes ferramentas no processo de aprendizagem é a Literatura, quando ouvimos a palavra literatura logo imaginamos um mundo de fantasias, como nas obras de Monteiro Lombato. Teoricamente, as historia atribuídas à literatura infanto-juvenil são caracterizadas como moderadoras e emancipatórias. As moderadoras são aquelas que pensam inserir a…

PROJETO ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL–EDUCAÇÃO INFANTIL PÚBLICO ALVO: CRIANÇAS DE 4 A 5 ANOS APRESENTAÇÃO Desde pequena, ouvia meus pais dizendo que tinha de comer muitas frutas, verduras e legumes, para crescer forte e saudável. Bem, elas não eram o que eu preferia, mas por obediência, comia. Alguns anos se passaram e hoje reproduzo a fala de meus pais com meus alunos. No início, era apenas um conhecimento empírico, porém a necessidade de estimular meus alunos de uma forma lúdica e atraente

As contribuições de Paulo Freire para a educação infantil Os planos teóricos de Paulo Freire baseado à brincadeira, assumida como eixo orientador da escola de educação infantil pode auxiliar na criação/recriação de teorias e práticas que permitem o desenvolvimento de uma proposta de educação de crianças pequenas, entendidas como sujeitos de conhecimento. Sujeitos que têm o direito de dizer a sua palavra e que trazem consigo saberes, desejos e experiências desde a mais tenra idade.…

SANTOS DORNELES DE FRAGA RELATÓRIO DE ESTÁGIO EDUCAÇÃO INFANTIL Gravataí/RS 2010/4 ELIANE FOUCHY DOS SANTOS DORNELES DE FRAGA RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio submetido ao Curso de Pedagogia da Universidade Luterana do Brasil, como requisito parcial para obtenção do grau de Licenciamento em Educação Infantil. Tutora: Profª. Luciane Lause Gravataí/RS

O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL COMO IMPORTANTE MECANISMO METODOLÓGICO PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA Ronniluana Soares Pires (Graduanda da Universidade Federal do Piauí - UFPI) Thicyana Mara Veloso Silva (Graduanda da Universidade Federal do Piauí - UFPI) Resumo O presente artigo representa uma discussão e reflexão a cerca da importância do brincar em sala de aula como mecanismo estratégico de ensino-aprendizado de matemática no ensino infantil. Para tal intento foi…

Relatório de Estágio 1 Aluna: Eloisa Teixeira da Silva Castro Atividades vivenciadas durante o período de estágio realizado no Núcleo Infantil Elza Dias Mendonça, situado na Praça Francisco Escobar, 103 no Bairro Monte Castelo em São José dos Campos SP, Telefone: (12) 3923 5216 Ano: 2010-, turno da manhã de 08 as 12 h infantil II faixa etária: 04 anos Sala: com 25 alunos. Professora regente: Rosemary Depois de escolhida a instituição de ensino, foi apresentada uma carta de autorização

EDA0101 Fundamentos Econômicos da Educação 4 0 4 .0 10 1 EDF0113 Sociologia da Educação I 4 0 4 60 10 1 EDF0115 Filosofia da Educação I 4 0 4 60 10 1 EDF0119 História da Educação I (geral-classica, Idade Média e Renascimento) 4 0 4 60 10 1 EDM0111 Didática 4 0 4 60 10 1 20 0 20 300 50 60 2º SEMESTRE 48000002 Estudos Independentes II 0 0 0 0 60 2 EDF0114 Sociologia da Educação II 4 0 4 60 10 2 EDF0116 Filosofia da Educação II (questões de Educação e Cultura no Pensamento…

debatidas há quase vinte anos. A Pedagogia é a ciência da educação, é método para ensinar. E o Pedagogo é o mestre de meninos; antigamente, pedagogo era o escravo que conduzia as crianças à escola. Sabe-se que o profissional da educação não se gradua somente para trabalhar dentro das salas de aula; entende-se que várias são as funções desse profissional que, por possuir uma formação que engloba a didática, as metodologias, a psicologia da educação, os estágios em vários campos de…