Aportes Teoricos Pedagogia

definição de alguns autores da área, além de definir qual a ocupação da pedagogia. Por ultimo e não menos importante, o trabalho apresenta a definição do que é trabalho pedagógico. 2 DESENVOLVIMENTO Pedagogia é a ciência que tem por objetivo de estudo a educação, o processo de ensino e aprendizagem. A origem etimológica da palavra está ligada a Grécia antiga, que pode ser considerada berço da pedagogia, pois foi nela que nasceu as primeiras ideias acerca…

VYGOTSKY, LEONTIEV, DAVYDOV – TRÊS APORTES TEÓRICOS PARA A TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A DIDÁTICA. José Carlos Libâneo (UCG)∗ Raquel A. M. da M. Freitas (UCG)∗ Eixo temático 3. Cultura e práticas escolares Introdução A teoria histórico-cultural é a denominação usualmente dada à corrente psicológica que explica o desenvolvimento da mente humana com base nos princípios do materialismo dialético cujo fundador é L. S. Vygostky. Seus seguidores apresentaram novas…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia I turma A DÉBORA NASCIMENTO DOS SANTOS GUIMARÃES (o papel da pedagogia na sociedade). Ituiutaba-MG 2014 1 DÉBORA NASCIMENTO DOS SANTOS GUIMARÃES (o papel da pedagogia na sociedade). Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia I, 1º Semestre, Turma“B”. Polo de Ituiutaba-MG. da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA trabalho interdisciplinar GRUPO Título: Pedagogia: O estudo e conceito. Vilhena 2014 NOME DO ALUNO(A) trabalho interdisciplinar GRUPO Título: Pedagogia: O estudo e conceito. Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de: Educação a distancia, Comunicação

Decreto Presidencial de 26/06/2001 – D.O.U. de 27/03/2001 PEDAGOGIA Estágio Supervisionado II Manaus – Amazonas 2010 Centro Universitário Luterano de Manaus COMUNIDADE EVANGÉLICA LUTERANA “SÃO PAULO” Credenciado pelo Decreto Presidencial de 26/06/2001 – D.O.U. de 27/03/2001 PEDAGOGIA Estágio Supervisionado II Eucélia Vieira Linhares Orientadora Águida Maria Brandão Manaus – Amazonas 2010 APORTES TEÓRICOS Como o próprio nome indica as Diretrizes…

INTRODUÇÃO Pedagogia é uma ciência ou disciplina do ensino que começou a se desenvolver no século XIX. A pedagogia estuda diversos temas relacionados à educação, tanto no aspecto teórico quanto no prático diz respeito a uma reflexão sistemática sobre o fenômeno educativo, sobre as práticas educativas, para poder ser uma instância orientadora do trabalho educativo. A Pedagogia é a ciência ou disciplina cujo objetivo é a reflexão, ordenação, a

desenvolvimento profissional do professor. A formação docente, tanto a inicial quanto a contínua, precisa ser consistente, crítica e reflexiva, capaz de fornecer os aportes teóricos e práticos para o desenvolvimento das capacidades intelectuais do professor, direcionando-o ao seu fazer pedagógico. O professor ao ter domínio do conhecimento dos aportes teóricos relativos às concepções de aprendizagem, fica clara sua decisão de escolher as melhores formas de trabalhar. Acreditamos,…

Instituto de Educação Superior de Brasília Centro de Educação Superior de Brasília Curso: Pedagogia Turma: 3ª A Professor (a): Eder Castro Data: 23/11/12 Disciplina: Ética e Pratica Docente Aluno (a): Eunice de Souza Leite Matrícula: 11211110150 Ética e Pratica Docente Ceilândia-DF

Introdução Sabemos que a pedagogia éa base da educação, e que levou muito tempo para ter o mesmo conceito e relevância de hoje. O pedagogo por sua vez tem papel fundamental na construção do aprendizado e conhecimento de crianças e adultos no inicio da vida escolar. Vamos apresentar também olhares e opiniões especializadas sobre o assunto. Desenvolvimento A palavra Pedagogia teve sua origem na Grécia antiga. No decurso da história do Ocidente, a Pedagogia firmou-se como…

ESTADO DE SANTA CATARINA – UDESC CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – CEAD CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA ROSÂNGELA OLIVEIRA MARQUES SCHMITZ LIVRO DIDÁTICO POUSO REDONDO 2012 ROSÂNGELA OLIVEIRA MARQUES SCHMITZ BRINCANDO COM AS PALAVRAS Projeto apresentado na disciplina como requisito parcial para aprovação de Conteúdos do Ensino da Linguagem I, do curso de Pedagogia a Distância, do Centro de Educação a Distância/UDESC, sob a orientação…