Aportes Teoricos Ensino Fundamental

aproximações RESUMO: Este trabalho buscou compreender se a pedagogia freireana pode contribuir para o fortalecimento da EAD, enquanto modalidade de ensino e aprendizagem pela comparação e avaliação das práticas propostas pela teoria de Paulo Freire com as características mais conhecidas da EAD, capazes de aproximá-las das condições efetivas de ensino e aprendizagem. Para tanto, realizou-se pesquisa bibliográfica, qualitativa e baseada em fontes secundárias, como consultas a livros e…

DEFICIENTE INTELECTUAL NO ENSINO REGULAR E A IMPORTÂNCIA DO SEGUNDO PROFESSOR PARA DESENVOLVER A APRENDIZAGEM RESUMO O presente trabalho é uma pesquisa de campo visando investigar as perspectivas de inclusão do aluno com deficiência intelectual e a importância do segundo professor para efetivar o ensino aprendizagem da criança. A metodologia utilizada foi à pesquisa de campo com 25 professores que trabalham na rede municipal de ensino de…

esse fenômeno apontando aspectos preocupantes quanto ao seu crescimento e, principalmente, por atingir os primeiros anos de escolaridade”. O bullying pode causar medo, constrangimento, angústia e raiva reprimida, o que vem interferindo no processo de ensino e aprendizagem, como aponta Fante (2005, p. 24). Os professores hoje lidam com uma diversidade maior em sala, o que leva os profissionais a ter a exigência de organizar diferentes situações de aprendizagem e realizar encaminhamentos…

às acadêmicas do curso de Pedagogia, na disciplina de Educação Especial, desenvolvida no 8º período, como parte do Programa de Formação Continuada de Professores da UNIVALI. O trabalho tem por objetivo analisar a utilização de uma estratégia de ensino que une o relato de situações cotidianas, vivenciadas pelas acadêmicas, à pesquisa bibliográfica sobre o tema. As alunas foram divididas em grupos, selecionaram uma criança com necessidades especiais matriculada em escola regular ou…

pastas, que estão à disposição da comunidade. APRESENTAÇÃO: A compreensão da produção artística contemporânea tem se revelado fator essencial para que o futuro professor de arte possa realizar um trabalho de qualidade. Nesse sentido, torna-se fundamental que nossos estudantes tenham conhecimento do desenvolvimento do processo criativo em sua própria comunidade. Trazendo artistas contemporâneos paranaenses e de outros estados para dentro dos muros da Universidade, possibilitaremos um…

Relatório de Estágio Curricular Supervisionado IV – Ensino Fundamental UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO UNIDADE ACADÂMICA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E TECNOLOGIA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO IV – ENSINO FUNDAMENTAL 6º A 9º ANO ADAILDES PEREIRA DE SA OURICURI – PE. 2011 Relatório de atividades e praticas observadas e desenvolvidas no Estágio Supervisionado do curso de Licenciatura em Computação /Ensino Fundamental, no período de 03/10/2011 a…

............................................................ 06 PROJETO DE ESTÁGIO........................................................................................... 07 1- ORIENTAÇÕES INICIAIS E APORTES TEÓRICOS............................................ 08 2- INSTITUIÇÃO DE ENSINO (IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR).......... 09 3- CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO................................................................10 4- OBSERVAÇÃO...........................................

ATIVIDADES Nome do aluno: Instituição de ensino: Escola Municipal de Educação Infantil Branca de Neve Município: Novo Hamburgo Estado: RS Faixa etáriados alunos: 3anos Relato e análise das atividades de aportes teóricos, caracterização, observação e entrevista na turma de estágio: A vídeo-aula apresentada para esclarecimento sobre o estágio foi bem clara e objetiva e assim como explicações cedidas pelo tutor foi fundamental para nos…

DE QUE SE OCUPA A PEDAGOGIA¿ A pedagogia ocupa-se na formação humana, que vai alem do ensino em salas de aula, do ensinar a ler e escrever, identificar cores e formas, ela atua formando a opinião, o desenvolvimento, as diversas relações e culturas. Em nossa época moderna, podemos dizer que o pedagogo não mais ensina o porquê fazer, mas o quê e como fazer, implicando responsabilidades sociais e éticas. Tem como objetivo a melhoria no processo que leva uma aprendizagem de…

Silvia Maria Cintra. Faz o Chão Para Ela Não Ficar Voando: O Desenho na Sala de Aula. In: FERREIRA, Sueli (Org.). O Ensino Das Artes: Construindo Caminhos. 2. ed.Campinas, São Paulo: Papirus, 2003. 224p. 139-179. As autoras, Sueli Ferreira e Mª Cintra Silvia, trazem no texto uma reflexão sobre a influência das concpções teóricas, adotadas pelos professores na prática do ensino de artes, tendo como foco os desenhos realizados pelas crianças. Fazem uma análise do tratamento que é…