Aponte Qual A Função Do Projeto Politico Pedagogico

adultos nos ensinos médio e profissional e maior restrição para a graduação e pós-graduação. De certa forma, ainda perdura a concepção da Lei n.º 5.692/71, que recomendava o uso das tecnologias não para os cursos nobres, mas apenas para aqueles de função supletiva. No ensino fundamental, a EAD pode ser empregada apenas em caráter de emergência, como complementação. A Portaria n.º 301, de 7/4/1998, regulamenta o Decreto n.º 2.494/98, definindo os procedimentos de credenciamento de…

do projeto pedagógico da escola?, módulo III / Juliane Corrêa Marçal, José Vieira de Sousa ; coordenação geral Maria Aglaê de Medeiros Machado. -- Brasília : ConSed – Conselho nacional de Secretários de educação, 2001. Bibliografia ISBn ISBn 85-88301-01-6 85-88301-09-1 1. Autonomia escolar 2. escolas - Administração e organização 3. Planejamento educacional I. Sousa, José Vieira de. II. Machado, Maria Aglaê de Medeiros. III. Título IV. Título: como promover a construção coletiva do…

2008 h ttp :/ / g r o u p s .g o o g le .c o m / g r o u p / d ig ita ls o u r c e Expediente Curso de Direito — Coletânea de Exercícios Coordenação Geral do Curso de Direito da Universidade Estácio de Sá Coordenação do Projeto Comissão de Qualificação e Apoio Didático-Pedagógico Organização da Coletânea Professor: Francisco de A. M. Tavares APRESENTAÇÃO A metodologia de ensino do Curso de Direito é centrada na articulação entre a teoria e a prática, com vistas a desenvolver o…

explique o que vem a ser o discurso político-criminal que fundamenta este controle. Resposta: O discurso político criminal versa acerca de uma mensuração desigual de valores de acordo com o sujeito que pratica o crime. Vê-se que os sujeitos de classes menos abastadas estão mais propícios à aplicação de uma pena do que os sujeitos que possuem um melhor status social. Quanto a estes, muitas vezes o crime é tido como uma mera 'escorregadia', e numa espécie de jogo político, não lhes é…

re-orientadores dos estilos de vida individuais e coletivos. Este é o caso da experiência social da educação ambiental na flona (floresta nacional de Ipanema), ao ressignificar o cuidado para com a diversidade da vida como valor ético-político, orientador de um projeto de sociedades ambientalmente sustentáveis. Devemos alimentar a utopia de uma relação entre os interesses das sociedades e os processos ambientais. Nesta gestão também foi fortalecida a relação com (colocar sobre a…

oliveira ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Xinguara 2012 edielza pantaleao da silva oliveira ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 6º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL …

levamos em conta para esse estudo o que nos diz DAYRELL (1996, P.16) Analisar a escola como um espaço sócio-cultural significa compreendê-la na ótica da cultura, sob um olhar mais denso, quer leva em conta a dimensão do dinamismo, do fazer-se pedagógico, levado a efeito por homens e mulheres, trabalhadores e trabalhadoras,, negros e brancos, adultos e adolescentes, enfim, alunos e professores, seres humanos concretos, sujeitos sociais e históricos, presentes na história, atores…

Simulado de ADMINISTRAÇÃO INSS 1 Questão de concurso 6059 1 . Aspecto que tem como tarefa avaliar e considerar a conveniência, ou não, da realização de um projeto, os meios a serem utilizados e os resultados que serão alcançados. A ) Elaboração de Projetos. B ) Avaliação de Projetos. C ) Anteprojeto. D ) Projeto Final. E ) N.R.A. Questão de concurso 6064 2 . No planejamento administrativo, o tipo que é utilizado de forma permanente é…

importância para a escola, bem como, para o desenvolvimento profissional dos agentes supervisores. Inquietava-nos a forma como a Supervisão ainda é concebida no cotidiano escolar e o descaso ao profissional supervisor, bem como, à especificidade de sua função, o que nos levou a problematizar: como o trabalho do Supervisor é compreendido pelos diversos sujeitos que estão presentes no cotidiano escolar? como se dão os relacionamentos, entendimentos e interações entre o profissional…

necessidade de uso da linguagem simbólica necessária, tornando-o capaz de representar o mundo e direcionar suas ações. O trabalho abre espaço para reflexões sobre instrumentos significativos na vida da escola “Currículo, Proposta Pedagógica ou Projeto Político Pedagógico”. Buscou-se compreender um pouco o lado do educando. Por fim o que a escola, pais, alunos podem fazer com vista aos objetivos em comum, a educação. PALAVRAS CHAVES: Família. Escola. Parceria. Pais. Alunos. …