Aplicação Multimidia Atps

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância ATPS – Atividades Práticas Supervisionadas Profº M. Ivonete de Carvalho Disciplina: Matemática Tecnologia em Marketing Participantes do Grupo: PIRACICABA / SP Setembro/2012 Etapa 1. Área de atuação: Prestação de serviços Agencia de Marketing Digital. Forma de trabalho: Criação de campanhas de marketing com foco na divulgação digital para obter melhores resultados nas vendas, promoções ou

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro de Educação a Distância Administração ATPS – Matemática Aplicada Rumilda Cordeiro - 9978022239 Pâmela Oliveira Lescano - 435235 Jorge Luiz Olear Lequizamon – 44472 Dionatan da Silva Rodrigues – 8329772428 Antonia Regina de Araujo Bertuzzi – 415329 Ana Lucia Gonçalves Araujo da Silva - 427850 Professora: Jeanne Dobgenski Professor tutor presencial: Adão da Cunha Cristaldo SIDROLÂNDIA / MS 22/04/2014 SUMÁRIO

Automóveis A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da teoria na solução de…

FACULDADE DE TECNOLOGIA ANCHIETA Alberto Morgano Denis Taciro Fábio Oliveira Fernando Moreno Lucas Santos Rafael vieira Roberto Santos ATPS Organização de Computadores SÃO BERNARDO DO CAMPO 2013 Alberto Morgano Denis Taciro Fábio Oliveira Fernando Moreno Lucas Santos Rafael vieira Roberto Santos ATPS Organização de Computadores Trabalho avaliativo de curso da Faculdade de Tecnologia Anchieta, apresentado à disciplina de Organização de computadores em…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Sistemas de Informação 5ª Série Redes de Computadores A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por Meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

de qualquer projeto de software, envolvendo tecnologia conhecida ou a ser criada; b. projetar e desenvolver sistemas que integrem hardware e software; c. pesquisar e viabilizar soluções de software para diversas áreas de conhecimento e aplicação; d. operacionalizar, instalar, configurar e integrar eficientemente equipamentos computacionais e sistemas de software; e. serem empreendedores, atuando como multiplicadores dos esforços internos nas organizações as quais…

Universidade Anhanguera ATPS – Didática de Ensino Disciplina: Pedagogia SANTA BÁRBARA D’ OESTE/ SP 2012 Elaboração de plano de aula Para a elaboração do plano de aula, foi escolhida uma turma de Emei, onde os alunos estão cursando o nível I da pré-escola. A classe é composta por 18 alunos, entre 4 e 5 anos. Na entrevista e na visita à escola, o que mais chamou atenção em relação às principais características da turma, foi à curiosidade em novas descobertas, a forma com que ficam atentos

Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. As estratégias de uso e objetivos e como as tecnologias assistivas devem ser utilizadas. Recursos Tecnológicos Justificativas e Estratégia de uso Objetivos Aplicação de tecnologias assistivas para surdos Reto Projetor Assistir vídeo aulas e filmes. Apresenta o conteúdo desejado e necessário ao aluno. Haverá a necessidade de um interprete. Computador Levar ao aluno uma possibilidade de…

OperacioATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 1ª Série Sistemas Operacionais CST em Análise e Desenvolvimento de Sistemas A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. …

utilizado o Livro-Texto da disciplina (referenciado ao final desta ATPS), ou outras bibliografias do acervo da biblioteca do Polo Presencial. Exemplo: “Função Logarítmica: (1) principais características: a existência da função dependerá de base e logaritmando sempre positivos e base sempre diferente de um. O domínio, a imagem e o gráfico da função dependerão das expressões que definem o logaritmo. (2) Uma aplicação direta da função logarítmica é o calculo de taxa e…