Aperfeicoamento Tecnico Handebol

Origem do Handebol Não se sabe exatamente quem criou o handebol, embora se tenha registros de modalidades semelhantes em vários momentos históricos. A verdade é que, desde a criação da bola, a prática do handebol já parecia ser algo inevitável. Para se ter uma ideia, um jogo parecido (a principal diferença é que não havia balizas) já era praticado na Grécia Antiga. Entretanto, a fama de criador do handebol é de um professor de Educação Física: o alemão…

como métodos de ensino. Este texto trata o handebol como um conteúdo clássico da cultura corporal, portanto um conteúdo tradicional principalmente da Educação Física escolar. Entendemos também que o ensino dos esportes coletivos não se restringe ao âmbito escolar, pois há várias instituições de educação não formal ou mesmo instituições de outra natureza que se dedicam ao ensino de esportes. O texto tratará especificamente do ensino do handebol utilizando-se do método parcial e…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS ESCOLA SUPEIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA E FISIOTERAPIA DO ESTADO DE GOIÁS RESENHA MODALIDADES ESPORTIVAS COLETIVAS: O HANDEBOL ACADÊMICA: LARYSSA FELIPE MENDES DA SILVA 3° PERIODO MATUTINO NOVEMBRO/2012 A relação evolução, cultura e esporte. Não há dúvidas de que o homem, através dos tempos, sempre buscou formas variadas de auto participação e manifestações para encarar o desenvolvimento histórico em relação ao…

Trabalho solicitado Pela professora jussimiris Para a obtenção da nota de Educação física do 3º bimestre. Introdução: Bom este trabalho falaremos sobre os fundamentos do handebol. Fundamentos do Handebol Recepção - é a ação específica de receber, amortecer e reter a bola de forma adequada nas diferentes posições e situações em que o jogador for solicitado. Passe - é a ação de enviar e dirigir a bola ao

MÉTODOS DE ENSINO DO HANDEBOL MÉTODO PARCIAL: Método baseado no aperfeiçoamento das técnicas específicas entre as fases de direção e especialização. As aulas baseadas neste tipo de método sempre começam com um aquecimento e na sequência é apresentado normalmente pelo professor o exercício que deve ser feito e repetido até o seu domínio, ao comando também do professor outras propostas de exercícios vão sendo apresentadas por ele. À medida que o aluno passa a dominar melhor cada…

Prefeitura Municipal de Teresina – PMT Secretaria Municipal de Educação – SEMEC Programa Segundo Tempo Núcleo: Escola Santo Afonso Rodrigues Plano de aula Modalidade: Handebol Conteúdo: Iniciação dos principais fundamentos do handebol. Objetivo: Estimular a atenção, a agilidade, a capacidade de reação e a percepção visual. Duração: 01 h e 30 minutos Material: Cones e bolas Parte Prática: Introdução aos fundamentos- (1ª atividade) os alunos serão

HISTÓRICO DO HANDEBOL Em 29 de outubro de 1917, surgiu uma modificação no aperfeiçoamento do Handebol. O professor alemão da Escola Normal de Educação Física de Berlim Karl Schelenz, com a colaboração de dois patrícios, Max Heiser e Erich Konig trabalharam na formação do Handebol como esporte competitivo. No sentido de obter uma divulgação maior, enviou este trabalho, juntamente com as regras especiais do Handebol de campo, a países como: Estados Unidos, Irlanda, Itália, Suíça, França, etc.

Handebol – Treinamento do Ataque para Técnicos Iniciantes Prof. Fábio Luis Fernandes Lisboa Fisioterapeuta Técnico de Handebol da Seleção do Rio Grande do Sul Professor de Educação Física “O treinamento de ataque de uma equipe de Handebol é um trabalho de fácil aplicação e retorno imediato”. Mas como em todo método nem sempre tudo é perfeito, devido algumas interferências, como falta de um conhecimento teórico e prático profundo do treinador e da equipe que supervisiona os…

Flávio Santos Braga SISTEMATIZAÇÃO DO ENSINO DO HANDEBOL NO 6º ANO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Faculdade de Ciências Humanas, Sociais e da Saúde da Universidade FUMEC 2012 Flávio Santos Braga SISTEMATIZAÇÃO DO ENSINO DO HANDEBOL NO 6º ANO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Projeto de Intervenção apresentado ao Curso de Educação Física da Universidade FUMEC, como requisito

regras de desenvolvimento em direção aos limites, desenvolvendo plenamente as potencialidades funcionais do desportista, superando o estado inicial das capacidades biomotoras e psíquicas, de modo que os esforços sejam dirigidos à aquisição e aperfeiçoamento das potencialidades individuais dos êxitos desportivos. Para Verkhoshanski (1998), a preparação de um atleta é um processo multifacetado, caracterizado por conteúdos e formas de organização específica que o transformam em um conjunto…