Ao Trabalho Com Musica Na Escola Nos Anos Iniciais

........................................................................5 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Ensino Infantil Observação, Interação na Escola e desenvolvimento.................................................7 Entrevista com o responsável pelo processo de ensino aprendizagem na Escola....8 Plano de Aula.............................................................................................................10 Regência. Observação das interações…

RESUMO O papel da música na educação tem sido alvo de sérias reflexões que buscam redimensionar seus objetivos na formação de crianças e jovens. Educadores do Brasil e do mundo buscam desenvolver, por meio da linguagem musical, capacidades humanas diversas, em contextos educacionais que transcendem o objetivo específico de formar músicos profissionais. Este estudo tem por objetivo geral investigar a importância do ensino com a música em sala de aula de modo a oferecer subsídios…

FACULDADE DE CIÊNCIAS APLICADAS DE CASCAVEL - FACIAP CURSO DE PEDAGOGIA MÁRCIA G. BERGAMASCO TRABALHO DE CONCLUSAO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I CASCAVEL 2014 FICHA DE AVALIAÇÃO MÁRCIA G. BERGAMASCO RA:3787738685 TRABALHO DE CONCULSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL _________________________________________ Professora orientadora do estágio…

Educação para a Saúde Anny Sofia Gonçalves¹ Damires Aline de Oliv. Pinto² Graziela Correia de Oliveira³ Resumo: A educação e saúde está presente nos anos iniciais da escola de forma diversificada. As professoras tornam exemplos disso, como parte do cotidiano da escola, e muitas atividades envolvem músicas e videos nos anos iniciais. Taís professores recebem pouca ou nenhuma formação específica para lidar com a saúde, e adaptam o conteúdo de forma lúdica para que os pequenos…

Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Vanessa Santos Simões Gonçalves Rio de Janeiro/2014 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental sob a orientação da…

ESCOLA DE EDUCAÇÃO Professora: Aluna: TCE-TRABALHO DE CONCLUSÃO DE ESTÁGIO Joinville, 2013 MENSAGEM A alegria não chega apenas no encontro do achado, mas faz parte do processo da busca. E ensinar e aprender não pode dar-se fora da procura, fora da boniteza e da alegria. (Paulo Freire) AGRADECIMENTO

O Ensino da Música nas escolas tornou-se obrigatório, devido à Lei 11.769 publicada no D.O.U. em 19/08/2008, colocando um desafio de atender de 35 a 40 milhões de alunos no Ensino Público. Como não há professores em número suficiente para atender a demanda, uma solução inicial seria formar músicos na área pedagógica e formar os professores na área musical. Esse desafio, ainda vai mais além, pois várias são as indagações a respeito do ensino musical, dentre elas, sobre os materiais…

Num primeiro momento percebeu-se a necessidade de fazer o diagnóstico da escola, com o objetivo de conhecer melhor o seu entorno, seu cotidiano e a realidade dos estudantes. Pode-se pensar um projeto interdisciplinar como é um conjunto de conhecimentos construídos por diferentes áreas do saber, e neste fazer envolvem-se os alunos, motivados a buscar respostas para o problema /tema alvo. Num projeto, estudantes não ficam parados, ouvindo o professor falar. “No projeto interdisciplinar…

OBSERVAÇÃO DE AULA Data 02/03/15 Ano/Série III Nível Infantil Disciplina/ Área de Conhecimento Português Conteúdo Conversa informal Conto com dedoches Atividades desenvolvidas Os alunos formam a fila e vão para o refeitório cantando a musica do lanchinho, logo depois escovam os dentes e vão para sala. A professora iniciou a aula com uma linda musica de bom dia, em seguida fez a chamada que fica na parede. A professora mostra ainda na parede a letra inicial do nome de cada criança, como toda

Escola Municipal Fernando de Azevedo Tendência Pedagógica Liberal Renovada Progressiva Índice :1-Objetivo.................................................................................................02 2-Conteúdo Cultural.................................................................................03 3-Recursos Humanos..............................................................................06 4-Recursos Materiais................................................................