Ao Mestre Com Carinho E Escritores Da Liberdade

ditado por HAMMED do autor de "As Dores da Alma" (...) Foram objeto de estudo os potenciais humanos, os quais denominamos de "prazeres da alma" - sabedoria, alegria, afetividade, coragem, autoconhecimento, lucidez, compreensão, amor, respeito, liberdade, desapego, compaixão, individualidade, perdão e outros tantos. Não desejamos, porém, criar "conceitos estáticos e distintos", pois acreditamos que dar "receitas virtuosas" ou apresentar "cartilhas comportamentais" é acreditar…

espere agradecimento, agradeça” “Não espere gentilezas, proceda” “Assim não espere simpatia, sorria” “Não espere amor, ame” Nunca espere nadada vida dos outros sem que você já tenha feito por alguém! JARROS Diante dos atentos discípulos, o mestre colocou dois jarros idênticos sobre a mesa e disse, – Deus não olha como os homens olham para as coisas. O homem olha para a aparência externa, mas os olhares de Deus vão ao coração. Fez uma ligeira pausa e continuou, – Estes jarros…

desenvolveu um descritivismo preciso e objetivo, dentro, porém, de uma narrativa lenta e arrastada, uma vez que sua intenção primordial era analisar e criticar a realidade circundante. Ao contrário dos românticos, que se evadiam no tempo e no espaço, os escritores realistas procuraram focalizar o seu momento histórico, tentando dissecar a sociedade em que estavam inseridos. No lugar dos heróis românticos, destacaram-se personagens que representavam as pessoas comuns, possuidoras de…

em Assis. 5/01 – São João Nepomuceno Neumann Como padre buscou ser fiel às vontades de Deus. Ficou muito conhecido pelo serviço de humildade, de ser servo de Deus e servir ao Senhor por amor aos irmãos. Ele foi um modelo de pastor e defensor da liberdade que salva e liberta. 6/01 – Santa Rafaela Maria Juntamente com sua irmã, fundou a Congregação das Escravas do Sagrado Coração de Jesus. Era muito dedicada ao Santíssimo Sacramento e ao cuidado das crianças. Era uma grande serva de…

O G∴A∴D∴U∴..............................................................................................................68 Princípios Fundamentais da Ordem..............................................................................69 A Tríade: Liberdade, Igualdade e Fraternidade............................................................70 A…

Fátima-Ba 2014 CURY, Augusto Jorge. O futuro da Humanidade. 4ª edição. Rio de Janeiro: Sextante, 2005. CREDENCIAIS: Augusto Jorge Cury é um psiquiatra, psicoterapeuta, escritor e cientista brasileiro. Nasceu em Colina, no interior de São Paulo em 2 de outubro de 1958. Autor de vários livros de grande sucesso no Brasil, é um estudioso sobre as dinâmicas da emoção e da construção dos pensamentos. Dirige a Academia da Inteligência

filha de Godofredo do primeiro casamento. Pálida, de cabelos castanhos e olhos azuis. Amava Gennaro, mas era um amor puro, sem malícias. E desse amor geram-se desilusões. Nauza era jovem, bonita, tinha a pele macia, sentia-se carente, mas encontrava carinho nos braços de Gennaro, seu amor. Claudius Hermann era muito rico e por isso, gastava muito em orgias. Não se importava com a desonra, nem com o adultério. O que lhe importava era ter a sua amada, Eleonora. A Duquesa Eleonora era…

No Colégio Oswaldo Cruz, torna-se amigo do pintor Francisco Brennand, seu colega de turma. Publicação de seu primeiro poema, por intermédio de Tadeu Rocha e Esmaragdo Marroquim. 1946 — Entra para a Faculdade de Direito. Aí encontra um grupo de escritores, atores, poetas, pintores, romancistas e pessoas interessadas em arte e literatura. Principais componentes do grupo: Hermilo Borba Filho, José Laurênio de Melo, Capiba, Galba Pragana, Joel Pontes, Ivan Neves Pedrosa, Aloísio…

da sociedade (família, escola, trabalho) e desenvolver o espírito de conformidade e obediência às normas morais que regulam o comportamento social. Autonomia moral: a moralidade concretiza-se no momento em que o novo ser social abre mão de sua liberdade e vontade individual e realiza-se como membro do grupo, aceitando suas normas morais em outras palavras, a educação para aceitação da normal moral e a sujeição a ela. Na avaliação de Feitag: Durkheim apesar de reconhecer o valor do…

sociedade. As meninas não iam para essas salas. Elas eram educadas nas casas em que moravam e recebiam a educação que seus pais ou responsáveis lhe proporcionavam. Era costume mandar seus filhos para casa de amigos mesmo nobres, ou de um mestre em algum ofício, para aprenderem a ser adultos. Acreditavam que seus filhos precisavam aprender na prática suas funções. Todos enviavam seus filhos para outra família cuidar. Alguns afazeres eram feitos por aprendizes, crianças; nem…