Ao Estabelecer Os Fins Da Educação Opta Se Por Um Modelo Ao Mesmo Tempo De Homem E De Sociedade Essa Escolha Não é Abstrata E Atemporal

decorrer da aprendizagem, culminando na formação do homem. | |A pedagogia é um conjunto de conhecimentos sistemáticos relativos ao fenômeno educativo, cujo papel é investigar a natureza das finalidades da| |educação como processo social e a Didática faz parte da pedagogia, sendo uma das disciplinas das Pedagógicas essenciais para a formação dos | |profissionais da educação.

como a ciência e a arte da educação, ou seja, é o estudo e a reflexão sobre a teoria da educação. Ambas estudam os métodos de ensino, porém a Didática julga o valor dos métodos do ensino, tranformando-os em matérias de integração. 2) Ao estabelecer os fins da Educação opta-se por um modelo, ao mesmo tempo, de homem e de sociedade. Essa escolha não é abstrata e atemporal. Há tantas escolhas possíveis quanto classes e grupos em conflito, pois a determinação dos fins pedagógicos…

e para educação, tendo a finalidade de abordar a educação, a instrução e o ensino. A pedagogia é uma área do conhecimento que se alicerça em um corpo teórico sobre o processo educacional mais amplo. Por outro lado, a Didática é ramo da pedagogia que focaliza seus estudos nas diferentes características que constituem as relações do ensino e aprendizagem, como ,por exemplo, a avaliação. 2) Ao estabelecer os fins da Educação opta-se por um modelo, ao mesmo tempo, de homem e de…

entender que Pedagogia e Didática têm sua | |importância no processo de ensino-aprendizagem, sendo impossível dissociá-los. | |Enquanto a Pedagogia é o estudo sistemático da educação, a Didática tem papel essencial na prática do “ensinar”, pois encontra caminhos, | |maneiras de ensinar, sendo definida como a ciência e a arte do ensino. |…

| |Resposta: A pedagogia é o estudo sistemático da educação. É a reflexão sobre as doutrinas e os sistemas da educação. A didática é uma seção ou| |ramo específico da pedagogia e se refere aos conteúdos do ensino e aos processos próprios para a construção do conhecimento. Enquanto a | |pedagogia pode ser conceituada como a ciência e a arte da educação a didática é definida como a ciência e a arte do ensino. A didática, por | |sua vez, sendo parte

processos próprios para a construção do conhecimento. | |Ambas estudam os métodos de ensino, porém a Didática julga o valor dos métodos de ensino, transformando-os em matéria de integração. A | |pedagogia é a ciência que estuda a educação de maneira geral e com toda sua complexidade refletindo nas doutrinas e os sistemas de educar. E | |a didática é um ramo que concentra todo processo de como transmitir o conhecimento em um processo realizado a cada aula. O…

assunto da origem da Didática, se tem que no século XIX, Herbart, intentando criar todo um sistema científico da educação, colocou | |a didática dentro da Pedagogia, como teoria da instrução. Pode ser que a partir daqui, a Didática sempre seja vista como isso, uma disciplina | |da Pedagogia. Outro aspecto que poderia ter influenciado sobre o assunto foi a utilização ambígua dos termos: Educação, Instrução e Ensino, | |para denotar uma mesma realidade ou fenômeno, ou seja,…

arte da educação,a Didatica é definida como a ciência e a arte do ensino.Ensinar e aprender são como as duas faces de uma mesma moeda.A didática não pode tratar do ensino,por parte do professor,sem considerar simultaneamente a aprendizagem,por parte do aluno. 2) Ao estabelecer os fins da Educação opta-se por um modelo, ao mesmo tempo, de homem e de sociedade. Essa escolha não é abstrata e atemporal. Há tantas escolhas possíveis quanto classes e grupos em conflito, pois a determinação…

da educação numa determinada sociedade, por outro lado a Didática, pode ser compreendida como reflexão sistemática em busca de alternativas para os problemas da prática pedagógica. Dessa forma, é importante superar a ideia de que Didática e Pedagogia são sinônimos, pois, como já expusemos, ambas possuem suas especificidades no que se refere ao objeto de estudo às origens. | 2) Ao estabelecer os fins da Educação opta-se por um modelo, ao mesmo tempo, de homem e de sociedade. Essa…

teoria da educação, já a didática é uma área especifica da pedagogia. Na pedagogia encontramos um estudo sistemático da educação, é uma discussão, reflexão sobre as doutrinas e os sistemas de educação; podemos conceituar a pedagogia como ciência e a arte da educação. Já a didática se refere aos conteúdos do ensino e aos processos próprios para a construção do conhecimento, a didática é definida como a ciência e a arte do ensino.: 2) Ao estabelecer os fins da Educação opta-se por um…