Ao Concluir As Etapas Propostas

Anhanguera Educacional/ Unidade BH-2EngenhariasAdministração Relatório da Atividade Prática Supervisionada (ATPS), Etapas 01, 02, 03 e 04 Belo Horizonte, Junho de 2013 Anhanguera Educacional/ Unidade BH-2EngenhariasAdministração Relatório da Atividade Prática Supervisionada (ATPS), Etapas 01, 02, 03 e 04 Relatório de Atividade Prática Supervisionada, com entregadas etapas 01, 02, 03 e 04 na data 07 de junho de 2013, soba orientação do professor Ricardo Andrade. Danilo de Paulo CorreiaR.A

Disponível em: acesso em: 29/10/13 ás 22:00. acesso em: 29/10/13 ás 8:30. ffhghfCOMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.  Compreensão do significado social da profissão e de seu desenvolvimento sóciohistórico nos cenários internacional e nacional, desvelando as possibilidades de ação contidas na realidade. …

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 4ª Série Vigilância em Saúde II Enfermagem A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

Oficina de Poesia 1ª Aula Tema: Apresentação do professor e das propostas de aulas Assunto: Conhecer Objetivos: Interação entre o instrutor e os participantes Metodologia: O instrutor fará uma interação com os participantes falando sobre sua carreira, utilizando alguns poemas e músicas relacionados ao seu trabalho, para facilitar a aproximação. Recursos didáticos para a aula: livros Poesias de um mundo louco,Gotas de Vinagre,Poemas impressos . 2ª Aula Objetivo(s) -…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Gestão de Recursos Humanos 2ª Série Processos Gerenciais A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. …

As clássicas definições foram tiradas da universidade do rio grande do sul Anhanguera relatando o desenvolvimento geral sobre o que é um “organograma”, muitas vezes se resume na proposta de organizar e distribuir as responsabilidades e os limites de autoridade, entre os diversos níveis hierárquicos da Empresa. O reitor é a chave geral das instituições de ensino, por exemplo, universidade nas quais cada faculdade possui o seu próprio diretor e o reitor dirige a todos. Da mesma forma, a…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Mecânica 5ª Série Resistência dos Materiais II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:
Favorecer a aprendizagem.
Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.
Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.
Desenvolver os…

Quais os desenhos departamentais utilizados; o Os tipos de liderança aplicados; o O desenho de cargos e tarefas. III- ETAPA – Pesquisa de Campo: visitas às empresas para realização das entrevistas e levantamento de dados – 14 horas Com o roteiro pronto, o aluno deverá visitar duas empresas e entrevistar seus gestores, para levantamento das informações propostas na Etapa II. Segue modelo de carta de apresentação, que deverá ser assinada pelo Coordenador do Curso.  …

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.  Reconhecer e definir problemas, equacionar soluções, pensar estrategicamente, introduzir modificações no processo produtivo, atuar preventivamente, transferir e generalizar conhecimentos e exercer, em diferentes graus de complexidade, o processo da tomada de decisão.  Desenvolver…

divergentes. COMPETÊNCIAS/HABILIDADES: As atividades propiciarão ao aluno aplicar: • Poder de observação; • Capacidade associativa; • Análise contextual; • Observação crítica; • Poder de síntese e diferenciação. Apresentação: As atividades propostas visam o estímulo à auto-aprendizagem e a aproximação do aluno com a realidade profissional da profissão de Administrador, mediada pela reflexão crítica sobre a inter-relação teoria e prática, dentro de uma visão…