Ao Concluir As Etapas Propostas

DESENVOLVIMENTO – COLOCAR UM TITULO 1 - FUNÇÃO DE 1º GRAU (Etapa 1) 1.1- Conceito de função de 1º grau PELO MENOS 2 AUTORES – LIVROS, ARTIGOS, E OUTRAS FONTES 1.2- Aplicação da função de 1º grau no dia-a-dia 1.3- Resolução da questão proposta RESOLUÇÃO DOS EXERCÍCIOS QUE ESTÃO NO ROTEIRO DA ATPS – COLOCAR O ENUNCIADO E A RESPOSTA DE CADA QUESTÃO 2. FUNÇÃO DE 2º GRAU (etapa 2) 2.1 - Conceito de função de 2º grau PELO MENOS 2 AUTORES – LIVROS, ARTIGOS

1 INTRODUÇÃO O vídeo Mago do Freio aborda de uma maneira prática, com materiais de fácil acesso para alunos executarem uma experiência e concluir o significado das Leis de Faradey e as Leis de Lenz Também abordamos a construção de um capacitor com materiais que são super simples e baratos. 2 ATPS 2.1 ETAPA/RELATÓRIO 1 – MAGO DO FREIO – LEIS DE FARADEY E LEIS DE LENZ. Lei eletromagnética, é quantificada pela indução eletromagnética, que é o efeito

solucionado por etapas ao longo do semestre letivo. Participar ativamente deste desafio é essencial para o desenvolvimento das competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Gislaine Milena Casula Magrini Faculdade Anhanguera de Bauru . Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos - 3ª Série - Gestão de Pessoas Pág. 2 de 6 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao…

Metodologia 1ª Etapa: Após confirmar com a professora a técnica escolhida, pesquisar sobre a atividade/objeto/ que irão confeccionar. Você deve buscar em sites da internet e livros de Arte imagens sobre o objeto/técnica escolhido(a) para ampliar seu repertório imagético, facilitando a criação de seu próprio objeto. Essa pesquisa servirá para você fazer uma definição (no início do texto/relatório) sobre a técnica que vai ser abordada (1 a 2 laudas no máximo). 2ª Etapa: Elaboração…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Serviço Social 3ª Série Antropologia Aplicada ao Serviço Social A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

4ª Série Equações Diferenciais e Séries A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um proc edimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas , acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:
Favorecer a autoaprendizagem do aluno.
Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu a prendizado.
Promover o estudo, a convivência e o trabalho em gr upo.
Auxiliar no desenvolvimento das competências requer idas para o exercício…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 3ª Série Criação e Redação Publicitária Publicidade e Propaganda A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os…

Posto de Combustível. Das Atividades Previstas A seguir, são apresentadas as atividades que você e/ou seu grupo deverá desenvolver no Projeto Multidisciplinar de Autoaprendizagem I: Este trabalho será desenvolvido em duas etapas, sendo:  Etapa 1 – relatório parcial  Etapa 2 – relatório final Da constituição do grupo  Conforme as Diretrizes 30/CEAD/2011, de 29 de março de 2012, os alunos deverão formar grupos de 01(um) até 05 (cinco) acadêmicos. Da apresentação do produto final dos…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Redes de Computadores 4ª Série Eletricidade Aplicada A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico deensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências

aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos, as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo. Participar ativamente deste desafio é essencial para o desenvolvimento das competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com…