ATPS

4ª Série
Equações Diferenciais e Séries
A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um proc edimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas
, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:


Favorecer a autoaprendizagem do aluno.


Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu a prendizado.

Promover o estudo, a convivência e o trabalho em gr upo.

Auxiliar no desenvolvimento das competências requer idas para o exercício profissional.

Promover a aplicação da teoria na solução de situaç ões que simulam a realidade.

Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem
Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desa fio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução
.
Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender c om desafios da vida profissional. AUTORIA
Marco Aurélio Euflauzino Maria
Engenharia Elétrica – 4ª Série - Equações Diferenci ais e Séries
Marco Aurélio Euflauzino Maria
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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá d esenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais des critas a seguir.


Identificar, formular e resolver problemas de Engenharia.


Desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas e técnicas.


Comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e gráfica.


Avaliar o impacto das atividades de engenharia no contexto social e amb iental. Participação
Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão:
•
organizar-se, previamente, em equipe a ser definida pelo professor;
•
entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e
•
observar, no decorrer das etapas, as indicações: Aluno e Equipe.
Engenharia Elétrica – 4ª Série - Equações Diferenci ais e Séries
Marco Aurélio Euflauzino Maria
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DESAFIO
O estudo