Análise Literária Livro Macunaíma

usam black tie. Sugestão: leitura em dupla ou em grupo de trecho de outras peças. Utilize o estudo dos gêneros literários para estimular ou renovar o gosto pela leitura. Incentive os alunos a participar do debate em classe sobre suas preferências literárias. Valorize a diversidade de idades dos alunos da EJA e incentive a troca de experiências entre eles. Aproveite as dramatizações sugeridas para aumentar a participação dos alunos mais tímidos ou arredios. …

31 3. 12. 2 FUTURISMO 31 3. 12. 3 TEATRO DA CRUELDADE 31 3. 12. 4 TEATRO ÉPICO 32 3. 12. 4. 1 A HISTÓRIA DE BERTOLT BRECHT 32 3. 12. 4. 1. 1 Obras 33 3. 12. 4. 1. 2 Teatro Épico 33 3. 12. 4. 1. 3 Interpretação épica 34 3. 12. 4. 1. 4 Livros e Artigos sobre Bertold Brecht 34 3. 12. 5 TEATRO AMERICANO 34 3. 12. 6 TEATRO DO ABSURDO 35 3. 12. 7 TENDÊNCIAS ATUAIS 35 3. 12. 8 TEATRILISMO 36 4 TEATRO BRASILEIRO 37 4. 1 SÉCULO XVI - TEATRO DOS JESUÍTAS 40 4. 1. 1…

Celso Leopoldo Pagnan Doutor em literaturas de língua portuguesa Resenhas dos livros de leitura obrigatória da UEL 2013/2014 Londrina, 2012 1a edição 1 Direção-Geral do Sistema Maxi de Ensino e da Maxiprint Mário Ghio Jr. Coordenação do Centro Pedagógico José Milanez Coordenação do Centro Pedagógico Heleomar Gonçalves Secretaria Editorial Rosirene T. M. Castro de Souza Renata Lira Furtado Coordenação de Editoração Walternei Pelisson Machado Coordenação de Impressão e…

Celso Leopoldo Pagnan Doutor em literaturas de língua portuguesa Resenhas dos livros de leitura obrigatória da UEL 2013/2014 Londrina, 2012 1a edição 1 Direção-Geral do Sistema Maxi de Ensino e da Maxiprint Mário Ghio Jr. 378 P156r Coordenação do Centro Pedagógico José Milanez Pagnan, Celso Leopoldo. Resenhas dos livros de leitura obrigatória da UEL 2013/2014. Organização Celso Leopoldo Pagnan. — Londrina : Maxiprint, 2012. – 144p. 1. Resenhas –…

Celso Leopoldo Pagnan Doutor em literaturas de língua portuguesa Resenhas dos livros de leitura obrigatória da UEL 2013/2014 Londrina, 2012 1a edição 1 Direção-Geral do Sistema Maxi de Ensino e da Maxiprint Mário Ghio Jr. 378 P156r Coordenação do Centro Pedagógico José Milanez Pagnan, Celso Leopoldo. Resenhas dos livros de leitura obrigatória da UEL 2013/2014. Organização Celso Leopoldo Pagnan. — Londrina : Maxiprint, 2012. – 144p. 1. Resenhas –…

mas intimamente relacionadas pelo sentido. (Conceito de um parágrafo padrão). Obviamente, dependendo do tema, do autor e do público a que se destina, poderemos encontrar as mais variadas estruturas de parágrafos. Observe o parágrafo, retirado do livro As formas do falso, de Walnice Nogueira Galvão (trata-se de um estudo sobre Grande sertão: veredas, de Guimarães Rosa): Dá-se o nome de sertão a uma vasta e indefinida área do interior do Brasil, que abrange boa parte dos Estados de…

verdade, sendo fruto do homem, ser dual e tão contraditório em si mesmo, a tecnologia traz consigo, inevitavelmente, a marca de uma ambiguidade insanável. Os efeitos que dela provirão em cada caso concreto, positivos ou negativos, dependem, em última análise, dos próprios agentes envolvidos na ação. Dessa questão, precisamente, que vem neste tema a importância da família, instituição social mais básica, célula-máter da sociedade, que tem a missão de formar adequadamente os seus membros,…

“Não houve um senão em sua apresentação.” (=não houve nenhuma falha, nenhum defeito). 6. SOB/ SOBRE SOB = embaixo: “Estamos sob uma velha marquise.” “Ficou tudo sob controle.” SOBRE = em cima de: “A lágrima corria sobre a face.” “Deixou os livros sobre a mesa.” (=em cima da mesa) 7. TAMPOUCO/ TÃO POUCO TAMPOUCO = nem: “Não trabalha tampouco estuda. (=nem estuda) OBSERVAÇÃO: “Não trabalha nem tampouco estuda.” (=nem tampouco é redundante) Basta: “Não trabalha nem (ou…

fevereiro de 2014. CAIO ROBERTO DE SOUZA FILHO Dedicatória Dedico este trabalho àqueles que me apoiaram e me auxiliaram nessa jornada, agregando esforços, apoio, e muito conhecimento. RESUMO A finalidade deste estudo é criar uma opção de análise sobre as possibilidades de aproveitamento ou de conversão da preguiça que possa existir no ambiente de trabalho, de forma a não somente compensá-la, mas revertê-la a um ambiente motivador, desafiador e criativo para os…

86 p. 90 p. 94 p. 97 p. 101 p. 107 p. 112 p. 117 p. 120 p. 130 p. 140 11 INTRODUÇÃO Nesta pesquisa procuramos acentuar os elementos que demonstram a existência de uma proposta de nação na obra infantil de Monteiro Lobato. Para tanto, nossa análise buscou seguir as pistas deixadas pelo autor tanto na construção das personagens quanto nos diferentes papéis a eles atribuídos enquanto construtores de uma “nação utópica”. Vale ressaltar que acreditamos encontrar na literatura infantil…