Análise Literária De A Hora Da Estrelas

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP POLO DE APOIO PRESENCIAL GUIACURU CURSO LETRAS DISCIPLINA TEORIA LITERÁRIA Viviane Gomes Figner de Luna RA 373909 ANÁLISE DE TEXTOS LITERÁRIOS TUTOR A DISTANCIA CAMPO GRANDE –MS JUNHO 2013 Introdução Este trabalho tem por objetivo nos levar a conhecer um pouco mais sobre a teoria literária, quais os diversos tipos de linguagem, a subjetividade da língua escrita, os gêneros literários, nos apresentando a essas…

* 2º geração — Eventualmente também serão notados o pessimismo e um certo gosto pela morte, religiosidade e naturalismo. A mulher era alcançada mas a felicidade não era atingida. * 3º geração — Seria a fase de transição para outra corrente literária, o realismo, a qual denuncia os vícios e males da sociedade, mesmo que o faça de forma enfatizada e irónica (vide Eça de Queirós), com o intuito de pôr a descoberto realidades desconhecidas que revelam fragilidades. A mulher era…

ANÁLISE DESCRITIVA DO CONTO ACAUÃ DE INGLÊS DE SOUSA Universidade Vale do Acaraú – UVA / AP Orientação: Eusébia de Fátima Santa Rosa Disciplina: Tópico de Literatura Amapaense – Literatura da Amazônia Curso: Licenciatura Plena em Letras Acadêmicos: Andeza Furtado Rodrigues Dério Oliveira Maciel Joana da Paz Silva Luanne Karine Conceição de Oliveira Márcia Gomes de Oliveira Reinaldo Santos da Silva Waldery Pantoja da Silva Chagas “Ele possuía, para ser escritor, as qualidades

ANÁLISE DO AUTOR: a. Biografia e Bibliografia Mário de Andrade Eu sou um escritor Que a muita gente esquisila, Porém essa culpa é fácil De se acabar de uma vez: E só tirar a cortina Que entra luz nesta escuridez. (A costela do Grão Cão) Mário Raul de Morais Andrade nasceu na cidade de São Paulo, em 9 de Outubro de 1893. Filho de Carlos Augusto de Moraes Andrade e Maria Luísa Leite Moraes só se destacava em Portugês. Enquanto seus irmãos Carlos, mais velho e Renato…

Governo de Roraima Secretaria de Educação, Cultura e Desporto Escola Estadual Ayrton Senna da Silva Obras Literárias Boa Vista – RR Julho - 2012 Larissa Amorim Luana Peixoto Obras Literárias Trabalho avaliativo para a obtenção de nota bimestral na matéria de português, turma 302, do ensino médio integrado da Escola Estadual Ayrton Senna da Silva. Sob a orientação da professora Dulcilene. Boa Vista – RR Julho - 2012 * Os Sertões – Euclides da Cunha; A…

Introdução Tendo em vista o objetivo da Crítica Literária do ponto sociológico, analisaremos até onde a literatura pode influenciar e acrescentar a sociedade mudando seu modo de pensar, agir e no seu amadurecimento em relação à convivência no seu meio social. Até onde uma boa obra pode atingir a população

dos Naturais de Angola através dos seus boletins, Jornais ou revista dos seus livros, mais as publicações embondeiros as edições Bailundo, do museu de Angola e ainda as edições dos próprios actores, são responsáveis por uma notável actividade literária. Em 1962 foi publicado o artigo Escritores pedem com clave. A ideia surgiu no contacto entre vários escritores ocasionalmente reunidos na livraria ABC. No ano seguinte, portanto em 1963, os escritores: António Jacinto, Luandino…

Turma: __________ Desconto Ortográfico: _________ BATERIA DE EXERCÍCIOS DE LITERATURA 2º Trimestre 1- (Enem) Cárcere das almas Ah! Toda a alma num cárcere anda presa, Soluçando nas trevas, entre as grades Do calabouço olhando imensidades, Mares, estrelas, tardes, natureza. Tudo se veste de uma igual grandeza Quando a alma entre grilhões as liberdades Sonha e, sonhando, as imortalidades Rasga no etéreo o Espaço da Pureza. Ó almas presas, mudas e fechadas Nas prisões colossais e…

interrompido pela narração de "casos" ou lendas, é bem simples: Macunaíma tenta reaver o amuleto que ganhara de sua mulher Ci, Mãe do Mato, único amor sincero de sua vida, e que por desgosto pela morte do filho pequeno subiu aos céus e transformou-se na estrela Beta do Centauro. Macunaíma perdera esse amuleto prodigioso que ficou em poder do gigante Piaimã que se encontrava em São Paulo. Depois de vária façanhas junto com seus irmãos Maanape e Jiguê, recupera o amuleto (a muiraquitã).…

preocupa-se apenas em trabalhar com tipologias clássicas – dissertação, narração e descrição? Para que o aprendiz desenvolva suas capacidades de ler, escrever e falar faz-se necessário que o educador forneça oportunidades de manipulação, organização e análise de diversos gêneros textuais com o objetivo de abstrair toda a sua essência para a construção do conhecimento. E por que escolhi a tipologia poética? Porque a criança, desde o berço, tem um contato direto com a poesia através…