Análise E Considerações Sobre A Docência Poesia

com livros e outros materiais de leitura, possibilitando que cada aluno escolha sua leituras, e organizando momentos de leitura em que o professor também interaja com os alunos. No quarto momento serão desenvolvidas atividades como: leitura de poesias, versos parlendas mostrando que a leitura pode ser prazerosa. No quarto momento será disponibilizada letra da música Lá vem o Pato, será feita a leitura em seguida a mesma será cantada. Nesse momentos iremos garantir que os alunos…

....................................................... 05 3. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO ..........................................06 4. DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ALFABETIZAÇÃO ..........................................................................................08 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS ...........................................................................10 REFERÊNCIAS ....................................................................

17 4.5 Objetivo Geral 18 4.6 Objetivos Específicos 18 4.7 Referencial Teórico do Projeto: 18 4.8 Conteúdos propostos a serem trabalhados 18 4.9 Metodologia 19 4.10 Aplicação Metodológica, Análise e Considerações sobre a docência 20 4.12 Avaliação 20 4.13 Referencia Bibliográfica 21 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 22 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 23 ANEXOS 24 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 Nome da Instituição: Universidade Luterana do Brasil - ULBRA 1.2 Título do trabalho: Aprendendo…

RA-435138 ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL – OBSERVAÇÃO E DOCÊNCIA. CORGUINHO-MS NOVEMBRO/2014 MIRIAM NABHAN LUZ RA- 435138 ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL – OBSERVAÇÃO E DOCÊNCIA. Relatório apresentado ao orientador de estágio do curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera-UNIDERP/Centro

........................... 18 4.10 – Avaliação ...................................................................................... 18 4.11 – Referências Bibliográficas ............................................................. 18 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS ................................................................. 19 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ........................................................ 20 ..............................................................................

1.0 APRESENTAÇAO........................................................................................................07 2.0 DESENVOLVIMENTO............................................................................................... 3.0 CONSIDERAÇÕES FINAIS...................................................................................... 4.0 CRONOGRAMA DE ESTÁGIO................................................................................ 5.0 PLANO DE…

aula, aulas expositivas e atividades extraclasses do livro didático, também utilizei outros recursos didáticos como multimídia data show, vídeos, musica livros literários, e diversos gêneros literários: crônicas, texto narrativo noticia, poemas e poesias fizeram parte das minhas aulas de regência com a finalidade de proporcionar uma aula interativa e participativa de maneira a levar o alunado da escola descobrir- se como sujeito do processo. No primeiro dia da regência, as estratégias…

apresenta como uma totalidade que abriga em seu interior uma pluralidade de propriedades, um conjunto de qualidades de caráter positivo, fundadas no bem comum, na realização dos direitos do coletivo de uma sociedade. Como isso se manifesta na docência? Em toda ação docente, encontra-se uma dimensão técnica, uma dimensão política, uma dimensão estética e uma dimensão moral. Afirma isto, entretanto, não significa dizer que ela é de boa ou de má qualidade. É necessário, então,…

horas 4.4. Justificativa: Esse projeto é a concretização dos direitos que permitem ao indivíduo a inserção na família e sociedade, para que a formação da cidadania se torne instrumento de conquista da escola. A necessidade de uma maior clareza sobre a responsabilidade e alcance da escola na formação do cidadão tem favorecido o debate entre pedagogos, psicólogos, sociólogos, entre outros profissionais. Isso porque, há uma contínua transferência de papéis e funções que são próprios…

2.2. A DISCIPLINA DE GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I 06 2.3 A DISCIPLINA DE ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I................................07 2.4 DIVERSIDADE CULTURAL NA SALA DE AULA: REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE......... 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS 10 REFERÊNCIAS 11 1. INTRODUÇÃO A atividade de Produção de Aprendizagem no curso de Pedagogia tem como especificidade aprofundar o conhecimento acadêmico, bem como…