Análise Do Artigo 62 Da Ldben

1.2 Momento Dois: Situações-problemas diversas 82 4.1.3 Momento Três: Código de Defesa do Consumidor (CDC) 88 4.1.4 Momento Quatro: Testemunhos 89 4.2 Sujeitos de Pesquisa - Projeto 2012 92 4.3 Perfil dos alunos investigados 92 5 ANÁLISE DOS RESULTADOS 94 5.1 Situação-Problema 1 94 5.2 Situação-Problema 2 99 5.3 Situação-Problema 3 103 5.4 Situação-Problema 4 111 5.5 Situação-Problema 5 116 5.6 Situação-Problema 6 133 5.7 Situação-Problema 7 151 6 …

leituras individuais, produção de textos, discussão no grupo e conclusões. Técnicas relativas às deficiências: • Aplicação de questionário aos participantes para saber sobre o pensamento dos professores, com 15 questões das seis oficinas e análise do material pela pesquisadora. • Entrevista com professores que não fizeram parte das oficinas, ouvindo-os sobre questões referentes ao tema, organização em grupo do material e definição do uso na escola. • Levantamento…

a concepção e a prática relacionada à brincadeira que os gestores e a professora participantes da pesquisa defendiam ou apresentavam. Para tanto, utilizamos como suportes investigativos a observação e a entrevista semiestruturada. Após uma pré-análise dos dados levantados, elaboramos uma devolutiva para que os envolvidos na pesquisa reconhecessem qual a concepção e a prática que permeavam a utilização da brincadeira na creche. Em seguida, foram realizadas intervenções teóricas e…

leituras individuais, produção de textos, discussão no grupo e conclusões. Técnicas relativas às deficiências: • Aplicação de questionário aos participantes para saber sobre o pensamento dos professores, com 15 questões das seis oficinas e análise do material pela pesquisadora. • Entrevista com professores que não fizeram parte das oficinas, ouvindo-os sobre questões referentes ao tema, organização em grupo do material e definição do uso na escola. • Levantamento…

aprende, toda a organização do espaço girará em torno da figura do professor. As mesas e as cadeiras ocuparão espaços privilegiados na sala de aula, e todas as ações das crianças dependerão de seu comando, de sua concordância e aquiescência. Diante das análises de Maria da Graça, como pensar a organização dos espaços nas creches e pré-escolas? Alguns educadores e pesquisadores têm voltado sua atenção para a organização dos espaços para o cuidado e educação de bebês. Cândida Bertolini e…

Editorial Aline Marques Revisão Taís Gasparetti Erika G. de F. e Silva Cleide Salme Ferreira Diagramação e Composição Ednilson Tristão Projeto Gráfico e Capa Érica Bombardi Impressão e Acabamento Gráfica Paym SUMÁRIO EDITORIAL 7 ARTIGOS Tempo de balanço: a organização do campo educacional e a produção histórico-educacional brasileira e da região nordeste Marta Maria de Araújo 9 “A educação brasileira e a sua periodização”: vestígio de uma identidade…

interessante do livro Comunicação em Língua Portuguesa de Maria Margarida Andrade e João Bosco Medeiros. Vejam-se, na ilustração, os diferentes significados de um mesmo gesto: Profª Wanda Cardoso 4 O autor Roger Axtell enumera também, o segundo artigo publicado na Folha de São Paulo, algumas atitudes de significação diversa em diferentes países, sob o título: Como não cometer gafes no exterior. Eis alguns exemplos: Na Alemanha, apertar mãos com a outra mão no bolso é…

................................................... 60 3.3 ARTES VISUAIS 5ª A 8ª SÉRIES .............................................................. 61 3.3.1 A Arte no Segundo Grau ................................................................. 62 3.3.2 Artes Visuais na Educação Especial ............................................... 64 3.4 TRÊS PILARES DO ENSINO DE ARTE .................................................... 71 3.5 COMO AVALIAR EM ARTE SEGUNDO OS PCNs? .......................

baseado em Piaget (1995) ... 86 Figura 4 - Síntese do Percurso da Primeira Etapa da Pesquisa ............................... 94 Figura 5 - Questionário de Mapeamento de Competências .................................... 100 Figura 6 - Passos para a Análise de Conteúdo ....................................................... 103 Figura 7 - Tela Inicial da Primeira Versão do OA CompEAD .................................. 107 Figura 8 - Tela de Entrada da Segunda Versão do OA CompEAD…

realizado no Conselho Tutelar da cidade de Ponta Grossa-PR. Objetivamos compreender como as demandas sociais acolhidas por esta instituição emergem e são tratadas neste contexto, além de registrar nossa tentativa de intervir nesta realidade. A análise foi realizada por meio de um relato de experiência, que resultou na consideração de que, apesar das dificuldades da atuação, frente à realidade da rede pública de assistência social, a atuação do psicólogo pode contribuir como…