Análise De Um Texto Narrativo

a AÇÃO: o texto narrativo é um conjunto de ações; assim sendo, maioria dos VERBOS que compõem esse tipo de texto são os VERBOS DE AÇÃO. O conjunto de ações que compõem o texto narrativo, ou seja, a história que é contada nesse tipo de texto, recebe o nome de ENREDO. As ações contidas no texto narrativo são praticadas pelas PERSONAGENS, que são justamente as pessoas envolvidas no episódio que está sendo contado ("com quem?" do quadro acima). As personagens são identificadas (=nomeadas)…

objetivo de revelar como essa forma de comunicação se realiza na sociedade moderna, levando em conta os novos suportes midiáticos, em especial a rede social facebook, realizada por sujeitos históricos, por meio da materialidade da imagem postada. A análise será realizada à luz `a luz da semiótica Francesa de BARROS(2003) e FIORIN (2008). PALAVRAS-CHAVE: Facebook, imagem, Carapajó, Semiótica Francesa. INTRODUÇÃO O município de Cametá, Cametá situado à margem esquerda do Rio…

CENTRO UNIVERSITÁRIO CENTRAL PAULISTA TEMA: OS GÊNEROS E TIPOS TEXTUAIS NA INTERNET: ANALISE E COMPREENSÃO Aluna: Geralda de morais Trabalho apresentado à disciplina de Língua Portuguesa, ministrada pela professora mestra Cristiane Nordi. São Carlos 2014 1. INTRODUÇÃO Sabe-se que nossas necessidades de comunicação são inúmeras e os conteúdos dos atos comunicativos são ilimitados. Entretanto, a convivência em sociedade se caracteriza pela padronização dos eventos de…

FORMANDO LEITORES ATRAVÉS DOS GÊNEROS NARRATIVOS Projeto solicitado no curso de Práticas Pedagógicas – na área de Língua Portuguesa –, pela tutora Carla Tereza Rocha Pessoa Dantas e produzido pela Equipe A, constituída por Adriana da Conceição Santos, Alba Resende de Santana Pereira, Alexandre Itaraci Santos Nascimento, Ana Cristian Dourado Lima, Ana Isabel Duarte Machado e Aurélia Silva. O projeto As TIC formando leitores através dos gêneros narrativos propõe aos alunos…

IPT 1) O texto abaixo, de Ignácio de Loyola Brandão, foi propositadamente alinhado sem nenhuma ordem lógica. Observe: I – “Mamãe, tem um homem dentro da pia” II – Vários dias foi rodando, até que tudo se tornou monótono. O cano por dentro não era interessante. III – Não obteve resposta. Esperou, tudo quieto. A menina se cansou, abriu o tampão e ele desceu pelo esgoto. IV – Abriu a torneira e entrou pelo cano. A princípio incomodava-o a estreiteza do tubo. Depois se acostumou. E, com a água, foi

DISCIPLINA: TEORIA E PRÁTICA DA NARRATIVA JURÍDICA FICHAMENTO SOBRE O CAPÍTULO II - NARRAÇÃO E DESCRIÇÃO: TEXTOS A SERVIÇO DA ARGUMENTAÇÃO (LIVRO: LIÇÕES DE ARGUMENTAÇÃO JURÍDICA - N.L.C. Fetzner) Fortaleza - CE / 2014.1 Assunto (TEMA): Ficha n°1 Narração e descrição Referência Bibliográfica: FETZNER, Néli Luiza Cavalieri et al. Narração e descrição: textos a serviço da argumentação. In:____. Lições de argumentação jurídica. 2ª edição. Rio de Janeiro:…

Análise do narrador e do foco narrativo em Quase de verdade, de Clarice Lispector Josiene da Silva Queiroz1 RESUMO: O objetivo deste artigo é fazer uma breve analise do narrador e do foco narrativo na obra Quase de Verdade, de Clarice Lispector, baseando-se nas definições dos teóricos Coutinho, Franco Junior, J. Pouillon, Brooks e Warren e Friedman. Inicialmente serão apresentadas as classificações dos teóricos para “narrador” e “foco narrativo”. Em seguida, será feita a analise do…

UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para... Página 1 de 7 Texto descritivo O texto descritivo tem por base um sujeito observador, o qual descreve o mundo de maneira objetiva ou subjetiva. A primeira diz respeito a uma descrição da realidade tal como ela é, em que o sujeito tem como objetivo primeiro informar sobre objetos, pessoas ou lugares. Quanto à segunda, é a descrição em que o sujeito descreve a realidade como a sente, passando a exprimir…

métodos Análise dos métodos e apresentação de uma proposta pedagógica Rio de Janeiro, 01 de Julho de 2013 Produção textual em sala de aula: 9º ano do Ensino Fundamental - métodos Barbara Campos Oliveira Diego Batinga Marinho Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro Introdução A preocupação com o considerável número de alunos do Ensino Médio com dificuldades de escrita, especialmente no que tange a produção de…

figurado, cursos persuasivos, humor e etc.) Reconhecer a unidade temática do texto. Identificar informações relevantes para a compreensão do texto. Produzir textos narrativos. Manter a coerência textual na atribuição de título; na continuidade temática e de sentido geral do texto. Reconhecer em textos escritos, com apoio de leitor experiente, recursos utilizado pelo autor para obter determinados efeitos de sentido ( análise morfológica e estudo semântico das palavras). Perceber o…