Análise De Texto Do Livro De Irandé Antunes

língua passemos a falar sobre sua aplicação enquanto mecanismo de ensino no qual adotamos as concepções adotadas por Geraldi (1984;1997), em que as unidades básicas de ensino-aprendizagem estão embasadas em produção textual, práticas de leitura, e análise linguística. Essa concepção só foi de considerada relevante pelo motivo de que partiu de um discernimento da concepção de linguagem, tanto no que cabe ao sujeito como ao que se refere à própria linguagem. Entretanto, mesmo com tantas…

Textual: Profa Ms Elizabeth Ziliotto Linguagem e Comunicação Na primeira unidade, apresentamos importantes conceitos e reflexões sobre os usos relativos à comunicação oral e escrita na Língua Portuguesa. Nosso roteiro de estudos começa pelo texto de conteúdo teórico, que aborda os princípios básicos para a linguagem verbal, língua e comunicação. Na sequência, são abordados os tópicos de Níveis de Linguagem; Modalidade oral e escrita; e as Variedades padrão e não padrão da…

pesquisa O Projeto de pesquisa será apresentado ao programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Maranhão – Mestrado Acadêmico, esta inserido na Primeira linha de pesquisa apresentada no Edital PPPG n° 44/2014 – Descrição e Análise do Português Brasileiro. 3 Justificativa A invenção do computador pessoal e o advento da internet promoveram uma verdadeira revolução no comportamento das sociedades e suas comunicações. No século XXI, podemos perceber com…

Artigo A importância da leitura e da literatura na emancipação de alunos leitores capazes de produzir textos de diversos gêneros Nilzete gomes de Souza RESUMO Este artigo aborda a importância da leitura e da literatura no ensino médio e sua contribuição na emancipação de alunos leitores capazes de produzir textos de diversos gêneros. A leitura promove um contato do aluno com as múltiplas faces da linguagem e ao mesmo tempo se torna uma técnica quando permeado por uma concepção…

...........................11 8. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.....................................12 01 1. Tema Gêneros digitais: o blog e a leitura de imagens no ensino de língua portuguesa 1.1. Delimitação do tema Análise da leitura de imagens através do gênero blog utilizado no ensino de língua portuguesa no ensino médio da Escola FHM situada no distrito José de Alencar –Iguatu/CE. 2. Objetivo Geral Entender a leitura de imagens através do gênero…

Alessandra dos Santos Luana Tucunduva UTFPR ­ Universidade Tecnológica Federal do Paraná RESUMO: O presente trabalho objetiva uma explicação do conceito de coesão textual, bem como a apresentação de exemplos segundo a proposta de Antunes (2005). A partir de uma visão mais simplificada deste conceito, passando por Halliday e Hasan (1976) e autores brasileiros que discutem o assunto, será então abordada a proposta da pesquisadora, que divide a coesão em três

Linguagem e Comunicação Na primeira unidade, apresentamos importantes conceitos e reflexões sobre os usos relativos à comunicação oral e escrita na Língua Portuguesa. Nosso roteiro de estudos começa pelo texto de conteúdo teórico, que aborda os princípios básicos para a linguagem verbal, língua e comunicação. Na sequência, são abordados os tópicos de Níveis de Linguagem; Modalidade oral e escrita; e as Variedades padrão e não padrão da Língua. Para finalizar a abordagem temática da unidade,

Linguagem e Comunicação Na primeira unidade, apresentamos importantes conceitos e reflexões sobre os usos relativos à comunicação oral e e scrita na Língua Portuguesa. Nosso roteiro de estudos começa pelo texto de conteúdo teórico, que aborda os princípios básicos para a linguagem verbal, língua e comunicação. Na sequência, são abordados os tópicos de Níveis de Linguagem; Modalidade oral e es crita; e as Variedades padrão e não padrão da Língua. Para finalizar a abordagem…

Revisão Textual: Profa Ms Elizab Linguagem e Comunicação Na primeira unidade, apresentamos importantes conceitos e reflexões sobre os usos relativos à comunicação oral e escrita na Língua Portuguesa. Nosso roteiro de estudos começa pelo texto de conteúdo teórico, que aborda os princípios básicos para a linguagem verbal, língua e comunicação. Na sequência, são abordados os tópicos de Níveis de Linguagem; Modalidade oral e escrita; e as Variedades padrão e não padrão da…

graduando na realidade social junto à escola, campo de aplicação da disciplina. 2. O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E A REALIDADE Tomando como base os Parâmetros curriculares Nacionais de Língua Portuguesa,no que tange o papel dos textos no ensino de Língua Portuguesa, entende –se que esses possuem circulação social cumprindo um papel definidor, servindo como fonte de referência, repertório textual, suporte de atividade intertextual. A diversidade textual que existe fora…