Antropologia Lei Maria Da Penha

Declaração Universal dos Direitos do Homem e do Cidadão (l 789), era o arbítrio do soberano: contra os foros e os privilégios senhoriais, reconhecia-se a igualdade perante a lei; contra os mecanismos censórios, garantia-se o exercício pleno da liberdade através da fórmula: «a liberdade consiste em não sermos obrigados a fazer o que a lei não manda, nem deixar de fazer o que ela não proíbe» (art.° 3); contra o poder autocrático do soberano, erguia-se um poder executivo, controlado e…

o presente caderno foram retirados de diversas fontes e são referenciados ao final. As figuras e charges contidas foram retiradas da internet e são de domínio público, ou referenciadas. Sumário Filosofia Arte A cultura como modo de vida A antropologia cultural Cultura brasileira Identidade cultural brasileira Identidade nacional Democracia, políticas públicas e IDH Democracia Cidadania Trabalho Desemprego Responsabilidade social e diversidade Multiculturalismo Tolerância Inclusão Exclusão e

DIREITOS DO CIDADÃO MAGDA BARROS BIAVASCHI ANITA LÜBBE MARIA GUILHERMINA MIRANDA Coordenadoras MEMÓRIA E PRESERVAÇÃO DE DOCUMENTOS: DIREITOS DO CIDADÃO 3 4 MEMÓRIA E PRESERVAÇÃO DE DOCUMENTOS: DIREITOS DO CIDADÃO Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Memória e preservação de documentos: direito do cidadão / Magda Barros Biavaschi, Anita Lübbe, Maria Guilhermina Miranda coordenadoras. —…

expressão da sexualidade das funkeiras e, de certa forma, a transgressão de uma ordem conservadora, também não reafirmam alguns estereótipos de ordem machista? Essas são algumas das perguntas que devemos nos fazer quando pensamos nas letras das MCs. Maria Filomena Gregori em seu texto “Prazer e perigo: notas sobre feminismo, sex-shops e S/M” nos traz uma reflexão interessante. Para ela, a liberdade sexual da mulher e esta nova forma de erotismo são hoje apontadas na sociedade como…

Ou seja, a categoria „mulher‟, que constituía uma identidade diferenciada da de „homem‟, não era suficiente para explicá-las e construí-las discursivamente. Esses debates foram proporcionados pela maior interação da disciplina história, com a antropologia, a psicologia, a lingüística e a literatura. Logo, com esse intento, foi preciso reeducar o olhar, ousar e usar “novas” sensibilidades para tratar as múltiplas diferenças dentro da diferença, ou seja, entre mulheres, como entre…

Coordenador Alexandre Carlos de Albuquerque Santos Coordenação Mara Flora Lottici Krahl Consultor Josué Setta Consultora Ana Maria Forte Assessores Técnicos Kátia Silva Patrícia Azevedo Pedro Nogueira Diogo Rodrigo Marchesini Apoio Flávia da Silva Lopes Coordenação e Produção Editorial Sandra Mager 4 Técnicos Luiz Antonio Pereira Madalena Nobre Maria Silvia Dal Farra Tatiana Turra Carolina Campos Isabel de Castro Patrícia Kato Fernando Rocha Apoio…

Julho de 2002...................................... 11 Decreto N˚42.217, de 24 julho de 2002 ............................................................ 16 Decreto N˚ 46.594, de 3 de Novembro de 2.005 ............................................. 23 Lei Estadual N˚ 12.300, de 16 Março de 2006 ................................................. 25 REGULAMENTAÇÃO – NORMAS TÉCNICAS ................................................ 27 VISITA TÉCNICA…

Julho de 2002...................................... 11 Decreto N˚42.217, de 24 julho de 2002 ............................................................ 16 Decreto N˚ 46.594, de 3 de Novembro de 2.005 ............................................. 23 Lei Estadual N˚ 12.300, de 16 Março de 2006 ................................................. 25 REGULAMENTAÇÃO – NORMAS TÉCNICAS ................................................ 27 VISITA TÉCNICA…

DA APROVAÇÃO Alagoinhas, _____de __________de 2013. __________________________________________ Iracélli da Cruz Alves Discente 2 À minha mãe e ao meu pai, com amor. 3 AGRADECIMENTOS Primeiramente, agradeço às pessoas a que devo a vida, Célia Maria Alves e Iraldo Alves, minha mãe e meu pai. Pessoas que dispensaram todos os esforços, possíveis e impossíveis, para que eu pudesse chegar até aqui. Este espaço é pequeno e as palavras insuficientes para expressar o tamanho de minha…

período de 1975, quando da realização do primeiro Diagnóstico Nacional da Educação Pré-Escolar, feito pelo MEC, passando por 1979 – Ano Internacional da Criança –, pela Constituinte de 1988, pelo Estatuto da Criança e do Adolescente de 1990, até a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996, é o período da conquista de uma visão das crianças enquanto cidadãos de direitos, inclusive o direito à Educação Infantil. Destacamos que as concepções de criança, infância e Educação Infantil são