Gênese das principais fases da historiografia desde a Antiguidade até a atualidade com ênfase nos aspectos principais dos estudos historiográficos das gerações de historiadores dos Annales.

Teoria da Histria Cindi Layra Tristo Vieira Licenciatura em Histria Tutora responsvel Semrames Corsi Silva Gnese das principais fases da historiografia desde a Antiguidade at a atualidade com nfase nos aspectos principais dos estudos historiogrficos das geraes de historiadores dos Annales. A historiografia se divide em trs diferentes fases, a Pr Cientfica, a Transio e a Cientfica. A Pr Cientfica compe se pela historiografia Grega, Romana, Crist medieval e Renascentista. Foi com os gregos, mais especificamente com Herdoto a primeira vez que uma investigao do passado, afastou o aspecto mitolgico, tornando se uma historiografia focada nas coisas humanas em detrimento das coisas divinas. Herdoto, procurava estabelecer os motivos que determinam os fatos histricos atravs de um pensamento nada comum para os gregos. J os Romanos, por sua vez, possua um pensamento de esprito nacionalista. Os Greco romanos assumiram uma viso universitria. O Teocentrismo volta em cena com a Idade Mdia, retrocesso que remete a preocupao do historiador em justificar a histria na vinda do filho de Deus ao Mundo e com isso a analisar as repercusses do advento. O Teocentrismo volta em cena com a Idade Mdia, retrocesso que remete a preocupao do historiador em justificar a histria na vinda do filho de Deus ao Mundo e com isso a analisar as repercusses do advento. Inicia-se ento, a fase de transio que se caracteriza por grandes filsofos como Voltaire, Montesquieu e Jean Jacques Rosseau que esto para…

FICHA DE LEITURA – A ESCOLA DOS ANNALES 1.IDENTIFICAÇÃO BURKE, Peter. A Escola dos Annales (1929-1989): A Revolução Francesa da Historiografia. São Paulo: Fundação Editora da UNESP, 1997. Tradução Nilo Odalia. 2.RESUMO As primeiras décadas do século XX ministraram subsídios para o alicerçamento de uma nova estrutura no campo da historiografia. O movimento dos Annales, fomentado e, inicialmente, amplificado na França, preconizava a rejeição de modelos filosóficos por recear que estes…

nova estrutura no campo da historiografia. O movimento dos Annales, fomentado e, inicialmente, amplificado na França, preconizava a rejeição de modelos filosóficos por recear que estes mitigavam as discussões relacionadas aos fenômenos sociais. Embora formalizassem resistência a certos pressupostos, os Annales manifestavam teores de epistemologia e de concepções de história. Em “A Escola dos Annales”, Peter Burke segmenta a distensão do movimento historiográfico em três fases: a…

Resenha de : REIS, José Carlos. A Escola dos Annales: a inovação em História, São Paulo: editora Paz e Terra, 200, p. 09-111. No livro Escola dos Annales: a inovação em história, de José Carlos Reis o autor busca explicar como ocorreu a criação da Escola dos Annales e quais pressupostos a norteiam, apresentando alguns de seus principais autores, além de uma discussão teórico-metodológica de como trabalhar com uma nova história que tem por objeto principal o homem inserido dentro de…

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS – CAMPUS V LICENCIATURA EM HISTORIA MIGUEL MARCOS DE NOVAIS A TRAJETÓRIA DOS ANNALES Santo Antonio de Jesus Março 2010 MIGUEL MARCOS DE NOVAIS A TRAJETÓRIA DOS ANNALES Santo Antonio de Jesus Fevereiro 2010 Para entendermos o momento atual da escrita da historia precisamos…

FICHAMENTO DO LIVRO: ESCOLAS DO ANNALES – A INOVAÇÃO EM HISTÓRIA Referencia Bibliográfica REIS, José Carlos. Escola dos Annales – A Inovação em História. São Paulo / Paz e Terra. 2000. JOSÉ CARLOS REIS José Carlos Reis é um grande historiador que procurou realizar uma história-problema em seu livro sobre os Annales, analisando suas realizações e tendências, com debate do qual se originam, suas diversas fases, seus grupos heterogêneos, seus membros e obras importantes na história,…

1– AS DIVERSAS FASES DA “ESCOLA DOS ANNALES”: CONTINUIDADE OU DESCONTINUIDADE? (Página 91) 1.1 – A história da nouvelle histoire pode ser dividida em quatro períodos, caracterizando-os da seguinte maneira: (Página 91) 1.1.1 – 1900 - 1920 – Crise da consciência histórica; 1.1.2 – 1920 - 1946 – Fase de combate contra a história tradicional, visando a ocupações das instituições de ensino, pesquisa, administração e publicação de história na França. 1.1.3 – 1946 - 1968 – Fase de explosão…

TENDÊNCIAS E DEBATES: DA ESCOLA DOS ANNALES À HISTÓRIA NOVA JÚLIA SILVEIRA MATOS* RESUMO O termo “História Nova” ou “Nova História” foi lançado em 1978 por alguns membros do chamado grupo dos Annales, conforme Guy Bourdé e Hervé Martin. Enquanto proposta teórica, nasceu, de acordo com Peter Burke, juntamente com a fundação da revista Annales, criada para “promover uma nova espécie de História”, por isso os historiadores ligados à Nova História são vistos como herdeiros da Escola dos…

Resenha critica Escola dos Annales Introdução A escola de Annales teve um grande marco na historiografia, através de seus idealizadores Lucien Febvre e Marc Bloch, trás novas concepções e reflexões para a história. A história de seu tempo não atendia as expectativas vigentes. O mundo precisava de um novo olhar através da história, não apenas pela visão marxista e positivista. Pois essa história estava em crise e é nesse contexto que surgi novas ideologias, como a introdução da…

Introdução A Escola dos Annales foi um movimento historiográfico surgido na França, durante a primeira metade do século XX. Desde o século XVIII, quando a História passou a ser notada como ciência, os métodos de se escrever e pensar sobre História conquistaram grande evolução. A historiografia passou por grandes modificações metodológicas que permitiram maior conhecimento do cotidiano do passado, através da incorporação de novos tipos de fontes de pesquisa. Ainda assim, no início do…