Analise Reflexiva De Estagio Em Libras

INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado – Atuação do Diretor de Escola realizou-se na Escola Estadual de I e II grau Maestro Frederico Lidermann,começou no dia 08/04/2013 e teve fim no dia 10/04/2013, no período matutino, e também realizei o Estágio Supervisionado Em Ambientes Não Escolares, do dia 26/03/2013 a 10/04/2013, no período vespertino, com a finalidade de aperfeiçoar o conhecimento adquirido no Curso de Pedagogia do CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE CAMPO GRANDE. Foi por meio…

......................................... 20 Regras de Aprovação ................................................................................................................ 21 Estágio Curricular Obrigatório ............................................................................................... 22 Estágio Curricular Não Obrigatório ........................................................................................ 23 ACO - Atividades Complementares Obrigatórias .................

Paper do estágio I – Observação Moacir Serpa Ptof. Vanessa Bachmann Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Ciências Biológicas (BID 0222) 09/07/14 Sumário 1 Parte I: Pesquisa..............................................................................03 1.1 Tema.........................................................................................03 1.2 Objetivos..................................................

Carvalho e Maria Nóvoa). Lisboa: D. Quixote, 1993. et al. 16 ESTAGIO SUPERVISIONADO I Créditos: 04 Carga horária: 60 horas Ementa: Observação da prática docente e do cotidiano escolar em instituições de educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental. Leituras e análises pertinentes ao contexto observado Produção de relatório de estágio. Bibliografia: ALMEIDA, Jane S. de. Prática de ensino e estágio supervisionado na formação de professores. in Cadernos de Pesquisa .

........................................................................................................12 2.3.1 Atividades Culturais........................................................................................................15 2.3.2 Estágio.............................................................................................................................15 2.4 Ementas Das Disciplinas............................................................................................

Medicina. Parágrafo único. O Curso de Graduação em Medicina tem carga horária mínima de 7.200 (sete mil e duzentas) horas e prazo mínimo de 6 (seis) anos para sua integralização. Art. 3° O graduado em Medicina terá formação geral, humanista, crítica, reflexiva e ética, com capacidade para atuar nos diferentes níveis de atenção do processo saúde-doença, com ações de promoção, prevenção, recuperação e reabilitação da saúde, nos âmbitos individual e coletivo, com responsabilidade social e…

.......................................... 21 Regras de Aprovação .............................................................................................................. 22 Estágio Curricular Obrigatório ............................................................................................. 23 Estágio Curricular Não Obrigatório ...................................................................................... 24 ACO - Atividades Complementares Obrigatórias ..................

.......................................... 22 Regras de Aprovação .............................................................................................................. 23 Estágio Curricular Obrigatório ............................................................................................. 24 Estágio Curricular Não Obrigatório ...................................................................................... 25 Trabalho de Conclusão de Curso ................................

no profissional egresso do curso de Administração derivam da forma como o aluno é levado a atuar sobre a realidade e os fatos sociais e organizacionais, podendo ser explicada através de competências e habilidades auxiliares:  Reconhecer, análise e contextualização de problemas, capacidade de raciocínio abstrato, autogerenciamento, assimilação de novas informações, compreensão das bases gerais, técnico-científicas, sociais e econômicas da produção em seu conjunto; 2…

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais Rua João Inácio da Silva, 363, Ingá, Betim, CEP 32.632-150 (31)35319735/99640807 luizrena@oi.com.br Neste artigo queremos compartilhar a experiência de iniciação científica realizada nos âmbito dos Estágios de Pesquisa II e III, entre agosto/2009 e junho/2010, no contexto do Curso de Psicologia da PUC Betim. O “Projeto Sentimentos em professores do ensino fundamental no exercício da docência em turmas de educação inclusiva” teve como…