Analise Os Sapos

Maurício de Souza. As melhores tiras da Mônica. São Paulo: Globo, 2006. A expressão “CHUAC!” reproduz (A) o som do beijo da personagem no sapo. (B) o susto que o sapo levou ao ser beijado. (C) o surgimento de uma ideia repentina. (D) o desejo realizado por um príncipe. D ––––––––– QUESTÃO 05 –––––––––– No último quadrinho, a fisionomia do sapo mais os corações ao seu redor revelam (A) medo em relação à atitude da personagem Mônica. (B) reconhecimento do assombro vivido…

Estados Unidos. Professor na Unicamp, escreve para o Correio Popular, para a Folha de São Paulo e já publicou vários livros, resultado da boa parte do tempo que dedica a escrever crônicas e artigos. ENSINAR A ALEGRIA Neste capítulo encontramos uma análise interessante sobre o prazer de ensinar via uma metáfora do “copo cheio” que diz o seguinte: Uma vez o professor estando repleto de conteúdo, na forma de conhecimento, este experimenta o verdadeiro prazer de ensinar, à medida que se…

minha orientadora, pelos dois anos de empenho profissional. À minha família (pais, esposo e filhos), por compreenderem e perdoarem a minha ausência nestes dois anos de estudo. RESUMO O presente trabalho trata de uma pesquisa que visa à análise e comparação de ensinar como um ato de o professor repassar simplesmente o conteúdo proposto de maneira “profissional” e ato de ensinar profissionalmente, com amor a alegria de aprender. Um trabalho voltado para a conscientização…

km2 de área, assume importância na análise da evolução da urbanização e é representativa dos problemas ambientais e de infra-estrutura da cidade, por conter uma relevante diversidade de uso e ocupação do solo e de elementos topográficos, mas semelhanças nos padrões de urbanização. Esse trabalho apresenta uma discussão de como essas peculiaridades interferem nos processos hidrológicos em geral e na geração do escoamento superficial em particular. As análises foram feitas a partir de…

pausadamente. 3-Desafie os educandos a repetir rapidamente. 4- Analise o grau de dificuldade dos educandos em repetir o trava-língua 5- Pedir para que eles reescrevam no caderno. 6- Qual a participação do sapo no equilíbrio do ecossistema? 7-O que acontece se colocarmos o sapo dentro do saco? 8- Por que diminuiu a população de sapo em algumas regiões do Brasil? 9- Quais doenças podem ser transmitidas pelo sapo? 10- Dobradura do sapo. 11- Transcrever palavras com S que aparecem…

de mascaras dos porquinhos. Recursos: Livro infantil, areia, palha, palitos de picolé, cartolina. Avaliação: Se realizará observando a atenção, participação e envolvimento das crianças durante a atividade. PLANO DE AULA 5 Tema/atividade: O sapo não lava o pé/ pintura Idade/turma: 1 ano à 1 ano e 11 meses/ maternalzinho “A” Conteúdos: Higiene corporal Objetivos: Trabalhar a higiene e cuidados como corpo; Favorecer o desenvolvimento oral e corporal; Conhecer a cor…

que tudo que a menina desejava, por mais estranhos que fossem sempre se realizavam. Seus poderes começam a dar uma mostra de maior intensidade quando a menina cura a doença de sua mãe e também quando ela atende ao pedido de seu pai e faz chover. Análise do conto 1. Foco narrativo A menina de lá, conto de Guimarães Rosa, da obra Primeiras estórias, é narrado em terceira pessoa. Em um momento do texto, o narrador também passa a ser personagem: "Conversávamos, agora” Em…

pausadamente. 3-Desafie os educandos a repetir rapidamente. 4- Analise o grau de dificuldade dos educandos em repetir o trava-língua 5- Pedir para que eles reescrevam no caderno. 6- Qual a participação do sapo no equilíbrio do ecossistema? 7-O que acontece se colocarmos o sapo dentro do saco? 8- Por que diminuiu a população de sapo em algumas regiões do Brasil? 9- Quais doenças podem ser transmitidas pelo sapo? 10- Dobradura do sapo. 11- Transcrever palavras com S que aparecem…

pausadamente. 3-Desafie os educandos a repetir rapidamente. 4- Analise o grau de dificuldade dos educandos em repetir o trava-língua 5- Pedir para que eles reescrevam no caderno. 6- Qual a participação do sapo no equilíbrio do ecossistema? 7-O que acontece se colocarmos o sapo dentro do saco? 8- Por que diminuiu a população de sapo em algumas regiões do Brasil? 9- Quais doenças podem ser transmitidas pelo sapo? 10- Dobradura do sapo. 11- Transcrever palavras com S que aparecem…

manda matar (repete) Durma nenem, que a Cuca logo vem Papai está na roça e Mamãezinha em Belém Tutu Marambá não venhas mais cá Que o pai do menino te manda matar (repete) Sapo Jururu Sapo Jururu na beira do rio Quando o sapo grita, ó Maninha, diz que está com frio A mulher do sapo, é quem está la dentro Fazendo rendinha, ó Maninha, pro seu casamento Ai, Eu Entrei na Roda Refrão - Ai, eu entrei na roda