Analise O Gráfico Abaixo E Assinale A Alternativa Que Mel

TEC_Mod2_ADM_Caps1a3_2011_SAIDA.indd 5 19/01/2012 15:37:12 módulo | 2 Administração ficha técnica FUNDAÇÃO ROBERTO MARINHO 2ª EDIÇÃO – Atualização de conteúdo ELIANE BIRMAN Gerente de tecnologias educacionais INVENTUM DESIGN Projeto gráfico e diagramação MAÍRA MORAES Coordenação Telecurso TEC EDITACUJA EDITORA Revisão TATIANA GOULART MARTINS Coordenação executiva EDNEI MARX Ilustrações ANDRÉ BOCCHETTI LATIN STOCK/CORBIS Fotos – Banco de imagens…

texto, desde então, passou a ser abordado sob o ponto de vista dos mecanismos sintático-semânticos e como objeto cultural. No Brasil, os primeiros estudos da Linguística Textual chegaram em torno dos anos 1980. A evolução desses estudos garante a análise do texto como uma unidade linguística com propriedades estruturais específicas. O texto passa a ser considerado como uma unidade significativa. Este material é parte integrante do acervo do IESDE BRASIL S.A., mais informações…

e/ou a comercialização desta obra, sob pena das sanções previstas em Lei. EM Direitos desta edição reservados à Fael. É proibida a reprodução total ou parcial desta obra sem autorização expressa da Fael. PL AR Gerente Editorial Projeto Gráfico Edição revisão diagramação Capa fotos da Capa CDD 302.2 Editora faEl William Marlos da Costa Sandro Niemicz Jaqueline Nascimento Fernanda Calvetti Corrêa Karlla Cristyne Plaviak Quieliton Camargo Batista Suat Gursozlu Toria…

textual. 3. Tecnologia da informação e comunicação. I. Título. AR CDD 302.2 Direitos desta edição reservados à Fael. É proibida a reprodução total ou parcial desta obra sem autorização expressa da Fael. E D R O C Projeto Gráfico Edição Revisão Diagramação Capa Fotos da Capa William Marlos da Costa Sandro Niemicz Jaqueline Nascimento Fernanda Calvetti Corrêa Karlla Cristyne Plaviak A SI TE Editora fael Gerente Editorial Quieliton Camargo…

..................................................................... 155 APÊNDICE I .................................................................................................................................................... 163 1.1 Análise de Contratos............................................................................................................ 163 1.2.: Licença e Cessão de Marcas. ......................................................................................

trabalho IV.2.Fichas c apontamentos V. A RF.DACÇÃO V.I A quem DOS dirigimos V.2. Como se fala V A A* citações V.4. As notas de rodapé V.5. Advertências, ratoeiras, costumes V. 6. O orgulho cicniífico VI. A RF.DACÇÂO DF.F1NIT1VA VI. l.Criicrios gráficos VI.2. A bibliografia final VI.3. Os Hpèndices V1.4.0 índice VII. CONCLUSÕES BIBLIOGRAFIA SELECTTVA 161 163 171 182 194 198 202 202 222 225 227 233 237 QUADRO I Resumo das regras para a citação bibliográfica 101 QUADRO 2 Exemplo de…

Floresta Ombrófila Densa Montana no município de Morro Grande, Santa Catarina. ..................................................................................................................... 36 Figura 11. Diagrama de ordenação produzido por análise de correspondência das espécies amostradas no levantamento da comunidade arbórea no município de Morro Grande, SC, distribuídas nas categorias de interações interespecíficas, levando-se em conta o número de indivíduos amostrados. As…

Teatro de cordel e formação para a cena: textos reunidos ARMINDO BIÃO Teatro de cordel e formação para a cena: textos reunidos P&A Gráfica e Editora Salvador - Bahia 2009 Copyright 2009, Armindo Jorge de Carvalho Bião Projeto gráfico Editoração eletrônica Antonio Raimundo Martins Cardoso Capas e foto João Paulo Perez Cappello Revisão Heloisa Prata e Prazeres Normalização bibliográfica Flávia Catarino Conceição Ferreira FICHA CATALOGRÁFICA B473t Bião, Armindo Jorge de Carvalho Teatro de

o r a r a funcionalidade do mecanismo explicitado para fins de compreensão do significado global do texto sob consideração. 0 comentário sugerido pode ser s e m p r e a m p l i a d o pelo professor ou pelos alunos. C o m o se sabe. n e n h u m a análise é completa e acabada; c) um t e x t o , a c o m p a n h a d o de um questionário. Este exercício t e m por finalidade levar o aluno, por meio da aplicação dos conceitos a p r e e n d i d o s , a perceber o significado global do t e x t o ; d) u m

preparação nas provas, demos destaques (em outra cor) às palavras-chaves, de modo a facilitar não somente a visualização, mas, sobretudo, à compreensão do que é mais importante dentro de cada matéria. Quad ros sinóticos, tabelas comparativas, esquemas e gráficos são uma constante da coleção, au mentando a compreensão e a memorização do leitor. Contem plamos tam bém questões das princi pais organizadoras de concu rsos do país, como forma d e mostrar ao leitor como o assunto foi cobrado em…