Analise Musica Brasil

MÚSICA PELA MÚSICA: A LEI 11.769/08 E A EDUCAÇÃO MUSICAL NO BRASIL Maria do Carmo Marcondes PEREIRA1 Sérgio Tibiriçá AMARAL2 RESUMO: Através de uma análise da Lei 11.769 de 18 de agosto de 2008 proponho discutir a educação musical e o quanto ela decorre da visão da sociedade a cada época, além de esclarecer o valor que lhe é atribuído e entender os motivos da dificuldade de afirmação da área no Brasil. Uma multiplicidade de pontos de vista sobre o assunto pede aprofundamento e…

A música na construção da identidade Manifestações culturais afro-brasileiras Justificativa A partir do curso “Musicalizando”, refleti sobre a importância da música e da dança como conteúdo da educação escolar, enfatizando o valor educacional e o resgate cultural na construção da identidade racial dos alunos. O projeto interdisciplinar em questão, foi elaborado a partir das necessidades dos alunos quanto a reconhecer a diversidade étnico-racial, e conhecer melhor as culturas…

216 ISSN 1809-2616 ANAIS VI FÓRUM DE PESQUISA CIENTÍFICA EM ARTE Escola de Música e Belas Artes do Paraná. Curitiba, 2008-2009 HARMONIA NA BOSSA NOVA: UM MAPEAMENTO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA ∗ Elton Leandro Machado tomjohn43@hotmail.com ∗ Francisco Koetz Wildt Resumo: Esta pesquisa integra o Programa Institucional de Iniciação Científica da Faculdade de Artes do Paraná (PIC UNESPAR/FAP) e tem como objeto de investigação a produção científica em torno do tema…

adotamos para avaliação da aprendizagem dos conceitos é o domínio deles expresso por meio de representações por escrito, utilizando de habilidades cognitivas de progressiva complexidade, tais como: transferência, dedução, classificação, inferência, análise, síntese, julgamento, etc. 08 5º ANO ENSINO RELIGIOSO INTENÇÃO EDUCATIVA DA ÁREA: Promover a compreensão, a interpretação e a (re) significação da r eligiosida de e do f enômeno r eligioso em sua s dif er en t e s…

Geografia “Crítica”, reflexiva, questionadora, que já não se contenta somente em assistir o mundo, mas, sobretudo, atuar nele e por ele. Toda essa renovação epistemológica não poderia deixar de se refletir nas práticas de ensino da Geografia. No Brasil, acreditamos que tais práticas têm sido favorecidas em virtude das profundas mudanças que se desenrolaram em todo o âmbito educacional, a partir dos anos 1990. A nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB ( Lei…

Instituto de Letras da UERJ. Rio de Janeiro, janeiro/2015 Tema Análise do discurso tropicalista com ênfase na obra de Torquato Neto, tendo como base o tropicalismo como ruptura ao movimento militante. Problema O tropicalismo foi uma forma de ruptura crítica ao poder militante? Este movimento surgiu na década de 60. O marco inicial foi o Festival de Música Popular realizado em 1967 pela TV Record, no momento em que o Brasil estava no período da Ditadura Militar e o povo…

2012 Instituto Educacional “Vera Lúcia” Diretor: Paulo Cezar. Professora: Cristiane Disciplina: Música Aluna: Isis Emanuely Karoline Pimentel Luane Sodré Luis Antônio Nayara Cibele Samara Eleres Vitória Lima Série: 1º ano (Ensino Médio) _ Turno: Manhã. Belém, 06 de Março de 2012. Belém/PA

teórico e prático que lhes permita realizar um trabalho significativo com música, mesmo sem ter tido uma formação musical sistematizada. Parte-se da análise crítica de algumas concepções veiculadas nos Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (BRASIL, 1998 – Volume 3: Música) e das orientações didáticas propostas no referido documento. Mesmo considerando o avanço que representa, não só para a área de Música, mas também para as outras linguagens artísticas, a…

surgiu na música popular brasileira na década de 1920[1] o malandro. Algumas questões centrais nortearão este estudo: Qual era a noção de malandro sob a ótica dos próprios? De que forma se construiu a visão do malandro com o advento do discurso trabalhista? Como se formou o discurso do trabalhismo em oposição à idéia de malandragem? O trabalho se inicia com a discussão em torno da figura do malandro. As fontes utilizadas para definir as suas características principais são letras de…

São Rafael. Disciplinas: Língua Portuguesa, Educação Física . Música: Ciranda da Bailarina de Chico Buarque e Edu Lobo 1 - Objetivos da Oficina: Proporcionar oportunidade de leitura, escrita, análise de uma música e consciência corporal, de maneira interdisciplinar para promover a compreensão, operacionalização e contextualização dos conteúdos. Oportunizar aos alunos o estudo de análise lingüística, leitura, gênero textual-música, figura de linguagem - antítese e pontuação,…