Analise Matematica Ii

CENTRO UNIVERSITÁRIO NOSSA SENHORA DO PATROCÍNIO FACULDADE DE TECNOLOGIA A IMPORTÂNCIA DA MATEMÁTICA NA ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL EM TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO SALTO 2009 ELITE ENTERTAINMENT S/A. A IMPORTÂNCIA DA MATEMÁTICA NA ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL EM TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO O presente trabalho refere-se a uma pesquisa sobre a importância da matemática na atuação do profissional de informática, a ser apresentada ao programa de Graduação do Curso de Ciência da Computação,…

Socorro Calixto Saraiva Aluna: Ivana Rafael da Silva Relatório final do Estágio supervisionado modo II Fortaleza – CE 2010 Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA 1 Curso: Pedagogia Disciplina: Relatório final do estágio supervisionado II Trabalho apresentado ao curso de pedagogia vale do Acaraú (UVA), com requisito Parcial para a obtenção de nota da disciplina Estagio supervisionado II do ensino fundamental sob a orientação da professora Maria do Socorro Calixto…

em um cenário extremamente competitivo e dinâmico, o que demanda a busca por conhecimento, na análise das informações do mercado. Tendo isto em vista, este trabalho Procura abordar os conhecimentos adquiridos neste período e como eles se aplicam no contexto empresarial. DESENVOLVIMENTO 2.1 A matemática a serviço das empresas: A matemática é de Extrema importância para a vida do profissional Contábil. O livro escrito pelo…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAPÁ Cláudia Bezerra da Silva Francinei Moraes Souto ANÁLISE GRÁFICA DE RESULTADOS EXPERIMENTAIS Laboratório Básico I Macapá – 2012 Cláudia Bezerra da Silva Francinei Moraes Souto ANÁLISE GRÁFICA DE RESULTADOS EXPERIMENTAIS Relatório técnico-científico apresentado como requisito de obtenção de nota avaliativa na disciplina de Laboratório Básico I, no Curso de Física, na Universidade Federal do Amapá. Prof. Dr. Rafael Martinez Rodriguez Macapá – 2012

CURSO GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO MATEMÁTICA APLICADA CURSO GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO MATEMÁTICA APLICADA Trabalho desenvolvido na disciplina Matemática Aplicada, Apresentado á Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na atividade de auto desenvolvimento, sob orientação do professor Alcides José dos Santos Silva. 2014. _____________________________________________________ NOTA Súmario: ETAPA 3­­­­­­­­­­­­­

Dep. de Matemática da F.C.T.U.C. - Análise Matemática IV - 2006/2007 11 2 Superfícies Quádricas 1. Identifique e faça um esboço gráfico das seguintes superfícies: ( y=3 (a) x + y + z = 1 (f) z=4 (b) y = 3 (g) x2 + (y − 2)2 = 1 (c) z( 4 = (h) z = y 2 x+y =1 (d) (i) z = 4 − x2 z=3 ( x+y =1 (e) (j) z = 4 − x2 − y 2 z=0 2. Identifique e faça um esboço gráfico de cada uma das seguintes superfícies quádricas: (a) x2 + 2y 2 + z 2 = 1 (b) x2 + z 2 = 9 (d) x2 + y 2 = 4 − z (f) y = x2 ( z =…

algum treino matemático, ensinou ao filho matemática elementar, entre outras matérias. Leonhard foi estudar para a escola em Basel e, durante esse tempo, viveu com a sua avó materna. Esta escola era muito pobre a todos os níveis e Euler não aprendeu matemática alguma enquanto a freqüentou. No entanto, o seu interesse pela Matemática, despertado pelos ensinamentos do seu pai, nunca foi esquecido e, por iniciativa própria, ele leu vários textos de matemática e freqüentou aulas…

A ATUAL IMPORTÂNCIA DA MATEMÁTICA Este trabalho serve para mostrar que a matemática tem uma importância própria que nem sempre é percebida, mas que se prestarmos atenção a encontraremos em cada momento do dia. Aos nossos pais que têm nos ajudado e acompanhado nos estudos desde o início. Seremos sempre muito gratos por isso! Somos gratos a todos os professores que nos ensinaram, e aos que ainda ensinam. Também agradecemos a nossa família que

Santa Catarina Centro de Ciências Físicas e Matemáticas Departamento de Matemática Curso de Matemática – Habilitação em Licenciatura A utilização de jogos no ensino de matemática Orientando: Marcos Aurélio Cabral Orientador: Méricles Thadeu Moretti 1 Trabalho de Conclusão de Curso apresentado por Marcos Aurélio Cabral Curso de Matemática – Habilitação em Licenciatura Departamento de Matemática Centro de Ciências Físicas e Matemáticas Universidade Federal de Santa…

Questão 1: Nota: Excelente Em relação ao visualg analise os itens abaixo: I) O quadro de variáveis disponível na parte inferior da tela do visualg é formado por uma grade na qual são apresentados: o escopo de cada variável (se for do programa principal, será global; se for local, será apresentado o nome do subprograma onde foi declarada). II) No visualg (VERSÃO 2.0) é possível gerar um código executável, visto que é uma linguagem COMPILADA. III) VisuAlg permite a inclusão de comentários: