presidio

objetivo aproximar o graduando da prática profissional, podendo assim através do estágio o graduando irá enriquecer a carga teórica, através das atividades realizadas no campo de estágio. Por meio da supervisão acadêmica, o estagiário identifica e analisa de forma crítica o contexto geral e as práticas profissionais desenvolvidas no campo interno e externo da instituição que se realiza o estágio, em termos das demandas institucionais ao Serviço Social e as outras instituições, sobretudo, as respostas específicas do Serviço Social, podendo contribuir para as intervenções solicitadas na instituição e produzir conhecimento teórico, observando os princípios ético-político contidos no Código de Ética do Assistente Social para favorecer a relação entre teoria e prática. Já a supervisão de campo é imprescindível para o acompanhamento do exercício do processo de trabalho do Serviço Social desenvolvido pelo estagiário em suas fases, desde o conhecimento da instituição, o planejamento, a execução, a avaliação, visto que o estagiário ao inserir-se no espaço sócio-institucional, em sua condição de principiante, desempenha e realiza as atividades inerentes ao fazer profissional. A partir disso, a supervisão de campo estará contribuindo também para um aprendizado teórico prático no qual o graduando, inserido no campo de estágio, vivencia as dimensões para sua compreensão da realidade social onde a prática do Serviço Social está inserida. Justificativa Diante da…

EDUCAÇÃO Relatório de Visita Institucional apresentado ao Curso de Serviço Social da Faculdade de Minas como requisito parcial ao Trabalho Interdisciplinar Extraclasse. Belo Horizonte 2013 SUMÁRIO 1 IDENTIFICAÇÃO..................................................................................... 3 2 JUSTIFICATIVA...................................................................................... 5 3 OBJETIVO…

instrumento para a resolução de problemas reais. No campo específico da pedagogia, a teoria de Dewey se inscreve na chamada educação progressiva. Um de seus principais objetivos é educar a criança como um todo. O que importa é o crescimento - físico emocional e intelectual. O princípio é que os alunos aprendem melhor realizando tarefas associadas aos conteúdos ensinados. Atividades manuais e criativas ganharam destaque no currículo e as crianças passaram a ser estimuladas a experimentar…

controle constituem funções administrativas; Quando tomados em conjunto, para o alcance de objetivos, formam o processo administrativo. Planejar e organizar representam aspectos mais abstratos do processo administrador enquanto dirigir e controlar caracterizam aspectos mais concretos. Planejar Significa que os administradores pensam antecipadamente nos seus objetivos e ações, e que seus atos são baseada em algum método, plano, ou lógica, e não em palpites. São os planos que dão à…

observações gerenciais o processo de captar recursos, das organizações sem fins lucrativos, estruturar informações, desenvolver a capacidade de reflexão, análise e síntese e promover a integração e a colaboração entre seus participantes e o meio. 3.2 - OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Proporcionar o encontro e o intercâmbio de experiências e informações sobre sustentabilidade, mobilização e conceitos a cerca do tema de interesse que é a captação de recursos. • Agregar…

denominada Sociedade Pestalozzi de Remanso. E cuja abordagem metodológica de pesquisa utilizada foi de caráter aplicativo e exploratória, composta por uma parte descritiva, que teve por base uma pesquisa documental e bibliográfica, e uma parte exploratória na qual foram utilizados os métodos de observação sistêmica, com levantamento de informação a cerca do tema, pois a captação de recursos financeiros está também diretamente ligada ao “saber captar” e não só ao comprometimento e à…

MEDIADO PELAO CÃO-TERAPEUTA A PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E COM SOFRIMENTO MENTAL Andréa de Albuquerque Biffi RA: 8247967054 Campinas 2014 FACULDADE ANHANGUERA DE CAMPINAS - UNIDADE 3 CURSO DE PSICOLOGIA PROCESSO DE APRENDIZAGEM MEDIADO PELO CÃO-TERAPEUTA A PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E COM SOFRIMENTO MENTAL Andréa de Albuquerque Biffi RA: 8247967054 Campinas 2014 SUMÁRIO 1 –…

de ensino fundamental e médio, oficiais e particulares; O estudo da historia e cultura afro-brasileira. Na medida em que se analisa a falta de participação no âmbito da escola, suscitam-se questionamentos sobre os condicionantes políticos, históricos, econômicos e sociais desta possível não participação. Tais questionamentos expressam uma dimensão contraditória, uma vez que, no discurso oficial, vivemos em uma sociedade democrática que se expressa, então, na democratização da gestão.…

Sumário INTRODUÇÃO.................................................................................................... 4 EDUCAÇÃO NÃO FORMAL............................................................................... 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................... 10 REFERÊNCIAS................................................................................................. 11 INTRODUÇÃO O objetivo da…

instituições em meio á comunidade. 3.2 - Objetivos Específicos Levantar e apresentar ações que foram promovidas por meio das redes sociais ou com o auxilio das mesmas; Identificar e descrever os fatores que levam a instituição a utilizar das redes sociais para divulgação; Especificar quais são as os aspectos mais importantes que são trabalhados por meio das redes sociais; Descobrir as ações realizadas pelas instituições que envolvem a divulgação e manutenção das redes sociais…