Introdução aos cursos de história

Estudos Afro-Orientais (CEAO), fundado em setembro de 1959 e instalado na Universidade Federal da Bahia, foi a primeira instituição acadêmica no Brasil destinada aos “estudos africano e oriental” e tornou-se um marco no país por seu trabalho voltado para o que diz respeito ao “afro”, abarcando diversas atividades como promoção de intercâmbio acadêmico, realização de eventos e desenvolvimento de estudos focando África e afrodescendentes. Ante o exposto, este estudo tem como objetivo geral recuperar a história dos cursos de extensão em História da África oferecidos pelo CEAO na década de 80. E como objetivos específicos mapear as pessoas que assistiam aos cursos, realizar um breve histórico dos reclames dos movimentos negros pela inserção da História da África na educação; levantar o acervo do CEAO, referente aos cursos, analisar textos e planos de aulas do Centro, e montar um paralelo entre os cursos de História de África e a Lei nº 10.639/2003. A lei supracitada estabelece a obrigatoriedade do ensino de História e Cultura Afro-Brasileira na Educação Básica, e é fruto de reivindicações dos movimentos sociais. No entanto, pouco se conhece sobre o percurso dos militantes e dos movimentos que encamparam uma luta para que esses conteúdos fossem obrigatórios nas escolas. Nessa linha de pensamento, essa pesquisa mostra-se relevante pois visa recuperar parte dessa história ao investigar os cursos de História de África oferecidos pelo Centro de Estudos…

Resumo: o artigo examina o processo histórico de formação da região de fronteira uruguaio-brasileira. Enquanto fronteira dinâmica( com grande atividade), as interações entre as duas sociedades envolveram relações políticas e econômicas que tiveram impacto na relação binacional. A análise se concentra no desenvolvimento das negociações para superar a grande diferença limítrofe entre Brasil e Uruguai e destaca o papel que tiveram os atores institucionais no nível estadual e local do Brasil…

1 INTRODUÇÃO O presente relatório, tem por finalidade analisar como a História da Antiguidade Oriental está sendo tratada nos livros didáticos do ensino fundamental e qual a importância desse estudo para o mundo atual. Os livros escolhidos para devida pesquisa, foram dois livros didáticos de História do 6º ano, o primeiro (BARBOSA, MOTOOKA, 2012) que foi disponibilizado pelo MEC para os anos 2014/2015/2016, e o segundo (MARTINS, 1997) sendo disponibilizado no ano 2000; e para…

IDENTIFICAÇÃO Instituição: Instituto Federal Goiano Unidade: Câmpus Ceres Docente: Káritha Parreira de Paula Curso: 1º ano de E.M.-Técnico Integrado em Agropecuária e Informática Nome da Disciplina: História Período: Matutino Ano: 2013 Carga horária Semestral: 40h Carga horária semanal: 2h Teóricas: Práticas: Ementa: A importância do estudo da História; o estudo do passado para transformação do presente; a compreensão do homem como sujeito da…

Brasil como Oriente: conduta de vida, instituições e a construção de nossa "história imóvel"[1] José Henrique Bortoluci[2] O pensamento social brasileiro, no que tem de mais essencial, gravita em torno do problema da constituição da modernidade entre nós. Desde um Tavares Bastos até a mais recente produção acadêmica, nossos diversos “intérpretes” (se é que esse termo possa ser usado para toda essa produção, sem as devidas ressalvas) esforçaram-se, acima de tudo, para…

A análise tradicional do documento AULA 2 autor analisa aspectos do documento e sua seleção, assim como a diversidade documental. A borda questões sobre a especificidade do estudo do documento da Antiguidade Clássica, como as periodizações tradicionais da história, a literatura e a cultura Clássica. São analisados por ele, características referentes as Memórias antigas à memória de guerras, as estratégias e praticas. Bem como à memória dos acontecimentos e o relato histórico. Quando…

85-7164-133-1 L Asia - Estudo e ensino 2. Ásia - Opiniác estrangeira - Ocidente 3. Imperialismo 4.0riente e ocidente S. Oriente Médio - Estudo e ensíno 6. Oriente Médio - Opiniáo estrangeira _ Ocídente l. Título. 90-1367 CDD-950.0n lndíces para catálogo sistemático: l. Aste : História: Pesquisa 950.072 Copyright ©1978 by Edward W. Saíd Proibida a venda em Portugal Título original: Orientutísm Indícacño editorial: Mi/ton Hatoum Capa: Ettore Bottini sobre A morte de Sardanapalo (1827),…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO ESPECIALIZAÇÃO EM HISTÓRIA HISTÓRIA, SOCIEDADE E CULTURA O IMAGINÁRIO EM DEBATE Aluno: Jean Costa História: Sociedade, Cultura e Imaginário Professoras: Maria Izilda Santos De Matos; Jurema M. Paes …

o capitalismo e o socialismo. Na época, o então chanceler Helmut Kohl declarou, em um discurso célebre, que os recém-criados Estados do leste logo iriam "desabrochar" e se transformar em "paisagens onde vale a pena viver e trabalhar". O plano era que o lado oriental alcançasse um nível de desenvolvimento semelhante ao ocidental em menos de uma década - mas não foi bem assim que a história se desenrolou. "Nos primeiros anos da reunificação, as promessas foram incisivas demais. Agora vemos…

principais temas estudados pela Geopolítica na atualidade são: Globalização, Conflito árabe-israelense, influência dos Estados Unidos no mundo atual, Nova Ordem Mundial e o uso dos recursos energéticos no mundo. A geopolítica contemporânea pode ser definida como o estudo das relações entre território e poder na idade contemporânea. A geopolítica na idade contemporânea se difere radicalmente da geopolítica em outros períodos da história, sobretudo pela crescente aceleração das mudanças…