Analise Historiografica Da Idade Media

sua utilidade para a compreensão do mundo histórico. Tinha-se a concepção de que a uma explicação histórica haveria de considerar cada vez mais aspectos qualitativos que escapavam ao cálculo de um computador. Novas abordagens despediamse de uma análise macro-social anônima e de um processo macro-histórico rumo a uma atenção sobre diferentes aspectos micro-históricos extraídos da vida cotidiana de homens normais. Pela primeira vez, a mulher e as relações de gênero tiveram um papel…

“filosofia” oriental, não só porque as viagens colocaram os gregos em contato com os conhecimentos de outros povos, mas também pelo fato de toda mitologia grega está repleta de elementos da cultura oriental. Não sendo o objetivo deste artigo, uma análise historiográfica ou uma história da filosofia, tais considerações acima no momento basta para situar o leitor, no objetivo deste artigo: discutir a diversidade de concepções acerca da filosofia, é bem verdade que estas visões da…

influenciada por ideais iluminista, liberal e autonomistas de John Locke rompe com alguns modelos e tipos ideais da época e escreve livros e muitas obras partindo de tais pressupostos, mas pensando sempre na emancipação feminista. A partir das análises de Anadir Miranda nas obras de Mary W. poderemos perceber as representações sociais de seus tempo e como foram historicamente construídas. Esses e alguns outros termos pegos de empréstimo da psicologia social com a importante ajuda de…

militar que se instalou em 1964 e durou 25 anos. Essa história peculiar teve, obviamente, enormes conseqüências no desenvolvimento da matemática brasileira. CONSIDERAÇÕES HISTORIOGRÁFICAS A História da Matemática, subentendido a matemática ocidental, segue a periodização mais comum: Antigüidade, Idade Média, Renascimento e Idade Moderna e Contemporânea. Após o Renascimento se inicia a criação de escolas e se identificam as grandes direções teóricas que tomou a matemática moderna…

Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Maringá, Programa de Pós-Graduação em Educação, 2010. 1. Educação - História - Iconografia. 2. Iconografia - Recurso educacional. 3. Estado moderno - Historiografia. 4. Estado moderno - Idade medieval - Século XI. 5. Monarquia absolutista - Historiografia. 6. Monarquia francesa - Dinastia dos Valois - Francisco I e Henrique II - Século XVI. 7. Linguagem imagética - Fonte e objeto de estudo. 8. Linguagem imagética - Fonte de…

histórica exige um olhar interpretativo não apenas sobre os objetos do ofício de historiador, mas também sobre as evoluções de sua escritura. A historicização do paradigma dos Annales que é A História em migalhas participa dessa nova consciência historiográfica.” (pág.16) “... a disciplina histórica se reengaja com uma função relacionada ao agir, à dívida ética com o passado.”(pág.16) “A função da história continua portanto viva e o luto das visões teleológicas pode se tornar uma…

presente trabalho visa abordar as contribuições do ensino de história para a formação crítica dos alunos, objetivando traçar uma análise sobre a importância do papel do professor de história enquanto mediador deste processo. Assim as reflexões aqui realizadas partem das atuais dificuldades enfrentadas pelo sistema educacional brasileiro, passando por uma breve análise histórica acerca do conceito de História até chegar às contribuições que a disciplina realiza para com o desenvolvimento…

history of science. CIÊNCIA CENTRAL, CIÊNCIA PERIFÉRICA, CIÊNCIA MARGINAL Os termos aqui tratados, Ciência Central, Ciência Periférica e Ciência Marginal surgiram em época relativamente recente, e só têm sentido quando se discute a ciência da Idade Moderna. Antes dos finais do século 15 não havia ciência central, ou hegemônica, no mundo. A ciência européia, assim como a chinesa, a árabe, a indiana, a maia e outras não guardavam entre si relações hierárquicas definidas. O…

2013 assevera Chartier, “delimitava-se um novo campo, distinto tanto da antiga história intelectual literária como da hegemônica história econômica e social” (CHARTIER, 1990, p. 15). O estudo das mentalidades tem por fundamento principal a análise do nível inconsciente das práticas sociais, isto é, o pensamento coletivo e automático de uma época (DOSSE, 2003, p. 255). Diferentemente da tradicional história das ideias, a história das mentalidades não vai procurar no individual a…

Questão e av2 21345 não tenho certeza de todas Considere a afirmação a seguir: Como é sabido, e já discutido com alguma insistência, o Renascimento do século XV criara a própria ideia de Idade Média, assim como sua terminologia. Considerada uma idade intermediária, um ínterim entre duas épocas “verdadeiramente dignas de existência e temporalidade”, ou ainda, a Antiguidade Clássica e o alvorecer da modernidade, tal valoração se daria sobretudo em função de um olhar fundamentalmente político