Analise Historica Do Livro Admirável Mundo Novo

CRISTIANISMO 1.1 HISTÓRICO O Cristianismo é uma religião monoteísta e tem como fundamento os ensinamentos de Jesus Cristo, que teria nascido por volta do ano 6 ou 4 a. C., na cidade de Belém, na Judéia (Palestina) seguindo o calendário cristão, e tem por livro sagrado, a Bíblia. Conforme a religião judaica, o Messias seria um descendente do rei Davi, que iria surgir e restaurar o povo de Israel. Figura 1. Os ensinamentos de Jesus de Nazaré influenciaram o…

CREDIBILIDADE HISTÓRICA A pessoa, a vida, a obra, a paixão, a morte e a ressurreição de Jesus constituem a fonte, o centro e o fim de tudo o que o Cristianismo anuncia ao mundo. Se fosse eliminado o fato da encarnação do Filho de Deus na história para salvação da humanidade, seria eliminada a essência do cristianismo! O cristianismo é Cristo! Mas, o que se pode saber sobre a vida histórica de Jesus Cristo? Em princípio, os cristãos não precisam recorrer à investigação histórica. Pela…

estado democrático que garantia igualdade para todos. Ele defendia a ideia de um estado democrático que garantia igualdade a todos. Pensamentos: Para Rousseau, as instituições educativas corrompem o homem e tiram-lhe a liberdade. Para a criação de um novo homem e de uma nova sociedade, seria preciso educar a criança de acordo com a natureza, desenvolvendo progressivamente seus sentidos e a razão com vistas à liberdade e à capacidade de julgar. Rousseau defendia a ideia que todos os…

de Georg Lukács, e ficou indelevelmente marcado pelo livro. Desde o seu primeiro contato com o marxismo, portanto, Benjamin se entusiasmou por uma linha de interpretação do pensamento de Marx que divergia das versões doutrinárias adotadas tanto pelo establishment social-democrático como pela direção do movimento comunista. O que Benjamin encontra no marxismo não é tanto um sistema conceitual constituído, sólido, maciço, mas um admirável conjunto de conceitos que já surgem…

homens 3. O tempo histórico 4. O ídolo das origens 5. Passado e “presente” Capítulo II — A observação histórica 1. Características gerais da observação histórica 2. Os testemunhos 3. A transmissão dos testemunhos Capítulo III — A crítica 1. Esboço de uma história do método crítico 2. Em busca da mentira e do erro 3. Tentativa de uma lógica do método crítico Capítulo IV — A análise histórica 1. Julgar ou compreender? 2. Da diversidade dos fatos humanos à unidade de…

Revolta da Chibata, greves operárias e a República o Café com Leite. Delimitação: Teve início em 1902 com o lançamento dos livros Canaã e Os Sertões e termina com a semana da Arte Moderna em 1922. O Pré-Modernismo tem genericamente temas sociais, pois dispõe de uma faceta revolucionária, que capta as dificuldades do homem moderno, da realidade brasileira e reflete novos tipos como a República e os problemas gerados pela abolição da escravatura. Existem quatro prosadores principais…

colossal processo evolutivo, que iniciou há aproximadamente 13 bilhões de anos, e desenvolvem uma única realidade complexa e distinta. A missão humana como mensageiro de consciência, inteligência, vontade e amor, é vigiara Terra, ser o protetor deste admirável Jardim do Éden. Sendo assim, tão importante ou mais do que falar de sustentabilidade, é garantir uma ética para a renovação permanente da Terra, da vida, da sociedade e da humanidade. Paradoxalmente o advento tecnológico…

Juiz de Fora – UFJF cassiofer@hotmail.com RESUMO: O historiador suíço Jacob Burckhardt (1818-1897) é comumente referido como autor do clássico livro, publicado em 1860, A Cultura do Renascimento na Itália. Por meio dessa obra, Burckhardt apresentava uma síntese histórica do período, traduzida na memorável fórmula da “descoberta do homem e do mundo”. O presente trabalho segue o processo de elaboração da obra pelo autor, desde sua primeira viagem a Roma, em 1846, até a composição…

faz com que evoluamos em todos os sentidos principalmente em função da vida escolar, nos auxiliando para o que quer que seja. Dedicamos também este trabalho aos nossos pais por se constituírem diferentemente enquanto pessoas, igualmente belos e admiráveis em essência, estímulos que nos impulsionaram a buscar vida nova a cada dia, agradecemos por terem aceitado privar-se de nossas companhias pelos estudos, concedendo a nos a oportunidade de se realizarmos.

DATAS/HORÁRIO: (03/12/11) / (10/12/2011) / (17/12/2011) e (07/01/2011) - 8h-11:30/13:30hs-17:30 Carga Horária Total: 60h PLANO DE ENSINO 1. EMENTA: Novos Paradigmas interpretativos dos Estudos de História e Geografia, Estudos Sociais, integração de disciplinas, Linguagens alternativas para o ensino de História e procedimentos de ensino, Livro didático e uso em sala de aula, Rediscutindo a Geografia nas primeiras séries, Como a Criança aprende as noções de espaço, A Geografia e…