Análise e compreensão do agir

[2 – A ACÇÃO HUMANA E OS VALORES: ANÁLISE E COMPREENSÃO DO AGIR] A ACÇÃO HUMANA Análise e compreensão do agir 1. É no agir que nos tornamos humanos  Intenção  Estado mediante o qual se concretiza ou se anula um certo estado (desejos, crenças, motivos e causas).  Responsabilidade  Existe se houver uma acção.  Análise do agir  Não considera os aspectos morais, (analisa apenas o que está na base da acção).  Um acontecimento é uma acção apenas no caso de ser possível descrevê-lo de forma a exibir a presença de uma intenção no agente. 2. Rede conceptual da acção humana  Agente  O autor da acção; dotado de consciência e vontade para agir.  Intenção  O propósito com que se leva a cabo determinada acção.  Motivo  É consciente, justifica a intenção e o porquê desse agir.  Causa  Determina uma série de acontecimentos consequentes.  Liberdade  Condição de possibilidade da acção.  Responsabilidade  Prestar contas pelos actos livremente realizados. Jocaguiva – pág. 1 – Filosofia 10 [2 – A ACÇÃO HUMANA E OS VALORES: ANÁLISE E COMPREENSÃO DO AGIR] A ACÇÃO HUMANA 3. Momentos da acção humana  Concepção  Corresponde ao momento em que o agente, o sujeito criador, traça um plano de acção, um projecto; manifesta uma intenção.  Deliberação  O agente pondera o plano inicialmente concebido, raciocina e avalia os seus prós e contras. Joga com os motivos.  Decisão  Opta-se, livremente, por uma possibilidade de entre as inúmeras possíveis. A vontade

A AÇÃO HUMANA – ANÁLISE E COMPREENSÃO DO AGIR Objectivo 11 - Distinguir entre acontecimento e acção e entre fazer e agir Objectivo 12 - Conhecer a estrutura e as propriedades mais importantes da acção Objectivo 13 - Distinguir entre o voluntário e involuntário. Objectivo 14 - Compreender a articulação entre deliberação e ação racional. Um acontecimento é algo que ocorre uma única vez numa dada região do espaço durante um certo período de tempo. Todas as ações são acontecimentos,…

A acção humana: analise e compreensão do agir Na unidade anterior estudamos que o homem se dá a conhecer de três formas: como é, como age e como se dá a conhecer, e nesta unidade vamos estudar apenas como age, pois é a forma mais directa. Definição etimológica da palavra axiologia Nos finais do século XIX e no inicio do século XX Karl Marx, Sigmund Freud e Friedrich Nietzsche, três filósofos de suspeita, ao contrario do que as pessoas pensavam naquela época, eles achavam que os…

A acção humana – Análise e compreensão do agir 1.1.A rede conceptual da acção __________________________________________________________________________________________________________ Módulo II – A Acção Humana e os Valores Vimos no módulo anterior que a Filosofia se apresenta como reflexão crítica sobre o homem enquanto inserido num complexo tecido de relações com o mundo (natural e sócio-cultural), tendo em vista a compreensão racional da totalidade (ponto de vista teórico) e…

vivências, porém há possibilidade de revivência para que se possa entender a evidência da compreensão. Ex.: Não é necessário ser César para compreender César; Não é necessário eu ser uma pessoa para compreender os seus atos, bastar eu ‘’reviver-los’’, a partir das conexões e sentido que tal pessoa empregou para sua ação. Vale ressaltar que a o processo de revivência não é condição absoluta da interpretação do sentido, do motivo da ação. Desse modo, Weber aproxima o racional do subjetivo.…

histórico,capaz de pensar e de criar. 1. Caminhos para a construção do pensamento Ético. A noção de Ética esta presente quando afirmamos algo sobre as qualidades e defeitos de alguém, isso tem a ver com a ética. Sempre que você indaga sobre as razões pelas quais você deveagir de determinado modo, isso também tem a ver com a ética. A noção de ética esta presente quando afirmamos algo sobre as qualidades ou defeito de alguém: “fulano não presta. Aquela pessoa é boa.”Ela está presente…

podem servir como melhor interpretação sociológica. • AÇÕES: comportamentos humanos relacionados a um sentido subjetivo. ALÉM DISSO • São ações sociais: apenas enquanto orientadas pelo comportamendo do(s) outro(s). 1. ALFRED SCHÜTZ • Aponta conceitos pouco esclarecidos da teoria weberiana: Ø Embora comprometido a construir sociologia com base na compreensão, Weber não se dedica à investigação do “compreender”. – 1. SCHÜTZ – • Objetiva especificar o COMPREENSIVA da…

Programa Disciplinas / Áreas Filosóficas Exemplos de problemas tratados 10º A ação humana – análise e compreensão do agir Filosofia da Ação - O que são ações? - É o livre-arbítrio compatível com o determinismo? É o Homem livre? Os valores – análise e compreensão da experiência valorativa Axiologia - O que são valores? - Há valores objetivos ou são os valores subjetivos? - Pode conciliar-se a existência de culturas diferentes com a possibilidade de valores universais? A…

A compreensão na filosofia da linguagem É possível aprender que a categoria do “algo com algo” é o elemento chave para a consolidação da guinada linguística pelas seguintes razões: Possibilita a superação da Metafísica ao deslocar a questão do ser do fundamento para o método, na forma de “como” do mundo, seja pela via existencial ou analítico-linguistica; Confirma que os objetos somente são acessíveis pela mediação do sentido, isto é, pela linguagem e não ontologicamente em si;…

nomeadamente, no léxico e em processos de compreensão/interpretação e de (re)produção de sentidos. A Atividade B pode ter um ou mais textos como suporte, situando-se o número total de palavras3 do(s) texto(s) a ler nos intervalos apresentados no quadro seguinte.(1)Módulo ii — A ação humana e os valores Unidade 1. A ação humana — análise e compreensão do agir 1.1. A rede conceptual da ação – A distinção entre ação e acontecimento; – A distinção entre voluntário e involuntário; –…