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METODOLOGIA CIENTIFICA ... No desenvolvimento do pensamento científico, várias personalidades históricas forma decisivos na busca por meios de se investigar a realidade. Um desses momento foi o fenômeno conhecido como Revolução Científica, que introduziu a quantificação e a experimentação na produção do conhecimento científico. O principal nome associado a esse fenômeno foi: Escolha uma: a. Albert Eintein b. Aristóteles c. Francis Bacon d. Galileu Galilei <<- e. Isaac Newton Na história da humanidade, houve um momento no qual o ser humano acreditava em um comportamento caótico do mundo governado por deuses antropomórficos (com formas humanas), esse período foi seguido por um revolucionário pensamento no qual imperava a ideia de Cosmos, na qual o universo é ordenado por princípios e leis fixas e inerentes à própria natureza, estabelece-se assim o conceito de causa e efeito, os fenômenos estavam relacionados a causas e forças da natureza que poderiam ser conhecidas, e previstas (KÖCHE, 2000). Ao qual fenômeno do desenvolvimento do pensamento científico esse período se refere e em qual civilização histórica ele ocorreu. Escolha uma: a. Surgimento da filosofia, Grécia Antiga <<- b. Revolução científica, Europa na idade média c. Surgimento da filosofia, Europa na idade contemporânea d. Inovações teconológicas, em todo o mundo na atualidade e. Revolução científica, no antigo Egito O conhecimento científico tem como principal meio de…

RESENHA TEXTO: A EPOPEIA DO PENSAMENTO OCIDENTAL Autores: Maria de Lurdes /Tadeu Samuel TÓPICOS ABORDADOS NO TEXTO A REVOLUÇÃO CIENTÍFICA Expressão final do Renascimento e decisiva na construção da moderna visão de mundo (Séc. XVI ao sec. XVII). A partir desse período, a Ciência, que até então estava atrelada à Filosofia, separa-se desta e passa a ser um conhecimento mais estruturado, prático e determinista, principalmente desvinculado da necessidade de justificar dogmas da…

Filosofia aplicada ao Serviço Social Profª. Ma. Mariciane Mores Nunes Tema 6: Ciência e Filosofia PalavrasPalavras-chave: Filosofia, ciência, conhecimento. Objetivos de aprendizagem • Discutir relações e as contradições entre a Filosofia e a ciência; • Debater o método científico e o mito do cientificismo; • Entender a investigação filosófica sobre a ciência. 2 Ciência e Filosofia • ciência: vem do latim scientia; • • • • • significa sabedoria, conhecimento; objetivos:…

1. (Unimontes 2010) A filosofia é a disciplina que permite que o indivíduo tenha uma atitude de admiração. Por que admiração? Por que estranhamento? Admiração é a categoria que nos possibilita tomar consciência da nossa própria ignorância. Ignorância entendida aqui como ausência de conhecimento. É essa categoria que estimula a abertura para o saber, o conhecer. (PRATES, Admilson Eustáquio. O Fazer Filosófico. Montes Claros: Unimontes, 2006.) Aristóteles, no início da Metafísica,…

Disciplina do Mestrado em História e Filosofia da Ciência Revolução Científica Designação Revolução Científica Departamento responsável SAHFC Coordenador da disciplina Henrique Leitão Docentes que participam na leccionação Henrique Leitão Número de créditos 6 ECTS Total de horas de leccionação (presencial) 3 horas T Objectivos do Curso Introdução e familiarização com o complexo de acontecimentos históricos habitualmente designados por…

como objetivo abordar questões como a revolução científica do século XVII e suas implicações para o pensamento ocidental, e também iremos ressaltar a crise da ciência no final do século XIX, as problematizações dos críticos e análise do texto de Capra, “Psicologia Newtoniana”. O que conhecemos como revolução científica foram diversos fatores e mudanças e acontecimentos ocorridos por volta do século XVII desencadeando o aparecimento das ciências modernas, levando o ser humano a repensar a…

Alguns tópicos sobre a estrutura das revoluções científicas de Thomas S. Kuhn Álvaro Pequeno da Silva∗ Não se banha nas mesmas águas do mesmo rio duas vezes. (Heráclito de Éfeso, 540 – 470 a. C.) Resumo Neste trabalho, procura-se fazer um contacto com o livro de Kuhn (A estrutura das revoluções científicas), com a intenção de levantar alguns pontos tidos como importantes para se entender a sua teoria. Palavras-chave: método, mudança, paradigma. Abstract This article aims…

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO DIRETORIA DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL PORTAL DIA A DIA EDUCAÇÃO Proposta de organização de sequência de aulas de Filosofia Autora: Professora Darice Alessandra Deckmann Zanardini – Portal/Ditec/Seed 1. Nível de ensino: Ensino Médio 2. Conteúdo Estruturante: Filosofia da Ciência 2.1 Conteúdo Básico: Contribuições e Limites da Ciência 2.2 Conteúdo Específico: A Função do Dogma na Investigação Científica 3. Objetivos: • …

A Revolução Científica Moderna "O que sabemos é uma gota, o que ignoramos é um oceano." Isaac Newton A chamada Revolução Científica fora uma série de fatores e mudanças que ocorreram principalmente no século XVII que desencadearam o surgimento das ciências modernas, e ao mesmo tempo levou a se repensar muitos dos conhecimentos até então existentes. Antes da revolução, muitos acreditavam que o mundo fosse plano e o "centro do universo"; durante a revolução tal ideia fora contestada e…

FUNDAÇÃO EDSON QUEIROZ UNIVERSIDADE DE FORTALEZA CENTRO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS DISCIPLINA: ELABORAÇÃO DO TRABALHO CIENTÍFICO FICHAMENTO DO TEXTO “PARADIGMA E REVOLUÇÃO CIENTÍFICA” E RESUMO TO TEXTO “A CIÊNCIA E MÉTODO CIENTÍFICO. WILTON IZAÍAS DE JESUS FILHO 1020600 MARÇO/2015 FORTALEZA, CE WILTON IZAÍAS DE JESUS FILHO FICHAMENTO DO TEXTO “PARADIGMA E REVOLUÇÃO CIENTÍFICA” E RESUMO TO TEXTO “A CIÊNCIA E MÉTODO CIENTÍFICO. Trabalho apresentado como requisito parcial de avaliação…