Analise Do Filme Um Educador Por Excelencia

theories of scholars who advocate the teaching and practice of moral values in educational institutions. Keywords: Education. Teaching values. Childhood. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 05 2. REFERENCIAL TEÓRICO 06 3. METODOLOGIA 10 4. ANÁLISE DOS RESULTADOS 15 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS 19 6. REFERÊNCIAS 19 1 - INTRODUÇÃO A introdução e o ensino de valores nas escolas como forma de conhecimento, não apenas conhecimento formal,…

......04 2-OBSERVAÇÃO DA INSTITUIÇÃO.........................................................................05 3-ANÁLISE DA PROPOSTA PEDAGÓGICA E CARACTERÍZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO................................................................................12 4-APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO…

utilização das novas tecnologias na sala de aula, discute como o educador concebe a sua utilização e qual a formação dos mesmos. A pesquisa é caracterizada por ser de cunho qualitativo, de caráter exploratório, utilizando instrumentos para a coleta de dados através de três questionamentos que foram aplicados na amostra - professores de educação infantil e anos iniciais de uma escola particular da cidade de Gravataí. A partir da análise dos dados, houve a constatação de que os professores…

somente as instituições humanas, como ainda outros textos que sejam produzidos em volta e que com ele se relacionem. Pode-se dizer que o contexto é a moldura de um texto. O contexto envolve elementos tanto da realidade do autor quanto do leitor — e a análise desses elementos ajuda a produzir sentidos possíveis. Isso significa que todo discurso é uma construção social, não individual, e que só pode ser analisado considerando seu contexto histórico-social, suas condições de produção;…

uma análise a respeito da relação entre família e escola e dos desafios a serem enfrentados por essas instituições. O objetivo era identificar as funções da família e da escola no campo educacional, bem como apontar os problemas atuais. Pela natureza do estudo, adotou-se como abordagem metodológica a pesquisa bibliográfica alicerçada em vivências concretas com alunos, professores, pais, gestores e coordenadores de escolas públicas da educação básica. A metodologia pautou-se na…

VELHA (ES) 2014 DEDICATÓRIA Dedico este trabalho ao meu esposo Jodecir Ortiz dos Santos, aos meus filhos Joacir Ortiz dos Santos e Natália Elaine Ortiz dos Santos por estarem sempre me apoiando e terem acreditado em minha capacidade, aos educadores da Escola Aberta do Brasil e em especial in memória de minha mãe Maria de Lourdes Pereira Souza que tanto admirou o meu esforço. AGRADECIMENTOS Ao soberano Deus por me conceder inteligência, sabedoria, o dom de aprender e a …

UNIVERSIDADE LUSÓFONA DE HUMANIDADES E TECNOLOGIA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS ANÁLISE CRÍTICA: História das Ideias e das Instituições Educativas RAIMUNDA DE FÁTIMA PACHÊCO FIGUEIREDO São Luís 2013 RAIMUNDA DE FÁTIMA PACHÊCO FIGUEIREDO ANÁLISE CRÍTICA: História das Ideias e das Instituições Educativas A análise crítica apresentada refere-se à disciplina História das Ideias e das Instituições…

este é feito a partir de um conjunto de fatores que constituem a educação brasileira. Entretanto, se faz necessário analisar e tentar diagnosticar os problemas da educação para esta passar a lançar apoio para a melhoria do ensino no país, e esta análise deve ser feita primeiramente com os professores, na busca de descobrir qual o seu verdadeiro papel na educação e como este está desenvolvendo suas habilidades de professor em sala de aula. O bom ensino se apresenta em muitas…

sentidos e, para Ginzburg, 1987, (apud COSTA, 2005, p.13) “a escrita teria surgido do uso de um dos nossos mais antigos dons – a observação”. As imagens fazem parte da vida e são extremamente importantes para a compreensão do mundo, permitindo a análise dos fatos que cotidianamente nos rodeiam. “Sem a imagem a cotidianidade seria impossível. Mesmo quando não temos uma fotografia para cada situação, o imaginário cria a imagem em nós e para nós” (MARTINS, 2009, p.43). Geografia…

professo- res; do excesso do discurso científico-educacional à pobreza das práticas pedagógicas e do excesso das “vozes” dos profes- sores à pobreza das práticas associativas docentes. Não recu- sando um pensamento “utópico”, o autor critica as análises “prospectivas” que revelam um “excesso de futuro” que é, ao mesmo tempo, um “défice de presente”. Palavras-chave Educação – Discursos – Professores – Práticas Pedagógicas. Correspondência para: Faculdade de…