Analise De Um Regimento Escolar

referência a Escola Municipal de Educação Infantil “Maria Emelina Mascarenhas Barcellos”, pertencente ao município de Vila Velha, capital do Estado do Espírito Santo, onde foram feitas entrevistas, observações e análises acerca dos aspectos estruturais, administrativos da gestão escolar e pesquisas de seu funcionamento geral. Segundo Pimenta e Lima (2004), o estágio supervisionado contribui para que o professor em formação inicial tenha um contato com a realidade cotidiana das…

Contato com a unidade escolar 1.2 Dados da escola 1.3 Organizações do plano de estagio II CARACTERIZAÇAO DA ESCOLA 2.1 Identificação III ASPECTOS ESTRUTURAIS DA ESCOLA 3.1 DADOS FISICOS 3.2 RECURSOS MATERIAIS 3.3 RECURSOS DIDATICOS 3.4 RECURSOS FINANCEIROS IV ORGANIZAÇAO ADMINISTRATIVA 4.1 RECURSOS HUMANOS 4.2 DISTRIBUIÇAO DA CLIENTELA ATENDIDA 4.3 ESCRITURAÇAO DA ESCOLA V ORGANIZAÇÃO EDUCACIONAL 5.1 PLANO ESCOLARE 5.2 PROJETO POLITICO PEDAGOGICO 5.3 REGIMENTO ESCOLAR VI SETORES DE…

296257) ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR SORRISO 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ISLENE MAYARA GOMES BANDEIRA (718308) ROSEMAR ANTUNES DA SILVA (RU 296257) ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR Relatório de Estágio Gestão escolar apresentado á UTA – Organização Escolar, no curso de Pedagogia á Distância da…

ESCOLA BÁSICA 2º E º CICLOS DE SANTO ANTÓNIO GRUPO DISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO FÍSICA - 620 Regimento Artigo 1º Definição 1. O grupo disciplinar de Educação Física - 620 constitui uma estrutura de apoio ao Departamento de Expressões. 2. È uma estrutura responsável pela implementação dos planos curriculares definidos a nível nacional e regional, bem como de outras actividades Artigo 2º Composição 1. O grupo disciplinar de Educação Física - 620 é constituído por…

TRATADOS: _ FORMAÇÃO PARA FAMÍLIAS: Pedagogia da Alternância, estudo do Estatuto Unificado Escolar, Estatuto da ACFR, Regimento Interno e demais regras de funcionamento da Escola Comunitária Casa Familiar Rural. _ ORGANIZAÇÃO DO PLANO DE ESTUDO: Temas Geradores e demais Cursos de Formação iniciante em 2013. DATA EIXO TEMA 1 – 08a 12 /04 Humano ADAPTAÇÃO: CONVIVÊNCIAS NA CFR (NORMAS E REGIMENTOS) DE 08 a 12 DE ABRIL A 03 DE MAIO (Mais dois dias aconteceram na data de 8 e…

envelope plástico; Na capa da pasta deve constar uma ETIQUETA com as seguintes informações: DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE SANTO ANDRÉ E.E...................................................................................... PLANO DE GESTÃO ESCOLAR – 2011/2014 1ª VIA OU 2ª VIA Entrega até o dia 30 de junho de 2011. OBSERVAÇÃO: Após o prazo deverá vir acompanhado de JUSTIFICATIVA circunstanciada que motivou o atraso. ORDEM 1.…

fixado para cada ano. Ou seja, o Fundeb tem como principal objetivo promover a redistribuição dos recursos vinculados à educação. A destinação dos investimentos é feita de acordo com o número de alunos da educação básica, com base em dados do censo escolar do ano anterior. O acompanhamento e o controle social sobre a distribuição, a transferência e a aplicação dos recursos do programa são feitos em escalas federal, estadual e municipal por conselhos criados especificamente para esse…

1 Introdução 5 2 Desenvolvimento 7 2.1 Análise do Projeto Pedagógico – PP 9 2.2 Entrevista com o Gestor Educacional 10 3 Considerações Finais 13 4 Referências Bibliográficas 16 5 Anexos 17 1 INTRODUÇÃO O estágio supervisionado em Gestão Escolar foi realizado na Escola Municipal de Educação Infantil, CEMEI Catarina Milani Manarini situada Rua João Tonoli, 200, Jardim das Bandeiras II região Sul do município de Campinas. A unidade escolar CEMEI Catarina Milani Manarini,…

Prévia do Relatório O que irá conter no relatório final: Introdução; Caracterização da escola; análise dos documentos: PPP, Regimento, Guia do gestar e Plano de Ação; Atribuição do coordenador, relato das atividades realizadas e conclusão. Introdução Tendo cumprido o estágio em coordenação numa instituição de ensino regular da rede estadual baiana, o presente relatório é elaborado no contexto do componente curricular EDCB96 – Estágio 4 (Estágio em Coordenação) como conclusão das atividades.

V- DO REGIME ESCOLAR..........................................................................17 - Cap. I – Do Tempo Escolar...........................................................................................17 - Seção I - Do Ano Letivo .............................................................................................17 - Seção II Da Organização do Tempo Escolar................................................................17 - Cap. II Do Calendário Escolar..............