Analise De Regencia

pedagógicos 2.2 Recursos humanos e pedagógicos 2.3 Corpo docente 2.3 Corpo discente 7 3. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO.................. 3.1. O planejamento 3.2. Período da observação 3.3. Período da co-participação 3.4. Regência 8 4. APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS..................................................................... 4.1. Aspectos didáticos pedagógicos 4.2. Projeto Pedagógico 4.3. Relação Professor/ Aluno 11 5. CONCLUSÃO E…

obrigado. Eles próprios enviaram a carta anexo. Questão 8 Considerando-se que REGÊNCIA caracteriza-se pela relação de interdependência que, na constituição dos enunciados, estabelece-se entre um termo principal (termo regente) e um outro que lhe serve de complemento (termo regido), analise as orações abaixo e assinale a opção escrita de acordo com a variedade culta da língua portuguesa quanto à regência verbal: Está muito frio, poucas pessoas irão no clube. O Avião…

FORMAÇÃO ESPECIAL DE DOCENTE MARIA SILVÂNIA MOITINHO RODRIGUES SANTOS Estágio e Regência na disciplina de Língua Portuguesa em turmas de 6º e 7º ano em uma instituição pública. Itamaraju-BA 2011 MARIA SILVÂNIA MOITINHO RODRIGUES SANTOS Estágio e Regência na disciplina de Língua Portuguesa em turmas de 6º e 7º ano em uma instituição pública. Relatório de Estágio de Observação, Co participação e Regência apresentado à Faculdade de Ciências da Bahia, como parte dos…

aluno no que se refere ao domínio ativo da linguagem oral e escrita 3. METODOLOGIA 1ª Etapa - Exposição durante a regência de textos verbais e não-verbais. Apresentação de gêneros textuais; 2ª Etapa – Aulas educativas com produções de textos, dramatizações e dinâmicas; 3ª Etapa – Culminância do Projeto na escola com a exposição de materiais produzidos pelos alunos durante a regência (produções, atividades, dramatização etc.) 4. RECURSOS 01-Cartolinas, papel chamex, livros…

avaliação dos alunos.....................................................12 VIII. Regencia...................................................................................................12 VIII.I Apresentação do plano de aula......................................................12 VIII.II Relato da regência..........................................................................12 VIII.III Avaliação da regência..........................................................em anexo…

2.3 OBSERVAÇÃO E REGÊNCIA No dia 18 de outubro de 2010, de 7:0 hrs ás 9:15 hrs, iniciei a observação na sala de 6ª série, 601, do Licurgo Peixoto. Na referente ocasião, o professor supervisor Jardel Carvalho trabalhava o assunto aves, explicando sobre seus grupos, representantes e características gerais. Pode-se perceber que o mesmo se relaciona bem com seus alunos, interage com todos não mostrando preferências por nenhum educando, mas agindo de forma que todos consigam entender e…

histórico, instalações e recursos didático-pedagógicos, caracterização da clientela. 7- Corpo: Constitui o relatório propriamente dito. Deve-se escrever aqui as atividades realizadas durante o estágio (observação, participação, regência) e feitas considerações sobre a orientação e a metodologia empregadas na execução das tarefas, problemas ocorridos e resultados obtidos, bem como, planos de aula, projetos, etc. Na descrição das atividades, devem ser…

III. Tanto o resumo quanto a resenha devem incluir uma análise interpretativa do texto. Está correto o que se afirma em: Resposta Selecionada: Corretab. II e III Pergunta 3 O objetivo do resumo é: Resposta Selecionada: Corretaa. destacar as informações mais importantes do texto lido; Pergunta 4 Leia as frases seguintes e depois, assinale a alternativa que indica quais delas estão corretas em relação à regência verbal ou nominal: I. Visando apenas os próprios…

INDIVIDUAL E GRUPAL RESPOSTAS: 1º) O estagio de regência foi bem elaborado,as questões teóricas foram bem trabalhadas e aplicação foi dentro do esperado.Houve uma pequena insegurança, que acredito ser normal quando não se tem o habito de lecionar. A forma de aplicação foi bastante simples e com descontração, ato que fez a turma se engajar e participar das aulas. 2º) Muito se aprende convivendo de perto com as pessoas. No estagio de regência momento em que os participantes do…

formal, exercitar a linguagem corporal, sintonizando-a com a verbal Reconhecer e apropriar-se dos recursos de comunicação disponíveis em sua comunidade. Compreender e interpretar textos verbais e não verbais PLANEJAMENTO DE AULA Diário de regência 1 I-DADOS DE IDENTIFICAÇAO Escola: Escola Estadual José Manoel Cirino Diretor:Edilson Dourado Santana Estagiaria: Vanda Alves Barbosa Professora regente: Antonia Neuza Gonçalves Serie: 7ºano Nível: fundamental Numero de alunos: 32