Analise De Metaforas Nas Letras De Musicas

outros, 1999, p.253). Embora o ‘objeto’ – música – não possa ser alterado no processo perceptivo, a experiência de ouvir envolve não somente a captação dos sons, mas a apreciação estética do próprio fenômeno – uma atividade complexa que inclui o pensar e o refletir sobre a música. Neste sentido, pode-se afirmar que a experiência musical auditiva é mais ampla, aberta e rica em relação às outras duas áreas do fazer musical, isto porque: a) a música (como objeto ‘acabado’) está em toda parte;

organizados em eixos temáticos na tentativa de superar o ensino baseado na cronologia. Propunha-se também a incorporação de novas perspectivas historiográficas como metodologia de ensino (por exemplo, o trabalho com linguagens culturais – cinema, música e fotografia, entre outras; além do trabalho com os documentos escritos). (SCHMIDT, CAINELLI, 2010, p. 16). A Nova História cultural difundida a partir da década de 1980 concretizou importantes avanços em termos de utilização de…

Artigo - As Estratégias de Divulgação da Indústria Fonográfica: o gênero Black Metal de Salvador[1] Resumo: este artigo visa analisar o conceito de independência na música fonográfica brasileira e apresentar as estratégias de divulgação do subgênero Black Metal de Salvador, através da comparação com uma banda local. A Imperial Baphomet. Os resultados encontrados na pesquisa, bibliográfica e a realidade vivenciada pela Banda Imperial, evidenciou que a indústria fonográfica, mesmo…

com a eleição de Tancredo Neves. Presidentes do período militar no Brasil: CASTELO BRANCO (1964-1967) COSTA E SILVA (1967-1969) JUNTA MILITAR (31/8/1969-30/10/1969) MEDICI (1969-1974) GEISEL (1974-1979) FIGUEIREDO (1979-1985) Analises: - Música Raul Seixas: “Mosca na Sopa” Raul Seixas ele quer denunciar o governo da ditadura, a mosca seria o povo e a sopa o governante e militar (acredita-se que Raul referia-se a ele mesmo). Há uma parte que ele fala "quando mata um,…

versão publicada. É a partir dessa constatação que este trabalho — que tem por objetivo realizar a análise de uma fase do processo de escrita dos contos lobatianos — se justifica e pode existir. Os contos lobatianos não têm tido um lugar privilegiado nos estudos acerca do escritor. De um modo geral, Lobato é conhecido por sua obra infantil e pelas querelas com os modernistas. Não pretendemos fazer uma análise de nenhum destes dois aspectos, ainda que o segundo mereça uma ou outra…

violões crescia vertiginosamente em função das canções folk de protesto, que se espalhavam pelos EUA. Muitos dos aspirantes eram seduzidos por este gênero, por sua facilidade de tocar e cantar. Qualquer um poderia compor uma canção folk, bastavam boas letras, melodias e acordes simples. Outros seriam atraídos por seu contexto sociopolítico. Enquanto a invasão do rock inglês não se consolidava – com Beatles e Rolling Stones – a alma folk estava em voga. Embora Dylan fosse…

Ensaio: Codinome Beija-flor - Cazuza Pra que mentir Fingir que perdoou Tentar ficar amigos sem rancor A emoção acabou Que coincidência é o amor A nossa música nunca mais tocou Pra que usar de tanta educação Pra destilar terceiras intenções Desperdiçando o meu mel Devagarzinho, flor em flor Entre os meus inimigos, Beija-flor Eu protegi o teu nome por amor Em um codinome, Beija-flor Não responda nunca, meu amor Pra qualquer um na rua, Beija-flor Que só eu que podia

UFPR 190 CAROCHA, M. L. A censura musical durante... RESUMO Durante os anos 1970, a música popular brasileira teve seu período de maior crescimento. Este fato certamente não passou despercebido pelos sucessivos governos militares, que durante todo o período de vigência do regime estiveram atentos ao que era produzido na esfera musical. Este artigo tem por objetivo empreender uma análise da censura musical. Esta esteve inserida na censura de diversões públicas e articulada…

Novos Direitos, Novas Práticas Sociais: e a Educação? UENP-CCHE-CLCA–CAMPUS JACAREZINHO ANAIS – 2010 ISSN – 1808-3579 A CANÇÃO COMPREENDIDA COMO GÊNERO TEXTUAL: OBSERVAÇÃO DE SUA ABORDAGEM NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA E NAS AULAS DE MÚSICA Cíntia Pires de Lemos Ramires1 (PG – CLCA-UENP/CJ) ramirescintia@hotmail.com Hallyson Chrystiano Paschoalino de Oliveira2 (G – UFSCar) hallygtr5@hotmail.com Marilúcia dos Santos Domingos Striquer (Orientadora- CLCA-UENP/CJ) …

e Instituto Federal do Acre, Rio Branco, Brasil 2 National University of Ireland, Maynooth 3 Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, RS, Brasil 4 Universidade Federal do Espírito Santo Grupo de Música Ubíqua dkeller@ccrma.stanford.edu Resumo. Aplicamos a metáfora de suporte à criatividade marcação temporal em um estudo comparativo de atividades musicais em ambientes domésticos e comerciais. Doze sujeitos participaram em 108 ensaios de interação utilizando a…