a charge

A CHARGE NO ENSINO DE HISTÓRIA José Emerson Tavares de Macêdo Ac. UEPB Maria Lindaci Gomes de Souza - UEPB Drª. UEPB RESUMO Este trabalho é um recorte do projeto de iniciação cientifica /PIVIC da UEPB. Tendo como propósito, apresentar o uso da charge, como um dos recursos didático-pedagógico possível de ser utilizado em sala de aula no decorrer do processo ensino-aprendizagem. Um dos aspecto importante na utilização de tais recursos é a sua proximidade com o cotidiano, pois estes são geralmente encontrados em jornais e revistas tratando temas atuais, atemporais, divertindo e marcando épocas. Além disso, permite que o aluno passe a entender a imagem como discurso, atribuindo-lhe sentidos sociais e ideológicos. Assim tentaremos buscar melhorias no ensino de História pois a charge trabalhada pelo professor(a) tornará as aulas mais dinamizadas. Palavras-chave: Charges; Ensino-aprendizagem; Ensino de História. INTRODUÇÃO Este pesquisa apresenta uma proposta do uso da charge, como valioso recurso didático-pedagógico possível de ser facilmente utilizado em sala de aula no decorrer do processo ensino-aprendizagem a partir do ensino fundamental até o superior. Tal atividade requer a compreensão e interpretação da charge, com base nas inferências que o aluno possa realizar de acordo com seu conhecimento de mundo. Outro aspecto importante na utilização desse recurso é a sua proximidade com o cotidiano, pois a charge geralmente são encontrados em jornais…

e em decorrência de pensamentos de diversos autores diferentes. Exemplificando sua complexidade os conceitos são referidos respeitando toda uma série de teorias em ciência política. De acordo com a apresentação da nova LDB, que estabelece os fins da educação e que norteia os caminhos educacional a serem seguidos, bem como os meios adequados para o alcance da organização educacional nacional em seu art.12, “os estabelecimentos de ensino, devem respeitar as normas que são comuns do…

segundo os cientistas, por enquanto, os avanços nas tecnologias de produção estão dando conta de combater os efeitos da natureza e manter o ritmo de fabricação da iguaria, mas, quanto mais a temperatura subir, mais difícil será evitar o desaparecimento do pãozinho francês. Será que, com essa notícia, mais pessoas se animam a lutar contra o aquecimento global?http://super.abril.com.br/blogs/planeta/aquecimento-global-pode-acabar-com-o-pao-frances/O texto acima apresenta o discurso de…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E TECNOLOGIAS CAMPUS XVIII - EUNÁPOLIS COLEGIADO DE LETRAS NIVIANNE DOS ANJOS SIRLEDE CARDOSO A LEITURA DE CHARGES: o processo de apreensão de sentidos e uma análise interpretativa EUNÁPOLIS – BA 2012 NIVIANNE ANDRADE SIRLEDE CARDOSO A LEITURA DE CHARGES: o processo…

A CHARGE EM SALA DE AULA Daniele de Barros Macedo Silva (PUC-RIO, UFF, UGF) Introdução Este pesquisa apresenta uma proposta do uso da charge e também das tiras humorísticas, como valioso recurso didático-pedagógico possível de ser facilmente utilizado em sala de aula no decorrer do processo ensino-aprendizagem a partir do ensino fundamental até o superior. Tal atividade requer a compreensão e interpretação da charge e das tiras, com base nas inferências que o aluno possa realizar de…

comunicação que têm por base ou exploram a imagem” (FEIJÓ, 1997, p. 8). O uso da charge como ferramenta aplicativa na disciplina de História pode fazer com que a reflexão seja feita a partir da metodologia de ensino, interligando-a com a Nova História, teoria da história surgida na década de 1970 que fomenta a importância social do cotidiano para a história, a prática cultural, formando o aluno para a criticidade, desenvolvendo a opinião crítica e as especificidades de trabalhar com…

Jornalismo científico: o sentido da ciência em reportagens da revista VEJA Liliane CALADO 19 Olga TAVARES 2 Resumo Neste artigo, propomos um olhar semiótico sobre reportagens da revista VEJA que abordam “grandes” fatos científicos. Buscamos sob a perspectiva da semiótica greimasiana, a compreensão da construção do sentido dessas reportagens, bem como dos discursos produzidos pela revista. Palavras-chaves: Ciência. Semiótica. Revista VEJA. Abstract In this article we aim…

.................................................. UNIDADE IV CHARGES....................................................................................... PARA SABER MAIS ......................................................................................... REFERÊNCIAS................................................................................................. APRESENTAÇÃO O presente Caderno Temático faz parte do Programa de…

importantes no campo jornalístico. A partir da teoria apresentada será feita a reflexão de como a linguagem dos jogos trabalha a informação, quais as formas de interatividade, de imersão e o papel na transmissão de conteúdo. Para isso utilizarei como exemplos os jogos “CSI - Ciência Contra o Crime”, “BBB – Paredão da Personalidade” (ambos do portal da revista Superinteressante), “Sapatadas da Vingança” e “Surfando na Crise” (ambos do portal Charges.com.br). Palavras-chave…

cientificas dominou o boom econômico da época. Porém, o problema que permeava naquele momento era que essas tecnologias se baseavam em descobertas e teorias tão distantes do mundo “normal” (do cidadão comum), que somente algumas pessoas no mundo podiam entender suas implicações práticas. Ao mesmo tempo, era de se esperar que as ideologias do século XX se contentassem com os triunfos da ciência, que podem ser entendidos até mesmo como os…