Analfabeto Digital

realizar o pagamento do empregado, deve emitir o contra recibo e pedir ao empregado para assiná-lo. Empregados analfabetos, a assinatura deve ser feita a rogo, mediante a presença de duas testemunhas ou por impressão digital. CLT - Art. 464 - O pagamento do salário deverá ser efetuado contra recibo, assinado pelo empregado; em se tratando de analfabeto, mediante sua impressão digital, ou, não sendo esta possível, a seu rogo. Parágrafo único - Terá força de recibo o comprovante de…

[pic] Inclusão Digital na Terceira Idade: NECESSIDADES ESPECÍFICAS Cáceres-MT 2012 |Título do projeto: Inclusão Digital na Terceira Idade: Perspectivas. | |Problemas de pesquisa: Qual a principal necessidade dos idosos ao frequentarem um curso de informática? | |Campus Universitário: …

Flávia Francisca Gonçalves Leila Flávia dos Santos Era digital Formação continuada dos docentes e novas tecnologias nas séries iniciais UNIVERSIDADE PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS – UNIPAC Lagoa Santa – MG 2012 Flávia Francisca Gonçalves Leila Flávia dos Santos Era digital: Formação continuada dos docentes e novas tecnologias nas séries iniciais Monografia submetida à Faculdade de Educação Presidente Antônio Carlos, de Lagoa Santa, como parte…

Noturno APS – Atividades Práticas Supervisionadas Professora: Patrícia Sanches Educação Digital – As novas formas de educar através das tecnologias e seus resultados Trabalho sobre Educação Digital para conclusão do 2° semestre em APS – Atividades Práticas Supervisionadas no curso de graduação de Pedagogia apresentado à professora Patrícia Sanches da Universidade

aprenderia considerando atividades de memorização, as autoras defenderam uma concepção de língua escrita como um sistema de notação que, no nosso caso, é alfabético. E, na aprendizagem desse sistema, elas constataram que as crianças ou os adultos analfabetos passavam por diferentes fases que vão da escrita pré-silábica, em que o aprendiz não compreende ainda que a escrita representa os segmentos sonoros da palavra, até as etapas silábicas e a alfabética. No processo de apropriação do…

Sociedade da Informação Vou começar falando sobre a sociedade da informação onde a inclusão digital se faz necessária. O conceito Sociedade da Informação se desenvolveu em 1966, quando Peter Drucker, no seu livro A era da Descontinuidade, fala pela primeira vez numa sociedade pós-industrial em que o poder da economia evoluiu ao longo do tempo da agricultura para a indústria, da indústria para os serviços, e dos serviços para a informação. Manuel Castells que é um dos principais teóricos

Envolvendo Inclusão Digital (Crianças). Nome: José Marcel S. da Silva1, Gidevaldo Novais2 1Faculdade de Tecnologia e Ciência (FTC) Rua Ubaldino Figueira, nº. 200 Exposições – Vitória da Conquista – BA – Brasil Emails :( marcelftcba@yahoo.com.br1, gnovais@hotmai.com.br2) RESUMO: Este artigo apresenta algumas questões sobre a informática na educação, analisando o uso do computador nas práticas de ensino, envolvendo questões educacionais no processo de Inclusão…

10 1.2 Estrutura do trabalho 10 1.3 Metodologia 11 2. Fatores Humanos 11 2.1 Deficiências 11 2.1.1 Visual 12 2.1.2 Auditiva 12 2.1.3 Motora 13 2.2 Analfabetismo 14 2.2.1Analfabeto funcional 14 2.2.2 Analfabeto digital 14 3. A máquina 15 3.1 Dispositivos de entrada e saída de dados 15 3.2 Tipos de Dispositivos 16 3.2.1 Dispositivos de Entrada 16 3.2.1.1 Mouse 16 3.2.1.2 Teclado 17 3.2.1.3 Scanner e câmera 17 3.2

letramento e alfabetizado . No dicionário a palavra alfabetização e alfabetizado é “aquele que sabe ler” e “escrever”. Já letrado é aquele “versado em letras eruditas e iletrado é aquele que não tem conhecimento literário” e também o “analfabeto ou quase analfabeto”. Assim, Soares a partir da etimologia da palavra “literacy que vem do latim litera letra aponta que “como o sufixo cy, que denota qualidade, condição, estado , fato de ser,como por exemplo, em innocency , a qualidade ou…

Envelhecimento INCLUSÃO DIGITAL NA TERCEIRA IDADE Cachoeiro de Itapemirim - ES Março/2012 INCLUSÃO DIGITAL NA TERCEIRA IDADE Trabalho apresentado ao Curso de Psicologia do Centro Universitário São Camilo, na disciplina de Psicologia do Desenvolvimento da Maturidade e do Envelhecimento, orientado pelo Prof. Francisco Filho, para ampliação do conhecimento acerca do desenvolvimento da maturidade e do envelhecimento, dando ênfase à terceira idade no mundo digital.…