Ana Fani Alessandri Carlos

populares, é intervir nos destinos da cidade, é decidir sobre a cidade que queremos para viver e sobre a sociedade que queremos construir. Notas 1 CARLOS, Ana Fani Alessandri. Conferência: O não-lugar e a fragmentação da memória. VI Congresso de História da Região do Grande ABC. Ribeirão Pires, agosto de 2000. 2 CARLOS, Ana Fani Alessandri. Op. cit. 3 KUVASNEY, Eliane. Desmebramentos na gênese da metrópole paulistana. SP, 1996. Dissertação (Mestrado em Geografia), FFLCH-USP. 4…

Questões acerca do texto “Repensando a Geografia Urbana” Autora: Ana Fani Alessandri Carlos (**) 1 - Analise a fase descritiva típica da Geografia Clássica no estudo da Geografia Urbana, quais suas características e em que aspectos foram superados. A fase descritiva da Geografia Clássica não conseguia enxergar que a realidade era feita de contradições, e o homem era visto como integrante de um grupo. A superação dessa fase ocorre quando se começa a analisar o processo de produção…

“Confiança e medo na cidade”. “Os condomínios fechados representam um isolamento e uma distância da cidade, ao levarmos em consideração a separação de pessoas consideradas inferiores do ponto de vista social." (BAUMAN, Z. 2006) Renovação Urbana CARLOS (2007) “O espaço urbano: Novos escritos sobre a cidade”. “A renovação urbana se inscreve, assim, em um conjunto de estratégias políticas, imobiliárias e financeiras com orientação significativa no processo de reprodução espacial(o…

Jens Gröger e Frieder Bronner, não só pelas entrevistas concedidas no âmbito das pesquisas realizadas na capital alemã, mas também por terem me aberto as portas de muitos dos grupos e iniciativas analisados nas páginas que se seguem, a Ana Fani Alessandri Carlos, pelo incentivo “virtual” através de nossas conversas via Skype, e a Francine Barthe, pelo estímulo e pela discussão de algumas das ideias apresentadas a seguir.

Crítica não chega a classificar o lugar enquanto categoria central da Geografia, mas muitos são os autores que têm demonstrado a sua importância para o estudo geográfico, como por exemplo, Ana Fanni e Millton Santos, o lugar, no entanto, possui uma definição um pouco distinta da que prevalece na outra vertente. Fani define o lugar enquanto local do espaço que pode ser apropriado para a vida e sentido pelo corpo, devendo ser analisado pela tríade habitante-identidade-lugar. O lugar…

e com o auxilio do professor dinamizar as aulas de geografia contribuindo com a formação do senso crítico dos alunos. 4. REFERÊNCIA VESENTINI, José William. Educação e Ensino da Geografia: instrumentos de dominação e libertação. In: CARLOS, Ana Fani Alessandri. A geografia na sala de aula. São Paulo: Contexto, 1999. FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido, Rio de Janeiro, Paz e Terra, 2005. FERNANDES, M. Aulas de Geografia e algumas crônicas. Campina Grande: Bagagem, 2003. 109p. Coleção…

totalidade tempo e espaço. Pois, cada indivíduo adquire relações com o mundo que o cerca de acordo com suas experiências vividas. Porém, o conceito de Lugar adquire outros sentidos de acordo com as relações exercidas sobre ele. Para a autora Ana Fani Alessandri Carlos: A cidade enquanto construção humana, produto social, trabalho materializado, apresenta-se enquanto formas de ocupações. O modo de ocupação de determinado lugar da cidade se dá a partir da necessidade de realização de…

linha. São Paulo: Edusp, 2001. | |AUGÉ, Marc. Não lugares: introdução a uma antropologia da supermodernidade. Tradução Maria Lúcia Pereira. 4.ed. Campinas: Papirus, 1994. | |CARLOS, Ana Fani Alessandri. A cidade: Repensando a geografia. São Paulo: Contexto, 1992. | |FIX, Mariana. Parceiros da exclusão: duas histórias da construção de uma "nova cidade" em São Paulo: Faria Lima…

de Aula: Cartografia no Ensino Fundamental e Médio. 5 ed. São Paulo: Contexto, 2003. Http://www.educador.brasilescola.com/. VESENTINI, José Willian. Educação e ensino da geografia: instrumento de dominação e/ou de libertação. In: CARLOS, Ana Fani Alessandri. A geografia na sala de aula. 5 ed. São Paulo: Contexto, 2003.

Antes de cada uma delas, há uma explicação em um tom de conversa. Na atividade 1, o livro explica e dá exercícios sobre como identificar uma resenha, pedindo ao aluno escolher qual é a resenha entre dois texto: ”Radiografia da metrópole” de Ana Fani Alessandri Carlos e Ariovaldo Umberlino de Oliveira e “Prorrogado o concurso de redação do Ecofuturo”, feito pela Revista Portuguesa, e dar características desse texto provando que é uma resenha. Já na atividade dois é trabalhado o que de…