Ana Bock Cap I E Ii

PSICOLOGIA 1° SEMESTRE PSICOLOGIA CIÊNCIA E PROFISSÃO Bibliografia básica: QTD AUTOR/TÍTULO/EDITORA/ANO PHL ACERVO 1 BOCK, A. M.; et al. Psicologias: Uma Introdução ao Estudo de Psicologia. São Paulo: Saraiva, 2003.20022010 5 4 2 4 2 FIGUEIREDO, L. C. Matrizes do pensamento psicológico. Petrópolis: Vozes, 2002.1991 7 7 3 KAHHALE, E. M. P. (Org.). A diversidade da psicologia: uma construção teórica. São Paulo: Cortez, 2002.2006 3 3 Bibliografia Complementar: 4

Psicologia Social 1 “ N Ã O É A C O N S CI Ê N C I A D O H O M E M Q U E L H E D ET ER M I N A O S ER , M A S, A O C O N T R Á R I O, O S EU SE R S O C I A L QUE LHE D ET ER M I N A A C O N S C I Ê N C I A” . KA R L M A R X Historia da Psicologia Social 2 A psicologia social surgiu no século XX como uma área de aplicação da psicologia para estabelecer uma ponte entre a psicologia e as ciências sociais (sociologia, antropologia, geografia, história, ciência política). Sua

Psicologia Social 1 “ N Ã O É A C O N S CI Ê N C I A D O H O M E M Q U E L H E D ET ER M I N A O S ER , M A S, A O C O N T R Á R I O, O S EU SE R S O C I A L QUE LHE D ET ER M I N A A C O N S C I Ê N C I A” . KA R L M A R X Historia da Psicologia Social 2 A psicologia social surgiu no século XX como uma área de aplicação da psicologia para estabelecer uma ponte entre a psicologia e as ciências sociais (sociologia, antropologia, geografia, história, ciência política). Sua

Psicologia Social 1 “ N Ã O É A C O N S CI Ê N C I A D O H O M E M Q U E L H E D ET ER M I N A O S ER , M A S, A O C O N T R Á R I O, O S EU SE R S O C I A L QUE LHE D ET ER M I N A A C O N S C I Ê N C I A” . KA R L M A R X Historia da Psicologia Social 2 A psicologia social surgiu no século XX como uma área de aplicação da psicologia para estabelecer uma ponte entre a psicologia e as ciências sociais (sociologia, antropologia, geografia, história, ciência política). Sua

MENTAL INFANTIL NO CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL INTANTIL (CAPSI) DA CIDADE DE LAJEADO – RS Ana Aline Machado Caroline Schwertner Kreling Fernanda Diefenthaler Geórgia Muccillo Dexheimer Mariana de Castro Lajeado, abril de 2011 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIVATES CURSO DE BIOMEDICINA SITUAÇÃO ATUAL DA SAÚDE MENTAL INFANTIL NO CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL INTANTIL (CAPSI) DA CIDADE DE LAJEADO – RS Ana Aline Machado Caroline Schwertner Kreling Fernanda Diefenthaler Geórgia…

....................................11 3 REFERENCIAL TEÓRICO.........................................................12 C APÍTULO I - AS FASES DO DESENVOLVIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL.......................................................................................................................12 C APÍTULO II - NOVAS VISÕES SOBRE O DESENVOLVIMENTO DAS INTELIGÊNCIAS ............................................................

e capacidades, as quais alteram as formas do indivíduo se perceber e se relacionar consigo e com os outros”. Os adolescentes buscariam assim, definir e afirmar sua identidade a partir de uma confirmação social. Problematizando a visão naturalista, Bock (2004, p. 32-33), traz que: [...] em quase toda a produção sobre o assunto, na psicologia, [a adolescência tem sido tomada] como uma fase natural do desenvolvimento, isto é, todos os seres humanos, na medida em que superam a infância,…

2013 SUMÁRIO Introdução .......................................................................................................... 3 Capítulo I ........................................................................................................... 4 Capítulo II ......................................................................................................... 6 Capítulo III .............................................................

Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital CARGA HORÁRIA SEMANAL: 3 horas/aula CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 60 horas I – EMENTA Principais fenômenos e processos do desenvolvimento humano do período pré-natal à velhice, concebidos de forma integrada (físico/motor, cognitivo, psicossocial). Os processos de perdas, separações, morte e luto em diferentes contextos sócio-históricos e culturais. II – OBJETIVOS GERAIS Reconhecimento e compreensão dos pressupostos epistemológicos relativos ao…

determinar a real natureza do relacionamento. O u seja, se a evolução da variável na verdade causa uma mudança na outra variável. 3.Resumo explicativo dos capítulos 10, A Psicologia como Profissão (Livro; Ana Bock) e cap. 21, A Escolha da Profissão(Livro: Ana Bock). A Psicologia como Profissão Neste capítulo abordamos a Psicologia como profissão, enquanto prática aplicação do conhecimento produzido pela ciência psicológica. A Psicologia, profissão reconhecida…