Ana Bock Cap 10

outros públicos, outras gentes e principalmente outras alunas e alunos. Parabéns prezada colega. Salvador, 5 de junho de 2013 Edivaldo M. Boaventura Professor Emérito da Ufba, titular da Unifacs e da Fundação Visconde de Cairu INTRODUÇÃO 10 2 PROJETO DE PESQUISA 12 2.1 TEMA 12 2.2 PROBLEMA 13 2.3 HIPÓTESE 13 2.4 OBJETIVOS 14 2.5 JUSTIFICATIVA 15 2.6 REVISÃO DA LITERATURA 15 2.7 METODOLOGIA 16 2.8…

........................... 9 EQUAÇÕES E FÓRMULAS................................................................................... 9 ILUSTRAÇÕES ..................................................................................................... 10 TABELAS ............................................................................................................... 12 ENCADERNAÇÃO ................................................................................................ 12 3…

........................... 9 EQUAÇÕES E FÓRMULAS................................................................................... 9 ILUSTRAÇÕES ..................................................................................................... 10 TABELAS ............................................................................................................... 12 ENCADERNAÇÃO ................................................................................................ 12 3…

dividir e se desenvolver até que a criança esteja pronta para nascer. Depois do nascimento os fatores genéticos continuam a influenciar no desenvolvimento da criança, porém, a partir daí, começam a entrar em jogo também os fatores ambientais. 10 Os fatores hereditários ou genéticos são transmitidos de geração em geração através dos genes. A carga genética é única para cada indivíduo, determinado, portanto, suas características originais. Há, no entanto, uma exceção a esta…

Simoncelli De Souza Farias Junior / 270133449, Solange Da Silva Souza / 270093181, Telma Cardoso Chaves Sales. 2. OAB / AL 2.1. Arapiraca/AL 270084819, Allisson Thiago Porto De Oliveira / 270130451, Amália Maria Lopes Santos Carvalho / 270023607, Ana Cristina Dos Santos Silva Bastos / 270097036, Anderson Cavalcante Da Silva / 270104307, Danyelle Januário Primo / 270110764, Eliana Karla Nunes Silva / 27008475 4, Fernanda Karolliny Porto De Oliveira / 270020761, Giory Magno Cavalcante…

ISBN: 978 85 89208 35 2 1. Sexualidade 2. Movimento homossexual 3. Direitos civis 4. Psicologia I. Título. HQ21 Plenário promotor do evento Conselho Federal de Psicologia XIV Plenário Gestão 2008-2010 Diretoria Humberto Cota Verona – Presidente Ana Maria Pereira Lopes – Vice-Presidente Clara Goldman Ribemboim – Secretária André Isnard Leonardi – Tesoureiro Conselheiras efetivas Elisa Zaneratto Rosa Secretária Região Sudeste Maria Christina Barbosa Veras Secretária Região Nordeste…

. . . . . . . . . . . . . . . . . 37 Cleide Lima dos Santos Artigo 9 Um caso de inclusão na Rede Pública de ensino: Estamos mesmo incluindo? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 Cynthia Loureiro Amorim Artigo 10 Hiperatividade - TDAH . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 Daniela Helena Dutra Artigo 11 Hiperatividade: pais resistentes a esse transtorno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Neusa Altoé Prof. Dr. Alessandro de Lucca e Braccini Profa. Dra. Terezinha Oliveira CONSELHO EDITORIAL Presidente: Prof. Dr. Alessandro de Lucca e Braccini Editores Científicos: Prof. Dr. Adson Cristiano Bozzi Ramatis Lima Profa. Dra. Ana Lúcia Rodrigues Profa. Dra. Angela Mara de Barros Lar Profa. Dra. Analete Regina Schelbauer Prof. Dr. Antonio Ozai da Silva Profa. Dra. Cecília Edna Mareze da Costa Prof. Dr. Clóves Cabreira Jobim Profa. Dra. Eliane Aparecida…

estrutura e formação das palavras (morfossemântica) 5. A oração e seus termos (morfossintaxe) 6. Concordância verbal e nominal 7. Regência verbal, regência nominal e emprego de crase 8. O texto e a construção de sentidos 9. Coerência e coesão 10. Emprego dos tempos, modos verbais e vozes verbais 11. Fenômenos semânticos (metáfora, metonímia, sinonímia, antonímia, eufemismo, hiperonímia, ambiguidade, vaguidade, polissemia, homonímia). BIBLIOGRAFIA ANTUNES, Irandé. Lutar com as…

clínicas e educacionais. Porto Alegre: Artmed, 2003. ZORZI, J. L. Guia prático para ajudar crianças com dificuldades de aprendizagem: dislexia e outros distúrbios – um manual de boas e saudáveis atitudes. Pinhais: Melo, 2008. 4.2- Complementares BOCK, Ana Mercês Bahia; FURTADO, Odair; TEIXEIRA, Maria de Lourdes Trassi (orgs). Psicologias: uma introdução ao estudo da Psicologia. São Paulo: Saraiva, 2007. BRASIL, Ministério da Educação/Secretaria de Educação Especial. Política Nacional…