Análise Do Livro Didático Ufg

formação plural e relacionada à realidade profissional é um dos objetivos do curso de Geografia da Universidade Federal de Goiás (UFG). Nessa linha, o Estágio Supervisionado Curricular propicia aos acadêmicos o conhecimento da realidade profissional a partir da realização do projeto de intervenção pedagógica. De acordo com Morais e Oliveira (2008, p.182) o programa de Estágio da UFG está estruturado em quatro disciplinas organizadas da seguinte forma: Os Estágios I e II referem-se às…

Estudioso das áreas de Teoria da Educação, Didática e Organização do Trabalho Escolar, publicou os livros Didática; Adeus, professor, adeus professora? e Pedagogia e pedagogos para quê?, pela Editora Cortez, e Organização e gestão da escola, pela Editora Alternativa. João Ferreira de Oliveira, pedagogo, mestre em Educação Brasileira pela UFG e doutor em Educação pela USP, é professor na Faculdade de Educação da UFG e no Programa de Pós-Graduação em Educação dessa universidade.…

das áreas de Teoria da Educação, Didática e Organização do Trabalho Escolar, publicou os livros Didática; Adeus, professor, adeus professora? e Pedagogia e pedagogos para quê?, pela Editora Cortez, e Organização e gestão da escola, pela Editora Alternativa. João Ferreira de Oliveira, pedagogo, mestre em Educação Brasileira pela UFG e doutor em Educação pela USP, é professor na Faculdade de Educação da UFG e no Programa de Pós-Graduação em Educação dessa universidade. Atualmente, exerce ainda o

Ciências Sociais LICENCIATURA INTERCULTURAL INDÍGENA NA UFG Alunos: Amanda Priscila Carneiro Rodrigues João Claudyo Fleury Lehmann Sasse Damasceno Sarah Bittencourt Taís Gomes Veiga Goiânia Junho de 2014 UIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS Faculdade de Ciências Sociais LICENCIATURA INTERCULTURAL INDÍGENA NA UFG Projeto de pequisa do curso de Ciências Sociais da…

Resumo Este artigo apresenta o Sistema de Bibliotecas da UFG (Sibi/UFG) que é vinculado à Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (PRPPG), composto por oito unidades, sendo uma central e sete setoriais. Tem como objetivo apresentar os diversos serviços oferecidos pela mesma , sendo alguns deles restritos à comunidade da UFG – que é composta por estudantes de graduação e de pós-graduação , servidores docentes e técnico-administrativos ativos e inativos. Sendo, portanto um centro…

SOBRE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM GOIÁS: UM OLHAR SOBRE OS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU WELLINGTON L. CEDRO1 ALDNEY B. COUTO2 LUCIANO A. HIZIM3 1 Mestre em Educação (área: Ensino de Ciências e Matemática) pela FEUSP e professor do IME/UFG. E-mail: wcedro@mat.ufg.br. 2 Licenciado em Matemática pela UnUCC/UEG e professor da ETEC/Itauçu-GO. 3 Mestre em Educação pela UCG e professor da Secretaria Municipal de Educação de Goiânia-GO. E-mail: hizim@bol.com.br. RESUMO…

(intervalo), ao retornarmos o professor anunciou que iríamos assistir á um filme muito interessante. “ October sky” – céu de outubro. Momento marcante naquele ambiente, pois o filme retrata a trajetória da criação de foguetes, a trama é um recurso didático/pedagógico. No período vespertino o professor titular se apresentou e deu continuidade aos trabalhos, fomos para o laboratório de estudos e práticas e fizemos algumas demonstrações de aquecimento e resfriamento, o professor…

ENSINO DE GEOGRAFIA NAS SÉRIES INICIAIS: UMA PROPOSTA E OS SEUS DESAFIOS * Valney D. Rigonato 1 Introdução O artigo é fruto de uma experiência com ensino de Geografia nas sereis iniciais no Centro de Ensino e Pesquisa Aplicado à Educação (CEPAE/UFG). Esse ensino possui especificidades didáticas, pedagógicas e desafios as quais os “geográfoseducadores” podem aproximar o processo de ensino-aprendizagem ao universo vivido e percebido, pelos educandos, para conceber um espaço…

Artigos PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO: JOGO DAS CURVAS DE NÍVEL PRODUCTION OF EDUCATIONAL MATERIALS: GAME OF THE LEVEL CURVES Cristiano Martins da Silva1 crystiano_martins@yahoo.com.br Gêijila Cristina Ferreira2 geijila_cristina@yahoo.com.br RESUMO ABSTRACT Muitos alunos apresentam aversão às aulas de geografia, classificando-as como cansativas e desinteressantes. Uma das razões para esta aversão é que os alunos não conseguem perceber como os conteúdos ensinados em sala de aula…

REPRESENTAÇÃO DO CERRADO NOS LIVROS DIDÁTICOS NA REDE PÚBLICA DO ESTADO DE GOIÁS GOIÂNIA 2012 1 DOMINGAS CRUVINEL BATISTA DE SIQUEIRA REPRESENTAÇÃO DO CERRADO NOS LIVROS DIDÁTICOS NA REDE PÚBLICA DO ESTADO DE GOIÁS Dissertação elaborada para fins de avaliação parcial no Programa de Mestrado em Ecologia e Produção Sustentável da Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Prof. Orientador: Dr. Marcos Antonio da Silva GOIÂNIA 2012 2 DOMINGAS CRUVINEL BATISTA DE SIQUEIRA