Ambiente De Ensino E Aprendizagem Artigo

REGIMENTO DA ESCOLA MUNICIPAL 1º DE MAIO (APLICADO AOS CURSOS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL) Sumário Título I Das Disposições Preliminares Da Unidade de Ensino 4 Dos Princípios e das Finalidades 5 Título II Da Organização Técnica e Administrativa Do Conselho de Escola 7 Do Projeto Político Pedagógico 9 Da Administração da Unidade Escolar 9 Da Direção da Unidade Escolar 10 Das Atribuições da

PSICOPEDAGÓGICO NO ENSINO SUPERIOR BUSCANDO CONDIÇÕES PARA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA Angela Cristina Munhoz Maluf Introdução O ser humano é um ser pensante, que constrói o seu próprio saber, portanto as dificuldades no aprendizado estão ligadas ao sujeito aprendiz como um todo. O psicopedagogo é capaz de tentar descobrir e avaliar os obstáculos na construção do conhecimento do estudante no ensino superior, utilizando meios para que os mesmos criem e utilizem estratégias de…

Textos, Tecnologias Aplicadas á Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional, orientado pela professora-tutora presencial, Edineia Olsen. Guarulhos Junho 2014 Página | 1 Introdução Discute-se insistentemente sobre o Ambiente Virtual de Aprendizagem, e se este ambiente traz benefícios para o processo Educacional ao permitir que o estudante se familiarize com as TIC (Tecnologia da Informação e Comunicação). É certo que cada vez mais as crianças, adolescentes e os professores, irão…

REDES SOCIAIS, SUCESSO ESCOLAR E ENSINO DA LÍNGUA MATERNA86 Camila Roberta Cândida do Monte (IFBaiano) milacandida@hotmail.com.br Osvaldo Barreto Oliveira Júnior (IFBaiano/UFBA) osvaldobojr@yahoo.com.br 1. Considerações iniciais Este artigo discute os pressupostos teóricos e metodológicos de um projeto de iniciação científica, que vem sendo desenvolvido no âmbito do Instituto Federal Baiano, campus Senhor do Bonfim. Fundado nas concepções sociointeracionistas da linguagem humana…

Marapanim-Pará 2013 CENTRO DE PÓS-GRADUAÇÃO UNISABER ODETE DA COSTA FERREIRA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO DOS SURDOS Projeto de pesquisa para elaboração do Artigo apresentado ao curso de Pós-Graduação em LIBRAS da Faculdade UNISABER, como requisito parcial para obtenção de título de Especialização. Sob orientação da professora: Rosa Maria Rodrigues Diniz. Marapanim - Pará 2013 1 INTRODUÇÃO

em ambiente virtual de aprendizagem * Francimary Macêdo Martins Universidade Virtual do Estado do Maranhão francimary@univima.ma.gov.br RESUMO: A leitura na era digital pretende um leitor ativo e produtor, permitido pelo uso do hipertexto. Com o uso das tecnologias modernas a leitura deixa de ser uma mera decodificação de letras e palavras. Este artigo apresenta um breve estado da arte tendo como base dez textos que falam sobre as possibilidades de leituras hipertextuais em…

Avaliação do Software Educacional Scratch no ensino de programação introdutória para alunos do Ensino Médio Resumo. O ensino de programação em nível médio vem crescendo, além de ser um grande desafio na educação em Computação, porém são poucas as iniciativas existentes. Neste âmbito, este artigo apresenta a aplicação de uma avaliação do software educacional Scratch como ferramenta de ensino de programação introdutória para alunos do ensino médio. Para poder efetuar tal…

indicar os órgãos administrativos responsáveis e organizá-la com base nos princípios presentes na Constituição. A LDB 9.394/96 divide a educação brasileira em dois níveis: educação básica e o ensino superior. 2. NÍVEIS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA 2.1 EDUCAÇÃO BÁSICA Segundo a LDB 9.394/96 no seu artigo 22 do capítulo II, “a educação básica tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para…

O presente artigo tem como objetivo analisar e identificar o processo de ensino- aprendizagem no ambiente escolar levando em consideração a contribuição das descobertas de Jean Piaget. Suas descobertas tiveram grande impacto para a pedagogia demonstrando que a transmissão de conhecimentos é uma possibilidade que ocorre de forma limitada, onde as fases de aprendizagem devem ser respeitadas e trabalhadas. Por mais limitações

Artigo Reflexões sobre dificuldades de aprendizagem na educação infantil e a postura do professor Reflexiones sobre las dificultades de aprendizaje en la educación infantil y la actitud del profesor Universidade Positivo (Brasil) Guilherme Valentim Mendes gvm86@uol.com.br Resumo Este trabalho consiste de análise bibliográfica a respeito das dificuldades de aprendizagem, das estratégias de ensino aplicáveis pelo docente e de reflexões a respeito…