Aluno Com Nome Diferente Qual Deve Ser A Postura Do Professor Diante Essa Situação

Gestos e Posturas: A Aula que Você Dá e Não Vê Seus gestos e sua postura em sala de aula dizem muito e podem ajudá-lo a lecionar — ou arruinar a exposição de um assunto. Veja como atuar corretamente. Ah, as maravilhas da comunicação sem palavras. Certamente você conhece colegas que usam diversos truques para chamar a atenção dos alunos. Alguns dão um tapinha na mesa. Outros acendem e apagam as luzes da sala rapidamente. Outros fazem aquele "hum-hum" com a garganta. Existem os que…

PROJETO 11 8 – CONSIDERAÇÕES FINAIS 13 9 – REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 14 1 – INTRODUÇÃO Projeto político pedagógico ou projeto educativo é o plano global da instituição para o desenvolvimento das suas três funções – ensino, pesquisa e extensão. Pode ser entendido como a sistematização, nunca definitiva, de um processo de planejamento participativo, que se aperfeiçoa e se concretiza na caminhada, que define claramente o tipo de ação educativa que se quer realizar. É um instrumento…

RESUMO O presente capítulo visa discutir o conceito de prática pedagógica no contexto das escolas do campo, tendo como “pano de fundo” seus aspectos teóricos e práticos na relação que se estabelece entre professor aluno no processo do ensinar-aprender. Inicialmente, procura conceituar o que vem a ser prática pedagógica. Em seguida, discute como os currículos tem se materializado nas escolas do campo e como estas concebem a prática pedagógica, discutindo suas relações e suas…

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO – SEED INSTITUTO DE EDUCAÇÃO PROFESSOR ERASMO PILOTTO CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENS. FUND. PLANO DE DISCIPLINA ANUAL – 2015 Série: 2º ano Integrado Turmas/Manhã: A, B e C Carga horária semanal: 2 h/a Apostila organizada pelos Professores Helton Real e Rosângela Menta - 2015 DISCIPLINA: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO – OTP/2º ANO A Disciplina de Organização do Trabalho Pedagógico faz parte do grupo das…

que forma ele influencia o aprendizado de cada aluno, para quem, onde e como ele é apresentado, qual o papel do professor na formação crítica do aluno, a visão da escola sobre essa nova tendência. A importância em compreender as exigências da política e da sociedade, daquilo que realmente importa no crescimento profissional e intelectual do cidadão, saber descartar aquilo que não tem importância perante a sociedade. Toda analise desse trabalho a ser realizado, serve para fundamentar…

compreensão, a meu pai pela força e carinho, a todos os funcionários da Escola Municipal Adair Oliveira Pinto, principalmente a Diretora Aparecida Elizabete da Silva e a professora Silvana Vilas Boas de Sousa, os quais me acolheram com muito carinho, os alunos do 4º ano o meu obrigado, pelo grande carinho. Epígrafe Quando por fim as árvores se tornam luminosas; e ardem por dentro pressentindo; folha a folha; as chamas ávidas de frio: nimbos e cúmulos coroam à tarde, o…

os grupos dominados, com registros e referenciais próprios. Como enfrentar a situação desafiante de propor formas educacionais para o ensino de História respeitando as diferenças culturais e históricas dos dois grupos? Para refletir e tecer algumas considerações sobre os problemas que envolvem a elaboração de propostas de ensino da história para grupos indígenas, partimos de uma perspectiva fundamental. Entendemos ser possível uma aproximação frutífera para ambos os grupos, considerando-se que,

Prof.ªJoseneide Bezerra. Feira de Santana 2013 Tema: Projeto Resgatando valores: Sensibilizando crianças para combater a violência na escola. Introdução Na atual situação da educação, observam-se, frequentemente, ondas de violência que envolve o ambiente escolar, afetando, sensivelmente, o rendimento dos educandos. Diante disso, houve a necessidade de implementar um projeto norteador de discussão para as questões sociais que determinam o desempenho dos pequenos jovens em busca de…

faz. Edições Loyola, São Paulo, 1999 1ª ed. com atualização 52ª ed. Marcos Bagno é doutor, professor, escritor, poeta, tradutor; com experiência também em obras para o público infanto-juvenil, recebeu importantes prêmios literários. I A mitologia do preconceito linguístico Marcos Bagno trata neste livro a forma preconceituosa com que a língua é tratada na escola e na sociedade e, a valorização do ser humano, combatendo a noção simplista que separa o uso da língua em “certo” e…

obtenção do título de Especialista em Gestão, Orientação e Supervisão Escolar. Orientador (a): Professor(a): Giliana Zeferino Leal Aprovada em ____/_____/_____ BANCA EXAMINADORA Professor (a) Giliana Zeferino Leal Orientador (a) ________________________________ 2º Membro da Banca Examinadora _________________________________________________ 3º Membro da Banca Examinadora Professor (a) Orientador (a) 2º Membro da Banca Examinadora 3º Membro da Banca…