intertextualidade

Hadaquel Alcandra Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (LED 0103) – Estágio II 22/06/13 RESUMO O presente paper tem como tema “A importância da intertextualidade na construção do conhecimento levando em conta os mais variados textos que circulam nos meios de comunicação” e será realizado na escola Municipal Governador Plinio Ramos. A intertextualidade é um processo que se dar pelo conhecimento de mundo, isto é, através de conhecimentos posteriores. É dessa forma que se constrói o saber tomando por base o que já foi dito antes, até porque ninguém consegue criar algo do nada e isso já foi comprovado pela ciência moderna. Ninguém nasce pronto. Estamos sempre mudando, assim dizia um filósofo grego chamado Heráclito “ninguém banha-se duas vezes na mesma água, pois tudo muda”. A intertextualidade compreende essa mudança dentro da dialética dos conflitos das ideias e dos saberes. Com base no objetivo, vamos fazer um levantamento das dificuldades encontradas pelos alunos no que tange o processo de criação e aprendizagem. Por fim, será feito uma coleta de dados sobre os aspectos negativos da escola e explanar algumas alternativas com objetivo de sanar as dificuldades. Palavras-chave: Intertextualidade, aprendizagem e criatividade. 1 INTRODUÇÃO Este projeto apresenta como tema: “A importância da intertextualidade na construção do conhecimento levando em conta os mais variados textos que circulam nos meios de comunicação.”,…

V – F – F – V. Correto 4 e. Há uma grande demanda por transportes e outras atividades produtivas que consomem elevado volume de combustíveis fósseis. Correto 5 A respeito das afirmações apresentadas, assinale a alternativa CORRETA: b. I e II estão corretas, e III está incorreta. Correto 6 O Protocolo de Quioto estabelece metas para: e. Reduzir a emissão de gases de efeito estufa. Correto Alua tema 03 1 Propor a conciliação do desenvolvimento com o meio ambiente 2 Muitos…

anteriormente, assim como o aspecto cognitivo e de socialização dos alunos. Conteúdo: Apresentação da disciplina, bate papo sobre a modalidade, instruções sobre como as aulas serão direcionadas, execução da atividade e uma roda de conversa ao final da aula. Recursos materiais: Uma mesa para o tênis de mesa, podendo ser uma mesa reutilizada. Etapas do projeto: 1) Será apresentado o tema a ser trabalhado com os alunos. 2) Haverá solicitação para busca e recolhimento dos…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS INSTITUTO DE MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA PROJETO DE PESQUISA PROJETO DE PESQUISA UFG Goiânia – 17/07/2013 SUMÁRIO 1- TEMA p.4 2- JUSTIFICATIVA p.5 3- OBJETIVO p. 6 4- PERGUNTA p.7 5- QUADRO…

317492 ROSIMERE DILVEIRA RODRIGUES Login: 317813 Relatório apresentado como exigência parcial para a aprovação na disciplina de Estágio Supervisionado nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, do curso Superior de Licenciatura Plena em Pedagogia- Ead da Faculdade Educacional da Lapa – FAEL, no Pólo de Apoio Giga Byte. Avaliador: Profª Carolina Favaro Carrano. Santa Vitória do Palmar. 2012/2° Semestre. SUMÁRIO 1.…

Fundamental. 4 -Temas tratados: R: Temas relacionados à cultura negra e Comemoração do Dias das Crianças 5 - Metodologia aplicada: R: Planejamento de aula. 6. Resultados obtidos: R: Troca de experiências e informações entre os participantes: professor, supervisora pedagógica e estagiária. 7. Autoavaliação: R: Pude observar a preparação dos planos de alua e vi como é importante o planejamento das aulas junto com a supervisora. E percebi como é fundamental a interação de toda a…

Plano de Aula 1 Tema: Cultura afro 2 Introdução *Música: feijão Maravilha Feijão Maravilha As Frenéticas Composição: Gonzaguinha Dez entre dez brasileiros preferem feijão esse sabor bem Brasil verdadeiro fator de união da família esse sabor de aventura famoso Pretão Maravilha faz mais feliz a mamãe, o papai o filhinho e a filha Dez entre dez brasileiros elegem feijão! Puro, com pão, com arroz com farinha ou macararrão macarrão, macarrão! E nessas horas que se…

ESCOLA ESTADUAL MARCÍLIO TEIXEIRA DISCIPLINA DE HISTÓRIA TEMA: NEGRO ALUNA: ADLA FERREIRA PROFESSORA: DAYANA DANTAS PEDRA GRANDE/RN 2014 NEGRO DE RAIZ (rapperativistas) Compositor: MC Flux Sou negro de raiz nascido no gueto meu tom de cor de pele não é pardo é preto Sou negro de raiz nascido no gueto meu tom de cor de pele não é pardo é preto O problema da sociedade é esse mesmo não sabem diferenciar pardo de preto não sabem…

PREFEITURA MUNICIPAL DE ARATUBA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA Escola Municipal Professora Maria Júlia - PLANEJAMENTO DOCENTE – (1º ao 9º ano) Tema Interdisciplinar: Convivência com as diferentes identidades culturas e etnias. Tema Integrador: Os descendentes afro-brasileiros hoje Professor: Elizangela ano: 8° ano 1. Duração: 18/10/2010 à 20/11/2010 2. Objetivo Geral. Reconhecer e resgatar a história e cultura afro-brasileira…

é vitima de bullying, desestrutura-se assim todo o projeto de aprendizagem. Os educadores devem estar atentos quando uma criança esta sendo atingida por tais fenômenos, assim como também identificar o agressor. Este trabalho é nada menos que uma parcela de contribuição às ações mencionadas anteriormente. Objetivos: Objetivo Geral Trabalhar a temática do Bullying com os alunos através da apresentação do paradidático “Apelido não tem cola” de Regina Otera.…