Alienação Desumanização Do Homem No Trabalho

Por trás do trabalho de cada educador, em qualquer parte do mundo, estão incutidos séculos de reflexões sobre a arte de educar. A preocupação com o ato de educar não é um assunto nascido na contemporaneidade. Já nos anos entre 469 a 399 a.C, o filósofo grego Sócrates, contrariando a filosofia que procurava explicar o mundo baseada na observação da natureza, defendia a tese de que o ser humano deveria conhecer a si mesmo. Tendo como preocupação, levar as pessoas, por meio do…

Introdução: Milton Santos é realmente um homem crítico, estudado e experimentado, que toma aspectos geográficos de forma crítica e consciente. Ele afirma ser possível a obtenção de um conhecimento crítico através de muito estudo, e também de uma aplicação coerente do que se estuda ao contexto mundial de hoje, buscando uma relação entre mundo e conhecimento adquirido. Milton é um homem que não participa de partidos políticos e ou grupos de intelectuais, e vê tal aspecto de forma…

A DIMENSÃO ONTOLÓGICA FRENTE AOS AVANÇOS DA TECNOLOGIA Luciano José Secato 138 Renan Cipriano dos Santos139 Grupo do Trabalho: Cultura Digital RESUMO O presente trabalho aventou de conjecturar os impulsos conflitantes relativos à inserção sistemática das atuais tecnologias frente à posição ontológica, visando esquadrinhar os comportamentos e atitudes observados na contemporaneidade. O objeto da pesquisa – a tecnologia, percebido como um instrumento facilitador das atividades e…

desafio para o Serviço Social A categoria profissional do Serviço Social está interligada aos direitos humanos, no intuito de garantir a efetivação desses direitos. É necessária uma avaliação sobre a competência do Assistente Social na atuação do seu trabalho, pois é de extrema importância que o profissional atue de acordo com seus princípios, diretrizes e código de ética. Esse compromisso deve estar presente desde a sua formação qualificada até seu aprimoramento profissional, isso…

diferenças entre os autores e comentaristas. O Humanismo afirma a dignidade do homem e o torna o investigador por excelência da natureza. Na perspectiva do Renascimento, isso envolveu a revalorização da cultura clássica Predominaram três vertentes de pensamento: a) Aquela proveniente de Platão, do neoplatonismo e da descoberta dos livros do Hermetismo; nela se destacava a idéia da natureza como um grande ser vivo; o homem faz parte da Natureza como um microcosmo (como espelho do…

Colégio Siqueira Cézar São Paulo 11.09.2013 Tema: Vidas Secas Nome: Larissa Ellen Martello Série: 3° ensino médio A Matéria: Literatura Professora: Eliane Introdução: Vidas secas é o último romance de Graaciliano Ramos, nesse trabalho irei falar um pouco sobre alguns dos detalhes do livro, tais como narrador, cenário, espaço e tempo. Vidas Secas é um romance cíclico: inicia-se com a seca no capítulo 1 (mudança), e encerra-se com os prenúncios da nova seca que se…

PIMENTEL ANA PAULA PESSOA DA COSTA CONCEPÇÃO DE KARL MARX E MAX WEBER SOBRE A EDUCAÇÃO Trabalho apresentado à Professora Sônia Celeste, que ministra a disciplina Sociologia Aplicada à Psicologia, para obtenção da nota parcial dos alunos do curso de Psicologia – 1º período, noturno. MANAUS-AM 2015 INTRODUÇÃO O trabalho apresentado pretende abordar dentro de um quadro comparativo,como dois pensadores da sociologia…

consciência e da alienação, mostrando suas particularidades na ordem capitalista. Objetiva ainda fundamentar a necessidade de fortalecimento da consciência crítica para a construção de uma nova ordem societária. Parte do pressuposto que a consciência não é uma condição natural do homem, mas um processo que se constitui a partir da relação do homem com o trabalho. Esta relação se transforma durante a história, em especial com o capitalismo, que gera particulares formas de alienação. Este…

KATHARINE STHEFANIA SILVA SOUZA INTELECTUAL E REVOLUCIONÁRIO, “KARL MARX” Trabalho elaborado pela equipe: Danilo José, Elenivaldo Elzileno, Eveline Silvestre, Fabrícia de Melo e Katharine Sthefania, do 1º Período, sobre Karl Marx, ao Curso de Serviço Social, apresentado como requisito parcial para a Faculdade ASCES, sob a orientação da Profª Fernanda Lima. CARUARU/PE 2015 RESUMO Este trabalho foi elaborado por nossa equipe, sobre o Intelectual Karl Max, sobre a suas…

trabalho ESCOLA DE FRANKFURT – A teoria crítica contra a opressão Escola de Frankfurt é o nome dado ao grupo de pensadores alemães do Instituto de Pesquisa Social de Frankfurt, fundado na década de 1920. Sua produção ficou conhecida como teoria crítica, na qual distingue duas formas da razão: a razão instrumental e a razão crítica. A razão instrumental é a razão técnico-científica, que faz das ciências e das técnicas não um meio de liberação dos seres humanos,…